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浅谈提高中职数学课堂教学效果的方法和途径

课程教育研究 2013年第10期 156-156页

作者：穆振华平凉机电工程学校

由于中职学生数学基础知识薄弱,没有养成良好的学习习惯,给中专阶段的数学教学带来了很大的困难。本文主要写了如何帮助学生克服畏惧心理,激发学生的学习兴趣,树立学生学好数学的信心;如何在数学课堂教学中提高学习效果,促使数学能力和... 详细信息

由于中职学生数学基础知识薄弱,没有养成良好的学习习惯,给中专阶段的数学教学带来了很大的困难。本文主要写了如何帮助学生克服畏惧心理,激发学生的学习兴趣,树立学生学好数学的信心;如何在数学课堂教学中提高学习效果,促使数学能力和素质的提高的具体方法。

关键词：中职生数学教学教学观念教学方法基础训练

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42例脑卒中患者进食、吞咽障碍的康复训练

现代保健（医学创新研究） 2007年第7X期4卷 110-110页

作者：徐春霞齐齐吟尔市一重医院黑龙江齐齐哈尔161000

在脑卒中的急性期、恢复期，经常遇到进食、吞咽障碍的问题不仅影响了营养的摄入，而且易造成误咽，引起呼吸系统疾病，甚至窒息死亡。笔者于2001年8月-2002年11月对42例脑卒中合并进食、吞咽障碍的患者进行系统的基础训练和进食训练，... 详细信息

在脑卒中的急性期、恢复期，经常遇到进食、吞咽障碍的问题不仅影响了营养的摄入，而且易造成误咽，引起呼吸系统疾病，甚至窒息死亡。笔者于2001年8月-2002年11月对42例脑卒中合并进食、吞咽障碍的患者进行系统的基础训练和进食训练，取得较好的效果，现报道如下。

关键词：脑卒中患者进食训练吞咽障碍康复训练呼吸系统疾病窒息死亡基础训练急性期

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基础篇第一章钢琴演奏的技术基础(续)

音乐世界 1994年第11期 21-21页

作者：但昭义

第三节手腕的基础训练关于对手腕的训练是否属于基础阶段的训练课题也许存在不同看法。但从现代钢琴技术基础训练的路子来看,回答应该是肯定的。忽视对手腕的基础训练。

关键词：基础训练赵晓生演奏过程触键坚定有力传导者训练环节有功用传力色样

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强化演训牵引,夯实平战结合根基

群众 2020年第19期 F0003-F0003页

练为战,人民防空因战而生、为战而存,所以只有心存危机,方能时刻警惕,时刻保持高昂的斗志和奋进的姿态。近年来,江苏人防紧紧围绕"战时防空、平时服务、应急支援"的职责使命,以备战打仗为牵引,全力构建以战领建、平战结合的建设规划体系... 详细信息

练为战,人民防空因战而生、为战而存,所以只有心存危机,方能时刻警惕,时刻保持高昂的斗志和奋进的姿态。近年来,江苏人防紧紧围绕"战时防空、平时服务、应急支援"的职责使命,以备战打仗为牵引,全力构建以战领建、平战结合的建设规划体系,按照"备战打仗、备战练兵、备战人防"的目标要求,紧贴人防队伍必须具备的组织指挥、基本技能和战斗作风等训练内容进行全面摔打,突出军味、突出战味、突出兵味,逐渐实现从基础训练、技能训练向谋略训练、指挥训练的延伸,为努力打造一支讲政治、懂谋略、会筹划、懂指挥、会协同的人防队伍奠定了基础。

关键词：平战结合战斗作风指挥训练谋略训练基础训练技能训练规划体系备战

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走出中小学课外美术教育误区

美术界 2008年第10期 79-79页

作者：黄喜云湖南理工职业技术学院

记得几年前,某中学有一名学生。其爷爷是国内岭南画派享有名望的写意画家,也是该校退休美术教师。他从小跟随爷爷学国画,其作品的老练程度达到人人夸奖叫绝的地步。在全国许多的少儿美术大赛中频繁获奖,成了众人眼里的神童、佼佼者。地... 详细信息

