检索结果-南通市图书馆

小学数学教师 2013年第7期 124-129页

作者：张静江苏省盐城市第一小学

传统意义上的复习总逃不出这样的窠臼：教师宣布复习内容，教师提出复习的目标要求，教师带领学生对知识点进行梳理，教师准备题目供学生练习巩固。新课改以后，教师逐步有了“学生立场”，对知识的梳理，能够让学生自主地回忆了。

关键词：复习课教学平面图形面积学生立场复习内容学生自主知识点教师

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2009年中考数学复习导引

中考金刊 2009年第3期 30-35页

作者：黄秀旺江苏南京东山外国语学校

数学总复习是初中数学学习中的一个重要组成部分.通过复习我们可以查漏补缺,系统地掌握知识,熟练地运用知识解决问题,提高思维能力.中考之前的复习时间相当紧张,需要复习的内容却很多,如何有效地进行总复习,一直是大家关注的问题.本文... 详细信息

数学总复习是初中数学学习中的一个重要组成部分.通过复习我们可以查漏补缺,系统地掌握知识,熟练地运用知识解决问题,提高思维能力.中考之前的复习时间相当紧张,需要复习的内容却很多,如何有效地进行总复习,一直是大家关注的问题.本文将为同学们提供一个科学高效的中考数学复习计划,帮助同学们实现复习效果最优化.

关键词：中考数学总复习复习内容初中数学

反三角函数的三角运算与三角函数的反三角运算

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上海中学数学 2000年第1期 31-37页

作者：余润清云南晋宁二中

反三角函数是高中数学的一个难点，也是历年来高考的热点之一，学生在理解和掌握这部份知识时均存在一定困难．本文就其中的反三角函数的三角运算与三角函数的反三角运算加以系统整理，希望在复习内容的确定上、复习尺度的把握上、复习... 详细信息

反三角函数是高中数学的一个难点，也是历年来高考的热点之一，学生在理解和掌握这部份知识时均存在一定困难．本文就其中的反三角函数的三角运算与三角函数的反三角运算加以系统整理，希望在复习内容的确定上、复习尺度的把握上、复习方法的选择上作些探求．

关键词：三角运算反三角函数高中数学复习内容学生复习方法高考尺度系统存在

《小学英语》（北师大版）四年级上册Unit 6 Review

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中小学外语教学（下半月） 2011年第10期34卷 35-40页

一、教学内容本节课的教学内容是北师大版《小学英语》四年级上册第六单元的故事。本单元为本册的复习单元，涉及的复习内容包括：第二单元表达喜好的句型“I like…”、第三单元询问价格的句型“How much are the…？”、第五单元询问... 详细信息

一、教学内容本节课的教学内容是北师大版《小学英语》四年级上册第六单元的故事。本单元为本册的复习单元，涉及的复习内容包括：第二单元表达喜好的句型“I like…”、第三单元询问价格的句型“How much are the…？”、第五单元询问场所位置的句型“Where is the…？”等。

关键词：《小学英语》北师大版四年级上册教学内容复习内容 Where much

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小学数学第六册总复习建议

小学教学参考（数学版） 2005年第6期 30-31页

作者：邱廷建福建上杭县教师进修学校 364200

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谈高考数学复习课微专题的运用

高中数学教与学 2016年第1X期 42-44页

作者：沈瑜敏江苏省吴江中学

高中数学学习进度非常快,学生对于知识的掌握并不是很透彻,几乎安排了一年半的时间进行一、二轮的复习,时间跨度久,学生复习内容多,不免有疲惫和效率低下等一系列的问题.如何提高学生高考的复习效率正成为越来越多一线教师必须面对与解... 详细信息

高中数学学习进度非常快,学生对于知识的掌握并不是很透彻,几乎安排了一年半的时间进行一、二轮的复习,时间跨度久,学生复习内容多,不免有疲惫和效率低下等一系列的问题.如何提高学生高考的复习效率正成为越来越多一线教师必须面对与解决的重要问题之一,而微专题便是一剂良药,它能在复习过程中帮助学生取得更好的学习效果与方法.传统的高三数学复习,从高二下学期开始进入一轮复习阶段.

