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外刊阅读与文化干扰

外语研究 1999年第3期16卷 55-59页

作者：端木义万

语言与文化密切关联。学习外语过程中不仅存在母语干扰 ,而且还有文化干扰。本文运用文化语言学理论 ,通过实例说明外刊阅读中由于词语内涵差异、观念信仰区别、背景知识缺乏、生活经历不同而形成的理解障碍 ,同时也提出克服这些障碍的... 详细信息

语言与文化密切关联。学习外语过程中不仅存在母语干扰 ,而且还有文化干扰。本文运用文化语言学理论 ,通过实例说明外刊阅读中由于词语内涵差异、观念信仰区别、背景知识缺乏、生活经历不同而形成的理解障碍 ,同时也提出克服这些障碍的四项具体措施。

关键词：外刊阅读文化干扰

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基于外刊阅读提升高中生英文阅读能力的实践

中小学外语教学 2022年第19期45卷 38-43页

作者：曹恋上海市中原中学

为落实《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》对高中英语课外阅读的要求,帮助学生提升阅读理解能力,笔者开展了指导学生进行外刊阅读的教学实践,总结了外刊阅读教学的优势,即优化单元教学、渗透学科德育和激发学习兴趣,并形成... 详细信息

为落实《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》对高中英语课外阅读的要求,帮助学生提升阅读理解能力,笔者开展了指导学生进行外刊阅读的教学实践,总结了外刊阅读教学的优势,即优化单元教学、渗透学科德育和激发学习兴趣,并形成了包括教材内容分析、外刊文本选择、外刊文本研读、外刊文本改编、语篇教学设计在内的外刊阅读教学策略。

关键词：外刊阅读阅读教学课外阅读课外资源

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指向深度学习的高中英语外刊阅读教学实践

中小学外语教学 2023年第15期46卷 15-21页

作者：顾岩冰颜廷波山东师范大学附属中学

以深度学习为指导的外刊阅读教学能有效落实核心素养培养目标。本文针对笔者开发的外刊阅读课程,梳理了课程开发步骤,即明确课程定位、编选课程素材、组织课程实施和收集课程评价,并总结了包括语篇选择、语篇加工、语篇研读和教学设计... 详细信息

以深度学习为指导的外刊阅读教学能有效落实核心素养培养目标。本文针对笔者开发的外刊阅读课程,梳理了课程开发步骤,即明确课程定位、编选课程素材、组织课程实施和收集课程评价,并总结了包括语篇选择、语篇加工、语篇研读和教学设计在内的体现深度学习特征的外刊阅读教学实践过程。

关键词：深度学习外刊阅读阅读教学

英语外刊阅读对高中生思维品质培养的行动研究

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英语外刊阅读对高中生思维品质培养的行动研究

作者：孟佳宁鞍山师范学院

学位级别：硕士

在高中英语教学中,高中生的英语阅读量偏少,教学目标难以达成。《普通高中英语课程标准》(2017版2020修订版)强调培养学科核心素养,其中思维品质是学科核心素养心智方面的特征,对学生核心素养的培养具有重要的意义。在实际课堂教学中应... 详细信息

在高中英语教学中,高中生的英语阅读量偏少,教学目标难以达成。《普通高中英语课程标准》(2017版2020修订版)强调培养学科核心素养,其中思维品质是学科核心素养心智方面的特征,对学生核心素养的培养具有重要的意义。在实际课堂教学中应试教育占据主位,课堂上教师主要讲授书本知识,从而限制了学生思维能力的发展。高中阶段是发展学生思维能力,培养学生思维技能的关键阶段,如果利用学生高中阶段的思维特征来培养学生的思维品质,学生的英语核心素养将会增强。本研究的研究对象是鞍山市某高级中学高中二年级11班学生。本研究采用行动研究方法,了解与分析学生思维能力现状,探讨运用《高考英语外刊阅读以及模拟强化训练》材料来提升学生的思维品质。本研究有三个主要的研究问题:(1)在高中英语阅读课堂中,对学生思维品质的培养还存在什么问题以及原因是什么?(2)如何通过英语外刊阅读培养和提升高中生的思维品质?(3)英语外刊阅读对高中生思维品质的提升有哪些成效和挑战?通过两轮行动研究发现,基于英语外刊阅读的英语教学对提高学生的思维品质具有一定的效果,在培养过程中能够提升学生的整体思维能力。经过研究,笔者认为教师如果能注重阅读文本的设计和思维能力的培养,将有利于提升学生的整体思维品质的水平。

