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中学课程辅导(教师通讯) 2019年第11期 24-24页

作者：董晓晔甘肃省庄浪县教育局教研室

长期以来,我国城镇中学德育工作流于形式,未能较好的体现出德育工作的实效性。德育育人是学校开展素质教育的一个重要途径。因此,城镇中学必须采取多种多样化方法,充分彰显德育的实效性。

关键词：新形势城镇中学德育实效性

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劳动创造最美果实——林口县古城镇中学

黑龙江教育（中学版） 2013年第5期 F0002-F0002页

林口县古城镇中学始建于1962年,是一所全日制乡镇初级中学。学校依托300亩农田,充分开发现有的劳动教育资源,开展劳动示范课教育,有计划、有组织、分层次开展三个学年的劳动实践教育,使每个学生都能学到不同的劳动技能。近年,在上级教... 详细信息

林口县古城镇中学始建于1962年,是一所全日制乡镇初级中学。学校依托300亩农田,充分开发现有的劳动教育资源,开展劳动示范课教育,有计划、有组织、分层次开展三个学年的劳动实践教育,使每个学生都能学到不同的劳动技能。近年,在上级教育部门的领导下,学校的劳动实验基地建设取得了很大进展,

关键词：劳动创造城镇中学林口县果实乡镇初级中学劳动实践教育实验基地建设教育资源

全民健身计划在城镇中学生体育活动中存在的问题及对策研究

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学周刊（下旬） 2009年第12期 47-47页

作者：郑利锋赞皇中学河北赞皇051230

全民健身计划是中国体育发展的必然要求和社会发展的需要。然而通过对石家庄市赞皇县3所普通中学150名（男生90人，女生60人）中学生进行的有关全民健身意识、健身状况、中学生体育锻炼的时间、体育消费观念和进行体育锻炼的动机以及所... 详细信息

全民健身计划是中国体育发展的必然要求和社会发展的需要。然而通过对石家庄市赞皇县3所普通中学150名（男生90人，女生60人）中学生进行的有关全民健身意识、健身状况、中学生体育锻炼的时间、体育消费观念和进行体育锻炼的动机以及所喜欢的体育项目等多方面的调查中．笔者发现中学生的体育能力、体育行为、体育投入及效果、体育锻炼环境等方面都存在着问题。所以要采取多种措施．使中学体育教学及其活动尽快与全民健身计划纲要接轨．提高中学生的健身意识，把中学生培养成德、智、体全面发展的合格人才。

关键词：全民健身城镇中学体育活动对策研究

有“德”才有“得”——唐山市丰润区韩城镇中学德育创新剪影

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河北教育(德育版) 2012年第12期 50-50页

作者：宋国珍

早就听说唐山市丰润区韩城镇中学有个特别的超市,当记者走进这个50平米的"爱心超市"时,看到大到衣服、书包等生活用品,小到铅笔、橡皮等学习用品,超市里应有尽有,而每个物品背后都有一个爱心寄语:"希望这个钟表能时刻提醒你,珍惜时间,... 详细信息

早就听说唐山市丰润区韩城镇中学有个特别的超市,当记者走进这个50平米的"爱心超市"时,看到大到衣服、书包等生活用品,小到铅笔、橡皮等学习用品,超市里应有尽有,而每个物品背后都有一个爱心寄语:"希望这个钟表能时刻提醒你,珍惜时间,愿你学业有成";"希望我的书本能够帮你实现个人理想"……温暖贴心的话语、错落有致的物品陈列、各种或新或旧琳琅满目的"商品",无不显示着"爱心超市"的与众不同。"你是不是有已经看完的书籍?或是玩腻了的玩具?你是否有用不完的学习用品?或者穿小了但依然显得很新的衣服鞋子?请捐献给

关键词：中学德育爱心超市中学生德育工作韩城镇丰润区城镇中学常规教育唐山市

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如何克服城镇中学外语教学中的障碍

扬州科技 1996年第2期4卷 58-58页

作者：蒋翠萍泰兴市泰兴镇中心初中

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对江苏省淮安市城镇中学学生运动损伤的研究

科技风 2011年第19期 205-205,207页

作者：奚晓林江苏省淮安市实验初级中学江苏淮安223002

运动损伤在体育运动开展过程中是普遍存在的,在一定程度上会影响学校体育的顺利开展,以及学生从事体育活动的积极性。本文选取了江苏省淮安市城镇中学245名学生运动损伤的病例进行研究,包括学生运动损伤与性别、年龄、以及季节气候的关... 详细信息