关键词：数学复习课学习效果复习阶段复习效率学习进度复习内容恒成立变式知识的掌握答题技巧

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优化课堂使教学回味无穷

中学生物教学 2016年第2X期 27-28页

作者：邵绪胜山东省济南市长清第五中学

在新课改的形势下教师都在尝试有效的教学方法。通过不断的实践和探索,笔者发现优化课堂,科学合理地进行安排和选择教学方式能调动学生学习的积极性,促进学生的参与度。教师教学形式越灵活、方法越多样,课堂就会越新颖,就越能吸引学生... 详细信息

在新课改的形势下教师都在尝试有效的教学方法。通过不断的实践和探索,笔者发现优化课堂,科学合理地进行安排和选择教学方式能调动学生学习的积极性,促进学生的参与度。教师教学形式越灵活、方法越多样,课堂就会越新颖,就越能吸引学生的注意力,使学生关注课堂,围绕着知识要点进行探究,

关键词：学习过程小组讨论学习能力主法视觉盛宴肉食动物课堂练习理例复习内容以茂

学案导学在高三化学复习中的应用——以“氯及其重要化合物”为例

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中学化学教学参考 2018年第16期 55-57页

作者：徐银英广州市花都区新华中学广东广州510800

一、问题的提出高三复习任务繁重,受应试教育束缚,传统的高三复习往往是教师罗列总结知识点一例题讲解一练习巩固一总结归纳,学生听、练、记的复习模式,这种模式下往往是教师讲得头头是道,好像把知识点都总结归纳复习了一遍,学生也认真... 详细信息

一、问题的提出高三复习任务繁重,受应试教育束缚,传统的高三复习往往是教师罗列总结知识点一例题讲解一练习巩固一总结归纳,学生听、练、记的复习模式,这种模式下往往是教师讲得头头是道,好像把知识点都总结归纳复习了一遍,学生也认真地记了不少笔记,应该都懂了,可是一考试却错得一塌糊涂。除了学生自身的原因外,这种单向的、机械化的方式也会导致学生的复习低效。

关键词：学案导学实验室制法复习学案高三复习化合物知识点复习内容复习模式一轮复习

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一题、一课、一总结

中学数学：初中版 2015年第9期 29-30页

作者：何君青江苏省南京师范大学附属中学新城初中

如何围绕新教材组织复习，更好地践行课标核心理念，科学备考呢？笔者认为，复习课授课方式的选择，题目的精心设计，是关键的环节．授课方式的独特能起到事半功倍的效果，尤其在中考前用好例题，能统领整个复习内容，使学生充分获取解... 详细信息

如何围绕新教材组织复习，更好地践行课标核心理念，科学备考呢？笔者认为，复习课授课方式的选择，题目的精心设计，是关键的环节．授课方式的独特能起到事半功倍的效果，尤其在中考前用好例题，能统领整个复习内容，使学生充分获取解题营养，提升复习效果，轻松而顺利地达到复习目标．笔者结合自己曾经上课的教学实践，提出了“一题一课”的教学手段，愿与同行分享．

关键词：授课方式教材组织精心设计事半功倍复习内容复习效果教学实践复习目标

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计算机网络期末复习1

当代电大 2002年第8期 12-14页

作者：何晓新中央电大

1计算机网络导论1.1考核要求(1)熟练掌握:计算机网络系统的基本构成.(2)掌握:计算机网络提供共享的硬件、软件、信息三类资源.网络的基本拓扑结构.(3)了解:计算机网络的发展历史,计算机网络和互连的技术新进展.

关键词：计算机网络概念思维形式通信子网地址解析网络层物理信道包交换单工通信计算机网络系统运输层传输层物理层无连接复习内容传输媒体传输媒介面向连接滑动窗口纵向数据