关键词：思维品质外刊阅读思维能力英语阅读

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外刊阅读与文化教学

榆林学院学报 2005年第1期15卷 117-118页

作者：刘晓宁榆林学院外语系陕西榆林719000

从语言与文化的关系,文化的内涵出发,分析了中国大学英语学习者在外刊阅读过程中所所遇到的“文化干扰”及文化教学在语言学习中的重要性。探讨了大学英语文化教学的内容和范围以及如何结合实际教学更好地发挥外刊阅读在文化教学中的积... 详细信息

从语言与文化的关系,文化的内涵出发,分析了中国大学英语学习者在外刊阅读过程中所所遇到的“文化干扰”及文化教学在语言学习中的重要性。探讨了大学英语文化教学的内容和范围以及如何结合实际教学更好地发挥外刊阅读在文化教学中的积极作用。

关键词：外刊阅读文化教学大学英语教学教学内容高校

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外刊阅读提升高中生英语阅读素养的研究

英语教师 2023年第6期23卷 155-157页

作者：贾梦汐陕西省西安市第一中学陕西西安710082

阐述外刊阅读与高中英语课堂教学相融合的方式,提出精读内容,提升语言能力;词汇句式,提升文化意识;阅读表达,提升思维品质;理解标题,提升学习能力等阅读建议,并依此为学生构建英语外刊阅读框架。结合实例,通过学习探讨、英汉互译等方式... 详细信息

阐述外刊阅读与高中英语课堂教学相融合的方式,提出精读内容,提升语言能力;词汇句式,提升文化意识;阅读表达,提升思维品质;理解标题,提升学习能力等阅读建议,并依此为学生构建英语外刊阅读框架。结合实例,通过学习探讨、英汉互译等方式,探究提升高中生英语阅读素养的策略。

关键词：外刊阅读阅读素养高中英语

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外刊阅读在高中英语教学中的实践研究

外刊阅读在高中英语教学中的实践研究

第八届生活教育学术论坛

作者：金芳宁夏银川市第二中学

外报外刊教学在高中英语教学中的重要性和必要性已日渐凸显。作为近些年高考真题的来源,外刊,外报,外网原文值得教师和学生共同研读。外刊阅读对于培养学生的国际视野及英语语感大有裨益。外刊阅读的训练,也能提升学生对信息的分析整理... 详细信息

外报外刊教学在高中英语教学中的重要性和必要性已日渐凸显。作为近些年高考真题的来源,外刊,外报,外网原文值得教师和学生共同研读。外刊阅读对于培养学生的国际视野及英语语感大有裨益。外刊阅读的训练,也能提升学生对信息的分析整理能力,以及批判性思维和创新性思维等高阶思维能力。此外,通过外刊阅读的引导,学生的语篇阅读能力,甚至写作能力都将得到较大的提升。本文将就外刊阅读在笔者教学实践中开展的情况,具体分析外刊阅读给高中英语教学及学生英语学习方式带来的改变。

关键词：外刊阅读英语教学语篇阅读高阶思维

来源： cnki会议评论

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外刊阅读中的几处疑难探讨

山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育） 2004年第1期6卷 97-98页

作者：李兴乐太湖中学安徽太湖246400

外刊阅读中 ,由于题材广泛和文化差异 ,读者在理解时颇有困难。以基本语法知识为根据 ,充分考虑语言环境 ,仔细分析推敲 ,才是探讨问题的办法。

关键词：外刊阅读民族文化语法知识语言环境

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高中英语外刊阅读教学探究

求知导刊 2021年第49期 52-54页

作者：杨伟广东省深圳市龙华高级中学教育集团

近年来,高考英语中的语篇大多数源于外刊媒体。随着新高考内容的深入,外刊阅读教学已经成为英语教学的一部分。越来越多的教师把外刊作为课内教学的辅助资料,作为与教材单元主题相关的拓展阅读。如何利用外刊阅读激发学生英语学习的兴趣... 详细信息

近年来,高考英语中的语篇大多数源于外刊媒体。随着新高考内容的深入,外刊阅读教学已经成为英语教学的一部分。越来越多的教师把外刊作为课内教学的辅助资料,作为与教材单元主题相关的拓展阅读。如何利用外刊阅读激发学生英语学习的兴趣,提升学生的英语阅读能力,促进学生核心素养的培养,是英语教师需要认真思考的问题。

关键词：外刊阅读自主学习综合能力核心素养