运动损伤在体育运动开展过程中是普遍存在的,在一定程度上会影响学校体育的顺利开展,以及学生从事体育活动的积极性。本文选取了江苏省淮安市城镇中学245名学生运动损伤的病例进行研究,包括学生运动损伤与性别、年龄、以及季节气候的关系和运动损伤中的易损部位。根据研究结果,分析运动损伤的不同原因,提出预防运动损伤的对策,以达到降低体育活动开展过程中运动损伤发生率,提高学生预防运动损伤的意识。

关键词：城镇中学学生运动损伤调查研究

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北安市城镇中学课堂教学现状及改进策略

黑河教育 2005年第1期 9-页

作者：阮大宁北安一中

一、北安市城镇中学课堂教学的现状、存在问题及原因

关键词：城镇中学中学课堂北安市教学现状课堂教学改革改进策略学生自主研究性学习

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桂林地区城镇中学体育教学现状调查及分析——以全州县三所中学为例

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体育师友 2016年第6期39卷 7-9页

作者：陈明伟唐娟莫星蔡菁广西师范大学体育学院广西桂林541004 全州县才湾镇天湖小学广西桂林541508 桂林电子科技大学后勤处广西桂林541004

通过对当前桂林地区城镇中学体育教学现状调查及分析，运用文献资料法，问卷调查法，等研究方法，以全州县三所中学（全州县高级中学、全州县第二中学、全州县第三中学）为例，对教学内容、场地器材、师资队伍等问题进行调查及分析，得... 详细信息

通过对当前桂林地区城镇中学体育教学现状调查及分析，运用文献资料法，问卷调查法，等研究方法，以全州县三所中学（全州县高级中学、全州县第二中学、全州县第三中学）为例，对教学内容、场地器材、师资队伍等问题进行调查及分析，得出结论：不断完善教学内容，改善场地器材，提高师资队伍水平，来贯彻体育教学以学生为主体，体育与健康的方针，使中学体育教学能够得到更快和健康的发展，为改善中学体育教学提供相关建议。

关键词：城镇中学体育教学不足改善

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“偏远城镇中学语文课外阅读现状”问卷调查报告分析

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语文教学研究 2012年第9期 57-59页

作者：陈彩曼广东省徐闻县徐闻中学

一、调查的缘起和问卷的设计课外阅读，既是中学语文教学不可缺少的重要环节，也是课堂教学的有益延伸和补充，更是中学生开阔视野、陶冶情操、涵养心灵、促进身心健康的重要途径。然而，我们却忧心地发现，繁重的课业负担，中考、高考... 详细信息

一、调查的缘起和问卷的设计课外阅读，既是中学语文教学不可缺少的重要环节，也是课堂教学的有益延伸和补充，更是中学生开阔视野、陶冶情操、涵养心灵、促进身心健康的重要途径。然而，我们却忧心地发现，繁重的课业负担，中考、高考的压力，严重地剥夺了中学生的阅读时间。再加上学校和家庭缺乏正确的观念和方法指导，使得中学生的课外阅读呈现出了念和方法指导，使得中学生的课外阅读呈现出了一种随意性、盲目性、被动性。课外阅读的这种尴尬，在偏远地区的城镇中学显得尤为突出。

关键词：问卷调查报告中学语文教学课外阅读城镇中学阅读现状中学生课堂教学陶冶情操

渝东地区城镇和农村中学体育教学现状比较研究

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渝东地区城镇和农村中学体育教学现状比较研究

作者：汪罗西南大学

学位级别：硕士

学校体育教学的开展是发展学生体质的关键所在,是形成终身体育观的基石。新中国成立以来,我国先后颁布了无数条法令来促使学校体育的发展,我国学校体育事业也受到了党和国家的高度重视,有了突飞猛进的发展。在历年的奥运会上看到了中国... 详细信息

