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新的教学模式下教师的作用
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甘肃科技纵横 2007年 第2期36卷 196-196页
作者： 王珺 燕山大学外语学院公外二教研室 河北秦皇岛066004
在以学生为中心的新的教学模式中,在大力实施大学公共英语改革网络课程的同时,教师的作用也不能忽略。本文主要围绕教师在新的教学模式下的控制作用,情感激励作用,情境创造和信息补充作用,技术支持作用展开初步探讨。
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民办高校英语教师当前压力分析
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现代商贸工业 2011年 第22期23卷 163-163页
作者： 王艳利 陕西国际商贸学院 陕西咸阳712046
以当前大学英语改革为前提,以民办高校发展现状为背景,从教学,科研,生活等几方面入手,对高校英语教师当前压力进行分析,旨在使英语教师明确今后自身的发展方向,进而提高教育教学质量。
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关于高校英语教学改革的思考
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中国科教创新导刊 2008年 第13期 63-63页
作者： 蒋成 湖南人文科技学院外语系 湖南娄底417000
大学英语教学在学生整个英语学习中占着举足轻重的作用。如何提高学生的实际英语能力,能够学以致用是一个非常关键的话题。本文分析目前我国大学英语教学的现状,并给出了大学英语教学改革的几点建议。
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网络自主学习实行过程中亟待解决的若干问题及对策
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吉林省教育学院学报(下旬) 2008年 第3期 124-124页
作者： 陈金 田桂玲 新疆医科大学 新疆乌鲁木齐830054 新疆医科大学
近年来,随着大学英语教学改革的深入,许多高校纷纷在学生中开展网络自主学习,这在一定程度上提高了学生的学习兴趣、学习效果和自主学习能力,然而在具体实行过程中也存在诸多问题,作者根据所在学校学生网络自主学习的现状总结了亟待解... 详细信息
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