检索结果-南通市图书馆

黑龙江教育（高教研究与评估） 2012年第11期 71-72页

作者：杨波李津明张晓丹哈尔滨商业大学黑龙江哈尔滨150076

实践性教学环节是整个教学过程的重要一环。为了提高学生的实践能力,适应社会对本科毕业生的要求,哈尔滨商业大学药学院在修订专业培养方案过程中增设专业课程大实验,在很大程度上解决了以往实验课内容相对简单、教学方法单一的问题,确... 详细信息

实践性教学环节是整个教学过程的重要一环。为了提高学生的实践能力,适应社会对本科毕业生的要求,哈尔滨商业大学药学院在修订专业培养方案过程中增设专业课程大实验,在很大程度上解决了以往实验课内容相对简单、教学方法单一的问题,确实增强了学生的实践能力,达到了修订专业培养方案的目的,具有很好的实践和推广价值。

关键词：大实验大学生实践能力药学

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发酵大实验教学改革探究

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衡水学院学报 2014年第4期16卷 97-99页

作者：孙金旭朱会霞祝铁钢李志涛衡水学院生命科学学院河北衡水053000

发酵大实验教学改革主要集中在实验内容、考核方式、管理模式3个方面,实验内容为改革重点,实行分级实验(基础实验、综合性实验、设计性实验),与生产实践相结合,增加学生实验的连续性、实用性.通过改革,增强了学生的动手能力和实验兴趣,... 详细信息

发酵大实验教学改革主要集中在实验内容、考核方式、管理模式3个方面,实验内容为改革重点,实行分级实验(基础实验、综合性实验、设计性实验),与生产实践相结合,增加学生实验的连续性、实用性.通过改革,增强了学生的动手能力和实验兴趣,突出了实用性和应用性,教学效果良好.

关键词：发酵工程大实验发酵大实验实验教学

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医学院校生物技术综合大实验教学改革分析

引用

现代医药卫生 2019年第14期35卷 2224-2226页

作者：邓小亮戴建威谭茵付欣马文康广州医科大学/广州生物院联合生科院

生物技术综合大实验是生物技术专业的一门重要课程。该文就当前高校开设本课程的情况从经费投入、师资力量、教学大纲、实验设计、教学手段、考核方式等方面分析了存在的一些问题,并结合该校教学改革实践工作,总结了一些改革经验。

关键词：生物技术综合大实验教学改革

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生物技术大实验教学体系建设与实践

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中国科技信息 2010年第12期 239-240+229页

作者：扶教龙邱业先王桃云汪金莲陈宏伟胡翠英苏州科技学院化学与生物工程学院

分析了生物技术大实验建设的背景和意义。提出建立了创新性、自主管理、开放式的生物技术大实验的实验教学体系:内容整体上具有系统性、联系性、创新性;实验过程以学生自主完成、自主管理的新模式;建立全天开放式,严格、科学的管理制度... 详细信息

分析了生物技术大实验建设的背景和意义。提出建立了创新性、自主管理、开放式的生物技术大实验的实验教学体系:内容整体上具有系统性、联系性、创新性;实验过程以学生自主完成、自主管理的新模式;建立全天开放式,严格、科学的管理制度及规范的考核制度等。并阐述了生物技术大实验实践获得的成效:明显促进了学生的实践能力、创新精神、综合素质和协作精神的提高;提高了教师队伍的实验教学水平和管理水平。

关键词：生物技术大实验教学体系建设与实践

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