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    • 1 篇 应用经济学
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  • 1 篇 理学
    • 1 篇 生物学

主题

  • 639 篇 夏丐尊
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作者

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  • 639 篇 中文
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丰子恺的随笔
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新读写 2007年 第11期 60-60页
作者： 丰一吟 海市作家协会会员
我父亲丰子恺写随笔，是受他的启蒙老师夏丐尊先生的影响。1914年到1919年，父亲在浙江第一师范学校念书的时候，教国文的是夏丐尊先生。有一次，夏先生叫学生写一篇“自述”，而且说：“不许讲空话，要老实写。”有一个学生写他父亲客... 详细信息
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谈语文教学中情感因素的利用
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新校园（上旬刊） 2011年 第5期 37-37页
作者： 赵锁良 大城县职教中心 河北廊坊065900
我国著名教育家夏丐尊曾说过：“教育不能没有感情，没有爱，如同池塘不能没有水一样。没有水，就不能称其为池塘，没有情感，没有爱，也就没有教育。”由于情感伴随语文教学活动的整个过程，教师情感的创造性运用就显得尤为重要。那么... 详细信息
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从“国文”到“语文”
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初中生优秀作文 2013年 第1X期 15-15页
作者： 王子佳
1905年,清朝在废除科举制度以后,开始开办新学堂。当时的课程以至教材都是从西方引进的,只有教授历代古文的科目是本国课程,当时称其为"国文"课。五四运动爆发,提倡使用白话文,反对文言文,因此国文课也受到了一定的冲击。在小学里,"国文... 详细信息
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初中数学教学中的快乐教学
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教书育人（教师新概念） 2011年 第9期 54-54页
作者： 赵江娥 陕西西安辅轮中学
现代教学理论指出，课堂教学不仅是师生之间知识输出——输入的认识过程，而且也是师生间情感交流的过程。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”
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语文教育感言
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中学语文教学参考（教师版） 2006年 第5期 F0002-F0002页
作者： 邓彤 浙江宁波万里国际学校中学
1、夏丐尊先生曾经感慨道：“教育方式是水池，爱心则是水池中的水。多年来我们一直在研究水池应该挖成圆的还是挖成方的，却偏偏很少考虑水池里有多少水！水池是圆是方并不妨碍它成为水池，但没有了水，任何形状的池子都毫无意义！”
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分数也有人情味儿
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基础教育 2004年 第6期1卷 33-33页
作者： 李本华 湖北省枝江市白洋中学
著名教育家夏丐尊说过：“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能成其为池塘，没有情感，没有爱，也就没有教育。”就拿批改试卷来说吧，看似一个极平常的教学环节。道是无情却有情，因为在它背后站着的是一个个鲜... 详细信息
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燕城杂记
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书城 2012年 第9期 130-130页
作者： 姜德明
从一本旧书说起,胪述文坛前尘,或由掌故入手作史料梳理与考证,这是姜德明先生最擅长的文字之道。姜先生在这本书里以点点滴滴的历史记忆敷陈文物轶闻,写到柳亚子,罗瘿公、鲁迅、田汉,郭沫若,叶圣陶、夏丐尊、张伯驹、俞平伯,王瑶卿,梅兰... 详细信息
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对话中显出人物性格——简析《太阳能不打你门前过?》
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新闻爱好者 1993年 第4期 26-26页
作者： 房子国
任鹏同志的新闻特写《太阳能不打你门前过?》被河南日报评为1992年度好新闻,是在我意料之中的事。去年12月14日早上一上班看报纸,首先映入眼帘的就是他这一篇。这除了编排上加框处理,比较引人注目外,还有一个重要的原因就是文章的题目... 详细信息
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耐得清贫 耐得寂寞
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黑龙江档案 2006年 第2期 14-14页
作者： 伊爱华
档案工作是一项清贫、清苦而又寂寞的事业.如闻暮鼓晨钟,如见泽畔行吟;如伴青灯黄卷,如对古道西风.所以,我很赞同这样的说法,从事这项工作,要耐得清贫,耐得寂寞.
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