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交叉学科视域下复合型教师的培养旨向及实现路径

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内蒙古社会科学 2023年第2期44卷 205-212页

作者：龚洪西南大学教师教育学院重庆400715

交叉学科的整体性高质量发展需要培养相应的复合型教师作为人力资源保障。鉴于交叉学科知识整合逻辑和教师角色定位观,可将交叉学科的师资类型大致分为跨科际师资、多科际师资和独立型师资三类。在复合型教师的培养境遇上存在跨学科教... 详细信息

交叉学科的整体性高质量发展需要培养相应的复合型教师作为人力资源保障。鉴于交叉学科知识整合逻辑和教师角色定位观,可将交叉学科的师资类型大致分为跨科际师资、多科际师资和独立型师资三类。在复合型教师的培养境遇上存在跨学科教学整合力培养显弱、多科际教研创新力培养疲软、跨科际协作教学共情力培育缺乏等问题。在培养路径上,应恪守交叉学科建设高质量发展愿景、强调一专多能或一主多辅技能培养、凸显立德树人的根本任务和师德师风教育情操,从聚合科际间的交融能动力、善用多学科资源共享法则、培育多科际协同共振情怀等方面,提升复合型教师跨学科教学的创新能力、整合能力和共情能力。

关键词：交叉学科复合型教师教师发展培养原则

课题引领,以赛促学——暨南大学翻译本科专业发展经验

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中国外语 2017年第3期14卷 14-15页

作者：赵友斌暨南大学

1引言自2006年教育部首次批准三所院校试办翻译本科专业起,至今全国已有192所高校开设翻译本科专业学位点。同时,部分院校也陆续获批＂翻译学＂二级学科硕士点或博士点、翻译硕士专业学位点。翻译学已经成为我国高等教育体制中的一个独... 详细信息

1引言自2006年教育部首次批准三所院校试办翻译本科专业起,至今全国已有192所高校开设翻译本科专业学位点。同时,部分院校也陆续获批＂翻译学＂二级学科硕士点或博士点、翻译硕士专业学位点。翻译学已经成为我国高等教育体制中的一个独立学科,形成了完整的培养体系。

关键词：硕士专业学位暨南大学研究生教育二级学科学位点教育过程本科教育学术精品中国学术培养原则

现象学视域中幼儿创新意识的内涵、表现及其培养

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学前教育研究 2009年第12期 15-18页

作者：冯婉桢北京师范大学教育学部北京100875

目前,幼儿创新意识的培养受到了人们的广泛关注,但创新意识的内涵以及创新意识在幼儿阶段的表现与发展仍是亟待厘清的基础问题。本研究首先从现象学的"意识"概念出发明确界定了创新意识的内涵,其次在文献研究与经验观察的基础上阐明了... 详细信息

目前,幼儿创新意识的培养受到了人们的广泛关注,但创新意识的内涵以及创新意识在幼儿阶段的表现与发展仍是亟待厘清的基础问题。本研究首先从现象学的"意识"概念出发明确界定了创新意识的内涵,其次在文献研究与经验观察的基础上阐明了创新意识在幼儿阶段的表现与发展情况,并据此在文章最后论述了幼儿创新意识培养的三项原则,确立了幼儿创新意识培养的理念。

关键词：意识创新意识培养原则

一专多能全面发展——论新形势下戏曲表演人才的培养

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艺术教育 1996年第6期 11-12,29页

作者：王德昌上海市戏曲学校

一专多能,全面发展是历史的继承专多能、全面发展的培养原则,有其历史继承性。远的暂且不说,就拿民国前后开办的一些科班来看.大都把培养学生的一专多能、全面发展,作为教学的原则。

关键词：一专多能新形势戏曲表演培养学生培养原则发展人才历史继承性戏曲演员教学

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高师继续教育应注重教师创新素质的培养

辽宁教育研究 2003年第9期 95-96页

作者：刘秀荣沈阳师范大学

创新教育的实施要靠教师,因此,教师继续教育应以培养教师的创新意识和增强教师的创造素质为主.一、教师应具备的创新素质1.创新意识:即人脑在不断运动变化中的客观事物的刺激下,自觉产生积极改变客观事物现状的创造思想和欲望,是一种用... 详细信息

创新教育的实施要靠教师,因此,教师继续教育应以培养教师的创新意识和增强教师的创造素质为主.一、教师应具备的创新素质1.创新意识:即人脑在不断运动变化中的客观事物的刺激下,自觉产生积极改变客观事物现状的创造思想和欲望,是一种用新的思路、新的方法去解决问题的态度和意愿.

关键词：教师继续教育创新素质高等师范院校创新能力培养原则培训模式

培养学生终身学习能力——21世纪学校教育的定位

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成人教育 2005年第2期25卷 34-35页

作者：别同玉许加生淮阴卫生学校江苏淮安223300

培养学生终身学习能力是21世纪学校教育的定位。在进行教育时,要着眼于培养学生的终身学习能力,教学生学会学习、学会思考、学会创新、学会生存,使学习者在以后的生活中能够不断学习,来适应社会改革和在经济高速发展过程中职业变化的需要。

关键词：终身学习能力结构模型培养原则教学模式

新时期的编辑——谈编辑的分类、编辑的职责、编辑的素质及培养

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科技与出版 2003年第1期 16-18页

作者：于国华高等教育出版社

作为传媒产业或文化产业的出版业，多少年来，在推动人类物质文明和精神文明建设进程中发挥了巨大作用。

关键词：编辑工作培养方法培养原则编辑分类职责素质

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“红色文化”的继承创新与德育建设

中国党政干部论坛 2016年第10期 93-95页

作者：蒋明泽陈晓丰周艺石家庄机械化步兵学院

2016年3月,我国第一个针对人才发展体制机制改革的文件《关于深化人才发展体制机制改革的意见》（以下简称《意见》）出台,《意见》除了涉及人才培养、人才管理、人才评价、人才流动等体制改革内容之外,特别强调要“突出品德能力”,坚... 详细信息

2016年3月,我国第一个针对人才发展体制机制改革的文件《关于深化人才发展体制机制改革的意见》（以下简称《意见》）出台,《意见》除了涉及人才培养、人才管理、人才评价、人才流动等体制改革内容之外,特别强调要“突出品德能力”,坚持德才兼备的人才培养原则。“德育”是人才培养过程中不可或缺的组成部分,它与“智育”相对应存在,在职能分工上促进人才正确人生观、价值观、世界观的形成,

关键词：德育建设红色文化人才培养德育教育体制机制改革人才管理培养原则继承创新德育体系人才评价

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对外语高校培养国际化人才的几点思考

外语界 2003年第2期 12-15页

作者：杨凡上海外国语大学政策研究室上海 200083

党的十六大是我党在新世纪召开的一次具有十分重要意义的代表大会。大会报告指出:21世纪“世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展,科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈”,“我国加入世贸组织,对外开放进入新阶段”,由此我国的教... 详细信息

党的十六大是我党在新世纪召开的一次具有十分重要意义的代表大会。大会报告指出:21世纪“世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展,科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈”,“我国加入世贸组织,对外开放进入新阶段”,由此我国的教育开放力度会进一步加大。

关键词：外语高等院校国际化人才人才培养复合型外语人才培养原则专业实质课程教材教学法考试合作办学师资