记得几年前,某中学有一名学生。其爷爷是国内岭南画派享有名望的写意画家,也是该校退休美术教师。他从小跟随爷爷学国画,其作品的老练程度达到人人夸奖叫绝的地步。在全国许多的少儿美术大赛中频繁获奖,成了众人眼里的神童、佼佼者。地方报刊也曾多次为他做宣传。作为邻居的我多次提醒该学生应抓紧素描、色彩、图案等写生方面的美术基础训练。但此学生与家长仍然沉浸于各种荣誉中,不以为然。毕业后,该生报考省内一所高等艺术学校,结果初试素描未通过。

关键词：中小学美术班教育误区美术专业施教者小学美术教育基础训练写生色彩

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培养倾听能力是提高课堂教学效率的法宝

数学大世界(中旬) 2019年第3期 26-26页

作者：龚继周江苏省启东市香格小学

在小学数学课堂教学中,只有让学生认真倾听,才能为自主探究新知识创造条件,才能逐步养成尊重他人的优秀品质。本文作者理论联系实际,简要阐述在小学数学课堂上培养学生倾听能力的有效途径,值得大家适度关注。

关键词：愉悦氛围基础训练倾听能力小学数学

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新时期如何改革作文教学

散文百家(新语文活页) 2018年第4期 54-54页

作者：刘爱红江西省丰城市尚庄田北小学

"作文是学生思想水平和文字表达能力的具体体现。是字,词,句,篇的综合训练",就是说,从现象看,作文是在进行字,词,句,篇的综合训练。是用字,遣词造句,谋篇的综合训练。从实质看,既能培养学生文字表达能力,又可提高学生思想认识水平。那... 详细信息

"作文是学生思想水平和文字表达能力的具体体现。是字,词,句,篇的综合训练",就是说,从现象看,作文是在进行字,词,句,篇的综合训练。是用字,遣词造句,谋篇的综合训练。从实质看,既能培养学生文字表达能力,又可提高学生思想认识水平。那么怎样教学作文呢?其实作文教学也需要进行改革,也就是要转变学生的学习方式,转变学习方式就是要转变这种它主性,被动性的学习状态,把学习变成成人的主题性,能动性,独立性不断生成,张扬发展,提升的过程,这是学

关键词：作文教学用词造句观察能力布局谋篇基础训练想象能力综合训练

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指导仿写练好基本功

江西教育 1982年第11期 15-15页

教小学三年级学生作文,就象教小孩走路一样,要扶要牵。第六册基础训练中安排的十个仿写习作题,就体现了这一点。指导仿写,旨在练好写作基本功,这也是搞好三年级作文教学的关键。下面,结合第六册基础训练六的仿写习作练习(仿照《我的老... 详细信息

教小学三年级学生作文,就象教小孩走路一样,要扶要牵。第六册基础训练中安排的十个仿写习作题,就体现了这一点。指导仿写,旨在练好写作基本功,这也是搞好三年级作文教学的关键。下面,结合第六册基础训练六的仿写习作练习(仿照《我的老师》的写作,看图写《邮递员》),谈谈指导方法。一、指导学生理清思路,拟定提纲,练好搭架子的基本功

关键词：基础训练写作基本功作文教学指导方法邮递员

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“学写留言条”(小学语文第三册)

四川教育 1999年第11期 28-28页

作者：陶金通

[课例简析]本写话练习是第三册《基础训练4》的一项内容.课本上设计的是先通过实例让学生认识和掌握什么是留言条,怎样写留言条,然后读对话,根据对话内容写留言条,完成了由认识到应用的全过程.教学时,可采用“情境铺垫.五步到位”的导... 详细信息

[课例简析]本写话练习是第三册《基础训练4》的一项内容.课本上设计的是先通过实例让学生认识和掌握什么是留言条,怎样写留言条,然后读对话,根据对话内容写留言条,完成了由认识到应用的全过程.教学时,可采用“情境铺垫.五步到位”的导学方法。

关键词：留言条语文第三册导学方法小学基础训练导学设计课堂教学教师选择年龄特征应用文

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