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检索条件"主题词=大二学生"
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高师大二学生数学解题的元认知对解题成绩的影响
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数学教育学报 2007年 第2期16卷 60-63页
作者: 周莹 唐剑岚 广西师范大学数学科学学院 广西桂林541004
高师数学专业年级学生数学解题中的元认知对解题成绩的影响如下:(1)元认知的认知体验因素对简单题成绩有显著影响和回归效应.(2)元认知的任务知识、策略知识、认知体验、情感体验、评价等因素对难题成绩有显著影响,而情感体验与反思... 详细信息
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X大学英语专业大二学生新学院适应性研究
X大学英语专业大二学生新学院适应性研究
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作者: 茹梦莎 西安外国语大学
学位级别:硕士
X大学开设的英语专业是国家特色级专业。该校英语专业学生在大一学年不分学科方向,全部学生进入某基地进行英语知识基本功强化训练。在大二学年分流到该校的A学院、B学院和C学院进行专业特色学习。本研究通过问卷调查和访谈的形式,调查... 详细信息
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大二学生宿舍归属感量表的编制
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中国校外教育(上旬) 2014年 第S1期 177-178页
作者: 孙丽平 菏泽学院教师教育学院
该研究在开放式问卷的基础上,编制了大二学生宿舍归属感初始问卷。对385名大二学生初始测试后进行探索性因素分析,然后对381名学生的正式测试结果进行验证性因素分析。结果表明宿舍归属感问卷包括四个维度:宿舍归属体验、宿舍人际关系... 详细信息
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大二学生拐点现象——山西大学商务学院经济系07~09级学生调查
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学园 2012年 第11期5卷 68-69页
作者: 贺奇 山西大学商务学院
大学是每个青年思想与性格剧烈震荡与重新构建的阶段。通过对山西大学商务学院经济系2009—2010学年第一学期07级-09级学生心理调查结果的分析,我们发现三个年级的学生整体显现出一个“U”字形,而08级学生处在U”字形的谷底,从而呈... 详细信息
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大二学生行为及心理特点研究综述
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社科纵横 2010年 第12期25卷 155-157页
作者: 蒋源 南开大学周恩来政府管理学院 天津300071
大学年级是新生在基本适应了大学的学习生活之后形成稳定的行为和心理特征的重要阶段。学生工作者要把握学生在这一阶段的情感、心理和行为变化,并帮助学生在专业学习与今后发展方向上做出正确选择。本文将现有文献中涉及大二学生的... 详细信息
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大二学生就业认知现状调查及对策研究
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人力资源管理 2016年 第4期 172-174页
作者: 吕征 苏娜娜 唐心恬 山东中医药大学学生工作处 山东中医药大学中医学院
提到就业认知,人们广泛的想到了应届毕业生,而大学年级这一承上启下的时期往往被人忽略。因此,针对大二学生,为求深层次了解并全方面把握大二学生的就业认知观念,本课题以调查问卷的方式,从性别、职业规划和求职心态等方面展开调研,... 详细信息
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大二学生应注意的几个问题
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河南教育(高教版)(中) 2013年 第9期 58-59页
作者: 王苗润 南京农业大学植物保护学院 江苏南京210095
大学年级处于大学阶段的过渡时期,一些大二学生存在着目标缺失、思想迷茫、矛盾频发和关系失衡等问题。为了有效解决相关问题,结合大二学生的思想、学习、生活情况,从确立一个目标、关注两个时期、把握三个关系等方面提出对策,可有效... 详细信息
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大二学生学业“低潮”现象的研究
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西部素质教育 2018年 第13期4卷 86-87页
作者: 蔡会苹 渤海大学教育与体育学院 辽宁锦州121000
为了提高大二学生的学习积极性,文章借助对访谈资料的分析与整理,对大二学生学业"低潮"现象作了细致的原因剖析,并给出相应的改善对策及建议,具体包括注重提升学生学习适应力;课堂内外结合,加强指导;加强学风建设三个方面。
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大二学生职业生涯规划现状及原因分析
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黑龙江教育(高教研究与评估) 2010年 第6期 40-41页
作者: 邓红 曹华玲 四川理工学院 四川自贡643000
学生职业生涯规划,在其人生规划中处于重要地位,而大二是一个承上启下的关键时期。大二学生作为大学生中的特殊群体,其职业生涯规划又具有自身的特点和重要性。因此,对其现状及原因进行分析探讨,对大学生的人生规划有重要的指导作用... 详细信息
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大二学生就业意向调查研究——基于苏州农职院人文系大二学生就业意向调查
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宿州教育学院学报 2016年 第5期19卷 115-116页
作者: 刘培培 苏州农业职业技术学院人文科学系 江苏苏州215008
笔者通过对调查问卷结果的科学分析,揭示出苏州农职院人文系大二学生在就业意向上存在的主要问题,并就存在的问题进行了原因剖析,在此基础上更进一步探索学院各级学生就业指导工作者的工作方法,试图为接下来学生的成才和学院学生就业指... 详细信息
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