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基础课实践教学“四位一体”的探索

关于大学生“三理”教育关系的探讨——贯彻05新方案,提高“基础课”的针对性和实效性

2017年

作者：许义文饶世权

本书是西南交通大学马克思主义学院“思想道德修养与法律基础”课教学团队的教师及其所教的大一学生平时在这些方面的理论思考和实践探索。上篇主要选择了师生们就实践教学方面的理论思考，下篇主要选择了一年级新生在不忘初心、读书报... 详细信息

ISBN: (数字)9787564354046

本书是西南交通大学马克思主义学院“思想道德修养与法律基础”课教学团队的教师及其所教的大一学生平时在这些方面的理论思考和实践探索。上篇主要选择了师生们就实践教学方面的理论思考，下篇主要选择了一年级新生在不忘初心、读书报告、学习研究几个实践方向的作业成果。

关键词：高等学校基础课教学实践研究

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 评论

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汇雅图书（南通市图书馆）

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西北大学学报（哲学社会科学版） 2006年第4期36卷 167-170页

作者：谭德礼广东商学院思想理论教学部广东广州510320

“三理”教育是指广泛意义上的心理学、伦理学和法律基础理论的教育,它是进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的重要内容之一。在“三理”教育中,心理健康教育是基础,伦理道德修养是核心,法律素质的培养提高是保证。处理好心理素质... 详细信息

“三理”教育是指广泛意义上的心理学、伦理学和法律基础理论的教育,它是进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的重要内容之一。在“三理”教育中,心理健康教育是基础,伦理道德修养是核心,法律素质的培养提高是保证。处理好心理素质教育、伦理道德素质和法律素质教育关系是提高其针对性和实效性的前提。合理安排好“三理”教育的课程体系是关键。

关键词：基础课针对性和实效性三理

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基础课在高等职业教育中的定位与思考

教育与职业 2014年第2期 121-122页

作者：李秦陕西财经职业技术学院

作为高等职业教育的重要组成部分,基础课教学在高职人才培养中起着非常重要的作用。但由于认识不到位,许多高职院校都存在着对基础课教学随意挤压的现象。因此,有必要弄清基础课在高职教育中的定位,强调基础课在素质教育方面的作用,以... 详细信息

作为高等职业教育的重要组成部分,基础课教学在高职人才培养中起着非常重要的作用。但由于认识不到位,许多高职院校都存在着对基础课教学随意挤压的现象。因此,有必要弄清基础课在高职教育中的定位,强调基础课在素质教育方面的作用,以使高职基础课教学能够得到应有的重视。

关键词：基础课高职教育定位

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基础课物理化学教学中的几个关系

中国大学教学 2006年第5期 13-14页

作者：高盘良北京大学化学与分子工程学院

　　培养创新人才是当前学校工作的目标,提高创新能力必须通过扎扎实实的教学和科研工作来实现。由70多位专家撰写的自然科学学科发展战略调研报告《物理化学》卷中提出：“实践表明,凡具有较好物理化学素养的大学毕业生,适应能力强,后... 详细信息

　　培养创新人才是当前学校工作的目标,提高创新能力必须通过扎扎实实的教学和科研工作来实现。由70多位专家撰写的自然科学学科发展战略调研报告《物理化学》卷中提出：“实践表明,凡具有较好物理化学素养的大学毕业生,适应能力强,后劲足。由于有较好的理论基础,他们容易触类旁通,能较快适应工作的变动,开辟新的研究阵地,从而有可能站在国际科技发展的前沿。”可见物理化学（含结构化学）课程在培养创新人才方面的作用与地位。讨论新形势下物理化学课教学中的几个关系对课程建设非常重要,对其他课程的改革不无借鉴作用。

关键词：物理化学教学基础课创新人才课程建设大学教学内容

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基础课教学改革的实践与效果

高等工程教育研究 1999年第3期47卷 53-56页

为培养跨世纪高素质建军人才，根据总部和海军首长关于加强基础课教学的指示精神，近年来，我院围绕提高基础课教学质量，以统一思想认识为前提，以更新教学内容为核心，以加强“三材”建设为重点，以强化教学管理为保证，积极推进教学... 详细信息

为培养跨世纪高素质建军人才，根据总部和海军首长关于加强基础课教学的指示精神，近年来，我院围绕提高基础课教学质量，以统一思想认识为前提，以更新教学内容为核心，以加强“三材”建设为重点，以强化教学管理为保证，积极推进教学改革，取得明显成效。继１９８４年参...

关键词：基础课教学改革军队院校中国

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基础课教学改革的实践与效果

高等工程教育研究 1999年第3期 54-57页

关键词：基础课海军必修课军队教学内容

基础课教材内容也要求新——兼谈《无机化学与化学分析》这本书

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高等理科教育 2000年第1期 50-53页

作者：史启祯西北大学化学系

本文结合作者自己编写出版《无机化学与化学分析》的体会，提出承基础课教材编写中“求新”的问题。同时提到“基中求解”、“新中求基”的思路，以及在介绍标志性学科新进展中提出了的三点意见或许对既然化学以外的教材编定起一；定的... 详细信息

本文结合作者自己编写出版《无机化学与化学分析》的体会，提出承基础课教材编写中“求新”的问题。同时提到“基中求解”、“新中求基”的思路，以及在介绍标志性学科新进展中提出了的三点意见或许对既然化学以外的教材编定起一；定的参考作用。

关键词：基础课化学教材内容高校

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基础课实验室建设与管理模式的探索

实验技术与管理 2009年第5期26卷 144-146页

作者：陈棣湘孟祥贵潘孟春国防科技大学机电工程与自动化学院

对基础课实验室的建设和管理模式进行了大胆的探索，在建立合理的教学体系、充分激发学生的实验兴趣、建设优化的实验教学平台、提高实验教学管理水平、加强实验教学队伍建设这5个方面采取措施，促进科研成果向实验教学内容转化，并建... 详细信息

对基础课实验室的建设和管理模式进行了大胆的探索，在建立合理的教学体系、充分激发学生的实验兴趣、建设优化的实验教学平台、提高实验教学管理水平、加强实验教学队伍建设这5个方面采取措施，促进科研成果向实验教学内容转化，并建立了全开放的自主实验环境和电工综合实验平台，有效地促进了人才培养质量和实验室管理水平的提高。

关键词：基础课教学实验室管理模式自主实验环境

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基础课培养学生科研意识有效教学策略探讨

中国大学教学 2016年第4期 31-35页

作者：杨奇陈三平谢钢高胜利西北大学化学与材料科学学院

教师的主导作用是基础课培养学生科研意识的关键,教师科研和教学"两只翅膀"都硬起来是起主导作用的基础。通过凸显教材创新意识,建设科学思维平台;提倡批判性思维模式,培养科学思辨能力;注重文献介绍,扩大科学视野;讲究授课艺术,展现科... 详细信息

教师的主导作用是基础课培养学生科研意识的关键,教师科研和教学"两只翅膀"都硬起来是起主导作用的基础。通过凸显教材创新意识,建设科学思维平台;提倡批判性思维模式,培养科学思辨能力;注重文献介绍,扩大科学视野;讲究授课艺术,展现科学魅力;引入化学史例,激发科学研究欲望;规范第二课堂,训练科学素养等一系列有效教学策略,达成基础课培养学生科研意识的目标。

关键词：基础课主导作用科学意识有效教学策略