学校体育教学的开展是发展学生体质的关键所在,是形成终身体育观的基石。新中国成立以来,我国先后颁布了无数条法令来促使学校体育的发展,我国学校体育事业也受到了党和国家的高度重视,有了突飞猛进的发展。在历年的奥运会上看到了中国健儿取得的无数荣耀和光环,为国家增光添彩,中国逐渐加入了体育大国的行列之中,学校体育也在发展中不断崛起。但是我们也以应看到,现在的教育体制和考试制度使学校和社会出现了严重的重智育轻体育的倾向,以至于学生的体育课和体育课外活动时间严重缩水,剥夺了中小学生接受身体锻炼的机会;同时由于地方经济差异较大,体育教育资金投入有限,致使体育设施和场地不足、城乡差距越来越明显的现象更加显著。这些都将直接影响到体育教学的质量和《全国学生体质健康标准》的施行。全国各学段学生体质与健康调研报告显示,学生体质健康状况总体有所改善,但仍存在以下四方面的问题:大学生身体素质继续呈现缓慢下降,但下降幅度明显减小;视力不良检出率继续上升,并出现低龄化倾向;肥胖检出率继续增加;龋齿患病率出现反弹。体质监测结果说明了我国各阶段学生的体质健康还存在很多问题,也表明了我国学校体育教学任重而道远,体育教育质量有待进一步提高,形势不容乐观,解决刻不容缓。本文运用了文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和数理统计法对渝东地区(巫溪县、城口县、巫山县、开州区4个地区)学校城镇和农村地区的体育教师和初中学生进行了问卷调查,研究渝东地区城镇和农村中学的体育课程与体育教学现状;学校体育教师的自身素质以及对体育与健康课程实施的程度;学校体育硬件设施的状况;渝东地区中学体育课占所有课程的比例以及特色课程开设占基础课程比例,体育课程考试、考核制度,最后总结出面对这些问题应该采取的方法和措施。调查结果表明,渝东地区各中学学校领导和部分体育教师对实施《体育与健康》课程的重要意义虽然都有一定的认识,但是在体育教学实际实施过程中又与其认识有比较大差距,思想上对实施新的《体育与健康》课程缺乏足够的认识程度;学校用于体育教学资金较少,投入体育硬件设施的严重不足,每年用于修建体育场地,购买体育设备、器材的资金远远不能满足学校体育教学的需求,学校体育教学器材残缺不全,常年缺乏管理,而且部分体育器材也缺少使用,体育器材的利用率比较低,体育教师的素质以及职业培训不够充分。通过座谈的方式,在实地访谈过程中,我们不难发现地域差距明显,在实现城乡一体化的进程中,农村中学受各方面因素的影响,体育课开展不理想,缺乏体育课应该具有的活性,很多学生厌倦体育,甚至很多体育课被挤占的现象,很多教师三年的体育课程完全围绕初升高考试科目授课,未充分挖掘学生的体育兴趣和爱好,阻碍学生自觉参加课外体育活动的兴趣和爱好,校园参加体育运动和锻炼的学生很少,不利于提升学生的身体素质提高。对其现在的体育教学存在如下的问题:1.体育教师年轻化,教学经验匮乏。学历层次普遍偏低,继续进行学历提升的人员极少,很多老师不重视学历提升,觉得当前的学识能够应付当前的体育教学要求。2.体育教师科研能力匮乏,学术论文发表较少,继续接受学习培训的机会较少。很多老师最多一年接受1县级培训,市级培训几年才能参加一次3.体育教师自身专业素质不高及业务能力不熟,城乡体育教师差距明显4.体育教师的言行和讲课方式将直接影响学生对体育的兴趣爱好。学生的体育兴趣匮乏,自觉参与体育人数偏少。5.领导对体育教学的重视程度不够,参加体育教学科研和课程培训的人员较少,这将直接影响学校的体育教学的指导方针的正确性和方向性。6.《体育与健康课程标准》实施率较低,城镇的实施略高于农村,这主要是受到学校领导重视的程度不够,学校领导过于重视中考的体育成绩,而忽略了合理开展。由于领导的不重视,学校经费很少用于体育开展,上传下达不及时7.农村中学场地不标准,器材不完善,很多体育教材陈旧。8.城镇中学普遍开展较农村中学的体育教学较农村形式多样,学生参与热情高,在实施新课标过程中不显著。

关键词：渝东地区农村中学城镇中学体育教学现状