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关于培养高素质创新人才的探索与实践

中国地质教育 1999年第4期8卷 28-91页

作者：陈道公周泰禧中国科学技术大学

“科教兴国”是党和国家的根本战略,随着知识经济的到来,作为高等学校如何培养高素质创新人才已成为教学改革的核心和焦点。本文结合我校地球化学专业的具体情况,谈谈培养具有高素质创新人才的构想和做法。

关键词：培养高素质创新人才探索与实践学校同位素地球化学研究计划中国科学技术大学公共课导师制科研实践地化

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立足创新教育培养高素质创新人才

吉林工学院学报（高教研究版） 2002年第1期23卷 30-31页

作者：刘虹王占礼赵巍

一、培养高素质创新人才,要制定合理的培养计划为了适应21世纪对高素质的复合型人才的需要,机电工程学院在制定培养计划方面进行了深入细致的调查,在加强原有的传统优势学科建设的同时,积极调整学科的布局,优化专业结构。目前存在的主... 详细信息

一、培养高素质创新人才,要制定合理的培养计划为了适应21世纪对高素质的复合型人才的需要,机电工程学院在制定培养计划方面进行了深入细致的调查,在加强原有的传统优势学科建设的同时,积极调整学科的布局,优化专业结构。目前存在的主要问题是专业划分过细,个别专业面太窄,课程设置过死,必修课多,选修课少,不利于学生知识面和视野的开拓。为此,我们按照工科引导专业目录(修订稿),把原有4个专业合并成为1个专业——机械工程及自动化。

关键词：创新教育立足创新培养高素质创新人才教学方法培养计划创新能力机械工程及自动化机电工程学院专业方向复合型人才

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落实科教兴国战略培养高素质创新人才

北京高等教育 2000年第Z1期 35-37页

当今时代,知识经济已初见端倪,知识的创造、加工、传播和应用成为经济增长最重要的源泉。我国党和政府适应时代的需要,提出了科教兴国的伟大战略,并赋予了大学重要的历史使命,要求大学成为科教兴国的强大生力军,为国家的现代化建设提供... 详细信息

当今时代,知识经济已初见端倪,知识的创造、加工、传播和应用成为经济增长最重要的源泉。我国党和政府适应时代的需要,提出了科教兴国的伟大战略,并赋予了大学重要的历史使命,要求大学成为科教兴国的强大生力军,为国家的现代化建设提供人才支持和知识贡献。1999年6月,中央又召开了改革开放以来的第三次全国教育工作会议,颁发了中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(以下简称《决定》),要求深化教育改革。

关键词：培养高素质创新人才科教兴国战略人文素质技术创新知识创新创造性人才《决定》全面推进素质教育的决定》深化教育改革学校

运用现代化教育信息技术,培养高素质创新人才

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郑州铁路教育学院学报 1999年第4期11卷 94-96页

掌握和运用现代化教育信息技术,重视计算机的教学和辅助教学作用,为促进素质教育、培养高素质的创新人才打好基础,具有重要性和迫切性。一、提高认识,加强领导,加大投入,为运用现代化教育信息技术,积极创造条件。我校在运用计算机现代... 详细信息

掌握和运用现代化教育信息技术,重视计算机的教学和辅助教学作用,为促进素质教育、培养高素质的创新人才打好基础,具有重要性和迫切性。一、提高认识,加强领导,加大投入,为运用现代化教育信息技术,积极创造条件。我校在运用计算机现代化教育信息技术的改革过程中。

关键词：教育信息技术多媒体计算机辅助教学培养高素质创新人才现代化打好基础加强领导提高认识运用素质教育计算机教学

改革传统实验教学、管理模式,培养高素质创新人才的探索与思考

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江西农业大学学报（社会科学版） 2002年第Z1期1卷 32-33页

作者：施翔吴建富钟蕾江西农业大学江西农业大学江西农业大学

　　高等院校的根本任务是人的培养.人才质量的优劣决定于方方面面的教育,而教育的核心应是人的综合素质的提高和完善.指出"素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点".江泽民同志也指出"创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发... 详细信息

　　高等院校的根本任务是人的培养.人才质量的优劣决定于方方面面的教育,而教育的核心应是人的综合素质的提高和完善.素质教育的决定>指出"素质教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点".江泽民同志也指出"创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力".高等学校是培养高质量人才的基地,也是知识创新的重要场所,高校实验室则是一个有着充满创新机遇的阵地.因为实验教学具有直观性、实践性、综合性、启发性和探索性等特点,因而在培养具有创新能力的高素质人才过程中扮演着越来越重要的角色.然而传统的实验室教学管理模式中存在不少与推进素质教育不相适应的因素,必须加以改革,才能适应建立21世纪人才培养模式的需要.……

关键词：深化教育改革实验教学教学管理模式培养高素质创新人才全面推进素质教育培养高质量人才高校实验室人的综合素质人才培养模式质量的优劣高素质人才重要场所中共中央知识创新兴旺发达实践能力人的培养培养学生高等院校高等学校

