检索结果-南通市图书馆

迎接地理科学灿烂的明天——地理系建设回顾与展望

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咸阳师范学院学报 1998年第2期14卷 90-95页

作者：王智杰

地理系从1985年初开始筹建,1986年正式招生,至今已具备相当规模(见表1).

关键词：地理科学野外实习基地建设回顾地理系地理教育专业野外教学实习地理教学地理实验室教学质量师资队伍

师范学院地理系普通自然地理教材组织系统问题

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北京师范大学学报（自然科学版） 1956年第1期2卷 143-159页

作者：楊曾威

一、为什么要研究本学科的教材组织系统问题? 二、地理环境的整体性和地理环境各要素的连续性与阶段性对于教材组织系统的意义. 三、各要素间的分量和比例问题. 四、教材重复问题——与相关科学的重复和内部的重复. 五、某些要素内部的... 详细信息

一、为什么要研究本学科的教材组织系统问题? 二、地理环境的整体性和地理环境各要素的连续性与阶段性对于教材组织系统的意义. 三、各要素间的分量和比例问题. 四、教材重复问题——与相关科学的重复和内部的重复. 五、某些要素内部的教材组织系统问题.

关键词：地理教材组织系统地理系教学效果地理学科大气圈地理教学冰川地形地理教师地形雨

关于师范大学地理系“经济地理学导论”课程设置和内容的初步意见

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北京师范大学学报（自然科学版） 1959年第6期5卷 117-123页

作者：金瑞华段宝林北京师范大学地理系

一北京师范大学地理系对于是否在我系本科开设“经济地理学导论”这个课程的问题曾经有过争论。这个争论到现在已经解决了:在1959年新修订的教学计划中增设了这个课程。当前关于这个课程需要讨论的主要已经不是要不要开设的问题。

关键词：经济地理学导论初步意见地区生产地理学研究课程设置协作区地理系中学地理教师地理素养工业地理

把广师地理系办成环境教育师资培训基地的设想

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广州师院学报（社会科学版） 1998年第1期19卷 86-93页

作者：潘安定广州师范学院地理系

环境教育正逐渐成为广州市中学教育的重要内容，广州师院应当而且能够为此作出应有的贡献。从专业特点、学科发展、师资力量以及毕业生未来发展方向等方面来看，把广师地理系办成广州市环境教育师资的培训基地具有多方面的有利条件。

关键词：环境教育地理系师资培训师资培训基地广州师范学院中学课程设置

关于高等师范院校地理系的《地图学》教学改革问题

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地图 1988年第4期 49-51页

作者：詹启仁西北师院

高师地理系的“地图学”教学改革,如何适应高师地理系培养目标的需要,一直是地图学课教师十分关心的问题,要解决这个问题,关键是加强基础,重视地图应用,改进教学方法。下面结合教学实践谈谈个人的看法。

关键词：地图学地理系高师地理地图编制普通地理图地理图教学改革教育改革

开封师范学院地理系河雨地理研究所1959年科学研究成果

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开封师范学院学报 1960年第2期 91-95页

我系(所)1959年的科学研究,是在1958年全面大跃进而取得丰硕研究成果的基础上开展的;是在贯彻党的八届八中全会决议过程中在上级党委的直接领导下进行和完成的。1959年科研工作,由于进一步加强了党的全面领导,广泛的开展了羣众运动;因而... 详细信息

我系(所)1959年的科学研究,是在1958年全面大跃进而取得丰硕研究成果的基础上开展的;是在贯彻党的八届八中全会决议过程中在上级党委的直接领导下进行和完成的。1959年科研工作,由于进一步加强了党的全面领导,广泛的开展了羣众运动;因而,声势浩大,成绩辉煌。这不仅表现在完成科研项目的数量、质量和出版方面,而且

关键词：开封地理系河南地理科学地理学河南人民地理考察科学考察人民公社社会主义集体所有制出版社文化机构科学研究成果地理研究所师范学院普查报告地质报告

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西北大学地理系夏开儒教授逝世

地理学报 1978年第2期 165-166页

作者：本刊编辑部

西北大学地理系夏开儒教授,1978年6月2日在西安因病不幸逝世,终年六十一岁。夏开儒教授是江苏省阜宁县人,解放前曾在上海复旦大学任教,1947年赴美国留学,1950年回国参加社会主义建设,任西北大学地理系教授。历任西北大学地理系副系主任、

关键词：西北大学现代冰川地理系

谈谈综合大学与师范院校地理系合用《地图学》教材的编写

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地图 1987年第3期 17-19页

作者：张奠坤杨凯元

我们合写的《地图学》,今年八月已由陕西人民出版社出版,新华书店发行。这本书的对象既有综合大学,又有师范院校。本文就“综”、“师”两类不同性质的院校能否合用一种教材,编写这本教材的指导思想、内容取舍的依据略作介绍。一、“综... 详细信息

我们合写的《地图学》,今年八月已由陕西人民出版社出版,新华书店发行。这本书的对象既有综合大学,又有师范院校。本文就“综”、“师”两类不同性质的院校能否合用一种教材,编写这本教材的指导思想、内容取舍的依据略作介绍。一、“综”、“师”合编《地图学》的方向毋庸置疑综合大学与师范院校地理系因培养目标不同,《地图学教学大纲》也有一定差异,通常是名编各的教材。但是,“综”、“师”院校地理系非地图专业的《地图学》课程,同属地理专

关键词：地图学地理系地形图专题地图特种地图综合大学综合性大学师范院校

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21世纪高师地理系《世界地理》的教育观

忻州师范学院学报 2004年第1期20卷 117-120页

作者：张玉萍忻州师范学院山西忻州034000

科学综合化、技术现代化、经济全球化、社会信息化是21世纪的基本特征。《世界地理》尽管在上世纪末进行了一系列的改革,但受传统的教育观念、教育结构、人才培养模式、资料来源等束缚,《世界地理》没有充分展示出它对促进经济、社会和... 详细信息

科学综合化、技术现代化、经济全球化、社会信息化是21世纪的基本特征。《世界地理》尽管在上世纪末进行了一系列的改革,但受传统的教育观念、教育结构、人才培养模式、资料来源等束缚,《世界地理》没有充分展示出它对促进经济、社会和环境的协调发展、解决全球性重大问题的应有功能和作用,引发《世界地理》课程的进一步深化改革势在必行。本文着重论述《世界地理》在教材内容、教学方法、教学理念进行改革与创新的思路。

关键词： 21世纪高等师范院校地理系《世界地理》素质教育人文精神可持续发展