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《所罗们之歌》场景描写与悲剧精神阐释

商丘师范学院学报 2003年第6期19卷 46-47页

作者：焦晓婷河南大学外语学院河南开封475001

文学作品中的场景是对人物和情节在特定环境中发展的综合描写。诺贝尔文学奖惟一黑人女性得主托尼·莫里森的小说《所罗们之歌》中的场景描写精彩纷呈,大致可分为描写性、象征性和感知性三个方面。而对这些场景的悲剧性描写和处理,高扬... 详细信息

文学作品中的场景是对人物和情节在特定环境中发展的综合描写。诺贝尔文学奖惟一黑人女性得主托尼·莫里森的小说《所罗们之歌》中的场景描写精彩纷呈,大致可分为描写性、象征性和感知性三个方面。而对这些场景的悲剧性描写和处理,高扬了贯穿欧关思想文化历史几千年的悲剧精神。

关键词：《所罗们之歌》场景描写悲剧精神托尼·莫里森描写性象征性感知性

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细节设置与场景描写——通讯写作的提神之笔

新闻窗 2007年第3期 66-67页

作者：赖龙光贵州日报

细节与场景，应该成为通讯作品不可缺少的“部件”。有位通讯员拿着几篇通讯习作来请我看。感觉语言流畅、结构合理、主题明晰。就是提不起神来，看后留下不多深的印象。不料他说他也有同感。于是我们找来同类型的通讯范文相比较，发现... 详细信息

细节与场景，应该成为通讯作品不可缺少的“部件”。有位通讯员拿着几篇通讯习作来请我看。感觉语言流畅、结构合理、主题明晰。就是提不起神来，看后留下不多深的印象。不料他说他也有同感。于是我们找来同类型的通讯范文相比较，发现了最明显的差距，通讯员的作品缺少细节的设置和场景的描写。

关键词：场景描写通讯写作设置通讯作品感觉语言结构合理通讯员

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如何进行场景描写

语文教学与研究 2016年第15期 36-37页

作者：覃国平

场景描写,就是针对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。它往往是叙述、描写、抒情等表述方法的综合运用,是自然景色、社会环境、人物活动等描写对象的集中表现,常见的有劳动场景、战斗场景、运动场景以及各种会议场... 详细信息

场景描写,就是针对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。它往往是叙述、描写、抒情等表述方法的综合运用,是自然景色、社会环境、人物活动等描写对象的集中表现,常见的有劳动场景、战斗场景、运动场景以及各种会议场景等。请看法国作家雨果的笔下的场景描写:不能再继续下去了。大炮仿佛在想:"好了!该结束了!"于是停下来。结局临近了。大炮处于暂停状态,似乎在酝酿——因为在众人眼中它是有

关键词：场景描写新年钟声

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《呐喊》、《彷徨》场景描写的艺术特征

辽宁教育行政学院学报 2008年第2期25卷 109-110页

作者：苑学智抚顺师范高等专科学校辽宁抚顺113006

鲁迅的《呐喊》、《彷徨》重在表现封建思想、封建道德的吃人本质,其吃人的手段就是社会舆论,而社会舆论的吃人力量在小说中是通过场景描写表达出来的。因此,只有理解了这两部小说集的场景描写,才能真正理解鲁迅小说的深刻思想内涵。

关键词：封建思想封建道德吃人舆论力量场景描写

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活动场景描写不具体,怎么“治”

学生天地（小学中高年级） 2023年第1期 42-44页

作者：张梅芳不详

“祖国在我心中”朗诵会、学校运动会、“六一”儿童节演出、植树、端午节赛龙舟……这些校内外活动,你参加过哪些?请以“多彩的活动”为主题,选一次活动写下来,和同学分享你的经历。原文展示宝贵的名额争夺战那场葫芦丝晋级名额争夺战... 详细信息

“祖国在我心中”朗诵会、学校运动会、“六一”儿童节演出、植树、端午节赛龙舟……这些校内外活动,你参加过哪些?请以“多彩的活动”为主题,选一次活动写下来,和同学分享你的经历。原文展示宝贵的名额争夺战那场葫芦丝晋级名额争夺战令我终身难忘。2022年7月18日,我坐在考试室里紧张得喘不过气儿来,我要考葫芦丝五级。预决赛开始了,我看着前面几位同段位选手得了高分,心里暗暗嘀咕:这样下去,我还能晋级吗?终于轮到我上场了。

关键词：学校运动会朗诵会场景描写葫芦丝端午节晋级段位赛龙舟

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借力经典,自主深度构建细节场景描写

语文教学与研究 2020年第10期 158-160页

作者：姜勇军徐泽华广东省佛山市顺德区第一中学广东中山市第一中学

《语文新课程标准》(2017)指出,语言建构与运用是指学生在丰富的语言实践中,通过主动的积累、梳理和整合,逐步掌握祖国语言文字特点及其运用规律,形成个体言语经验,发展在具体语言情境中正确有效地运用祖国语言文字进行交流沟通的能力... 详细信息

《语文新课程标准》(2017)指出,语言建构与运用是指学生在丰富的语言实践中,通过主动的积累、梳理和整合,逐步掌握祖国语言文字特点及其运用规律,形成个体言语经验,发展在具体语言情境中正确有效地运用祖国语言文字进行交流沟通的能力。高一学生刚升入高中,还不能完全适应高中复杂记叙文的要求,在语言建构与运用过程中显得捉襟见肘,左支右绌。从前面的两次作文训练来看,学生作文缺乏细节描写,没有场景感。

关键词：祖国语言文字作文训练语言实践语言情境场景描写语文新课程标准高一学生交流沟通

服务文章主题追求形象动人——记叙文场景描写写作指导

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中学生优秀作文(中考专刊) 2010年第12期 22-24页

作者：黄琼

记叙文中少不了记人叙事,也常常基于刻画人物、表现主题、推动情节的需要进行环境描写和场面描写。也就是说,环境、场面描写都是为主题服务的。环境描写包括两类:一类是指描写能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风... 详细信息

记叙文中少不了记人叙事,也常常基于刻画人物、表现主题、推动情节的需要进行环境描写和场面描写。也就是说,环境、场面描写都是为主题服务的。环境描写包括两类:一类是指描写能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等,这些常常被称作社会环境。社会环境描写多带有浓郁的地域风土特色;一类是描写自然界的景物如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等,这些常常被称作是自然环

关键词：场面描写写作指导环境描写记叙文场景描写