为了培养高素质创新人才——各地积极开展“科学教育”课题研究

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现代特殊教育 1999年第10期 4-4页

作者：高伟

江苏省教委承担的"科学教育——开发儿童少年潜能"研究课题是国家教育部的重点课题,旨在研究当代脑科学最新研究成果在教育中的具体应用,这对于深化教育改革,全面实施素质教育,培养21世纪高素质创新人才具有十分重要的意义。为了组织好... 详细信息

江苏省教委承担的"科学教育——开发儿童少年潜能"研究课题是国家教育部的重点课题,旨在研究当代脑科学最新研究成果在教育中的具体应用,这对于深化教育改革,全面实施素质教育,培养21世纪高素质创新人才具有十分重要的意义。为了组织好广大中小学、幼儿园参加课题研究。

关键词：科学教育课题研究儿童少年深化教育改革具体应用培养高素质创新人才国家教育部中小学幼儿园全面实施素质教育

培养高素质的创新人才——从中国加入WTO谈高校教育教学改革

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扬州教育学院学报 2001年第2期19卷 57-59页

作者：滕文龙扬州电大江都分校江苏江都225200

中国即将加入WTO ,既有机遇又有挑战。一个国家的强大关键取决于人才和科技 ,而中国人才和科技的现状与发达国家相比 ,仍有很大差距。高等学校担负着人才培养的重任 ,要不断深化教育教学改革 ,优化人才培养目标 ,注重学生的科学研究和实... 详细信息

中国即将加入WTO ,既有机遇又有挑战。一个国家的强大关键取决于人才和科技 ,而中国人才和科技的现状与发达国家相比 ,仍有很大差距。高等学校担负着人才培养的重任 ,要不断深化教育教学改革 ,优化人才培养目标 ,注重学生的科学研究和实践 ,更新教学手段和教学方法 ,改革评学、评教体系。

关键词：加入WTO 高校教育教学改革培养高素质创新人才

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培养高素质创新型公安人才迎接知识经济时代

公安教育 1999年第6期 30-32页

作者：王首敏广东公安高等专科学校

江泽民同志在庆祝北京大学百年校庆讲话中指出:“当今世界科学技术突飞猛进,知识经济已初见端倪,国力竞争日趋激烈”。知识经济是以智力资源的占有、配置,以科学技术为主的知识的生产、分配和使用(消费)为最重要因素的经济。从工业经济... 详细信息

江泽民同志在庆祝北京大学百年校庆讲话中指出:“当今世界科学技术突飞猛进,知识经济已初见端倪,国力竞争日趋激烈”。知识经济是以智力资源的占有、配置,以科学技术为主的知识的生产、分配和使用(消费)为最重要因素的经济。从工业经济过渡到知识经济,社会必然发生全面、深刻、系统的变革,经济、政治、科技、文化迅猛发展和不断变化,人们的物质生活与精神生活口益丰富和逐渐提高,势必对各行各业产生重大影响,公安工作也是一样,定会出现许多新情况、新问题、新特点。一、知识经济给公安工作带来的影响以知识智力资源为第一生产要素,以高新技术产业为支柱产业。以知识创新和技术创新为经济的内在动力是知识经济的基本特点。知识创新、技术创新、知识传播和知识应用对公安工作产生的影响主要表现在两个方面。

关键词：知识经济时代公安工作公安人才培养高素质创新人才公安高校技术创新知识创新犯罪对象创新意识教学手段

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知识经济时代高素质人才的培养

社会科学战线 1999年第4期 238-240页

作者：李冬坚

一种以知识（智力）资源的占有、配置、生产、分配、使用（消费）为最重要因素的经济形态──知识经济，在世纪之交已初见端倪。在２１世纪，知识将取代权力和资本，成为最重要的经济力量，一个国家综合国力的强弱，主要取决于它的科学... 详细信息

一种以知识（智力）资源的占有、配置、生产、分配、使用（消费）为最重要因素的经济形态──知识经济，在世纪之交已初见端倪。在２１世纪，知识将取代权力和资本，成为最重要的经济力量，一个国家综合国力的强弱，主要取决于它的科学技术新知识及创造新知识的杰出人才在世界上所占的比例，而这又主要依赖于高等教育的发展和高质量人才的培养。可见，在知识经济占主导地位的２１世纪，大力发展高等教育，加速高素质、创新人才的培养，是摆在我们面前的一项既紧迫又必须完成好的艰巨任务和历史使命。一、知识经济时代的特点及对人才的要求知识经济（ＫｎｏｗｌｅｄｇｅＥｃｏｎｏｍｙ）是相对于传统的“农业经济”和“工业经济”而出现在当代的一种新型的富有活力的经济形式。它以智力资源为首要依托，知识超越了资本和劳动力，成为生产要素中最重要的组成部分。作为新型社会经济形态的知识经济，主要具有以下几个特点：（１）经济发展可持续性；（２）资产投入无形化；（３）世界经济一体化；（４）经济决策知识化。知识资源作为社会经济体系中的重要资源，在现代经济发展中对其他资源具有强大的支配力、控制力和渗透力。因此，任何国家和地区要想在知识经济时代把握机遇，大有作为，就必须大力发展高等...

关键词：知识经济时代高素质人才高校教师培养高素质创新人才创新人才的培养创新能力身心素质人才培养创新意识素质和能力