检索结果-南通市图书馆

基于KodBox的学生电子作业在线管理系统

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中文科技期刊数据库（全文版）工程技术 2024年第5期 0160-0164页

作者：魏士皓卫笛天津职业技术师范大学电子工程学院天津300000 北京市陈经纶中学保利分校北京朝阳100000

随着数字技术的发展,在高校课堂数字化的比例日益提高,学生需要提交电子作业的比例也越来越高。基于国产开源的KodBox文件管理系统,实现了学生电子作业的上交与管理,解决了使用邮件、优盘等传统收集方式存在的不灵活、不方便等问题。通... 详细信息

随着数字技术的发展,在高校课堂数字化的比例日益提高,学生需要提交电子作业的比例也越来越高。基于国产开源的KodBox文件管理系统,实现了学生电子作业的上交与管理,解决了使用邮件、优盘等传统收集方式存在的不灵活、不方便等问题。通过实际应用,该方案灵活可靠,管理方便,数据安全可控,减少了纸质资源的使用,降低了碳排放。

关键词：电子作业在线批改数据统计作业管理

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“C语言程序设计”课程教学改革与实践

科教导刊 2021年第9期 149-151页

作者：靳小燕魏慧琴周围北京交通大学计算机与信息技术学院北京100044

C语言程序设计课程是大学理工科各专业培养学生计算机应用能力的一门重要的基础课程,也是我校理工类学生选课人数最多的一门编程类课程。针对目前C语言程序设计课程教学中存在的问题进行教学改革与实践。通过C语言程序设计的课程改革,... 详细信息

C语言程序设计课程是大学理工科各专业培养学生计算机应用能力的一门重要的基础课程,也是我校理工类学生选课人数最多的一门编程类课程。针对目前C语言程序设计课程教学中存在的问题进行教学改革与实践。通过C语言程序设计的课程改革,建立高效的在线程序自动批改系统,进行题库资源建设,融合专业特色,对不同专业的学生,可以结合其专业特点,讲解一些和专业知识相关的案例,并进行实践;培养学生学习程序设计课的兴趣,提高编程能力。

关键词： C语言程序设计教学改革在线批改题库专业特色

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中小学语文作文数字化互动教学策略研究

初中语文教与学 2017年第6期 36-40页

作者：王金凤刘三

郑年亨韩小雪

中小学语文作文教学是广大一线教师和学生们渴望有所突破的一个教学难题，先前研究虽然对作文教学进行了很多的思考与探索，但是大部分仍停留在传统的教学之中，将中小学语文作文教学与互联网、大数据、云计算以及数字化教学环境结合的... 详细信息

中小学语文作文教学是广大一线教师和学生们渴望有所突破的一个教学难题，先前研究虽然对作文教学进行了很多的思考与探索，但是大部分仍停留在传统的教学之中，将中小学语文作文教学与互联网、大数据、云计算以及数字化教学环境结合的研究却寥寥无几。当前，信息技术与学科融合已是大势所趋。信息技术与教学融合在很多学科也有了很多实实在在的突破，并得到了社会的认可。而信息技术与语文学科的融合，特别是与作文教学的融合却少之又少。文章一方面依据语文课程新标准对作文教学提出新要求，另一方面发挥信息技术整合资源的优势和数字化教学良好的交互优势，提出一套包含章法学习、读促储备、创设情境、口语交际、撰写初稿、互动修改提升、在线批改和平台分享的中小学语文作文数字化互动教学策略，为一线教师和学生在作文教学中节省时间、减轻负担、提升效率。

关键词：数字化环境中小学语文作文交互性教学策略在线批改

来源：人大复印报刊资料评论

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人大复印报刊资料

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一种新型实验报告管理系统设计与实现

软件导刊 2019年第8期18卷 101-104页

作者：甘才军桂林电子科技大学计算机与信息安全学院

针对传统实验报告管理系统存在的缺乏通用性、不能直接在文档上进行批阅等不足,在总结已有系统实现技术的基础上,设计并实现了一种新型实验报告管理系统。该系统通过合理的数据库设计,较好地适应了当前高校实验课程的教学人员组织形式... 详细信息

针对传统实验报告管理系统存在的缺乏通用性、不能直接在文档上进行批阅等不足,在总结已有系统实现技术的基础上,设计并实现了一种新型实验报告管理系统。该系统通过合理的数据库设计,较好地适应了当前高校实验课程的教学人员组织形式、教学大纲变化情况等;利用第三方Office文档控件,实现了实验报告下载、批阅结果存储过程中的用户透明性,极大地简化了教师批阅操作。该系统自投入使用以来,通过不断改进升级,从最初的单个部门试用到全校跨院系推广,表明了该系统在实验教学上的通用性与实用性。

关键词：实验报告 *** 在线批改文档控件数据库

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电子实验报告提交系统的设计与开发

商丘师范学院学报 2017年第9期33卷 35-38页

作者：王娩娩淮北师范大学教育学院安徽淮北235000

传统的实验绩效评价方式过程繁琐、效率低.运用计算机数据库技术、网络技术等设计开发一个电子实验报告数据提交系统,实现实验报告实时递交和批改,以提高实验效率.利用Microsoft Office Access和Microsoft Visual Studio软件开发实验报... 详细信息

传统的实验绩效评价方式过程繁琐、效率低.运用计算机数据库技术、网络技术等设计开发一个电子实验报告数据提交系统,实现实验报告实时递交和批改,以提高实验效率.利用Microsoft Office Access和Microsoft Visual Studio软件开发实验报告提交系统,前者负责系统后台数据库的构建,后者负责系统前台各个板块的开发设计.该系统主要包括管理员管理用户信息模块、教师在线批改实验报告模块、学生在线填写实验报告并提交模块.

关键词：电子实验报告实时提交在线批改

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中小学语文作文数字化互动教学策略研究

中国教育信息化 2017年第6期23卷 36-40页

作者：王金凤刘三女牙郑年亨韩小雪华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心湖北武汉430079

中小学语文作文教学是广大一线教师和学生们渴望有所突破的一个教学难题,先前研究虽然对作文教学进行了很多的思考与探索,但是大部分仍停留在传统的教学之中,将中小学语文作文教学与互联网、大数据、云计算以及数字化教学环境结合的研... 详细信息

中小学语文作文教学是广大一线教师和学生们渴望有所突破的一个教学难题,先前研究虽然对作文教学进行了很多的思考与探索,但是大部分仍停留在传统的教学之中,将中小学语文作文教学与互联网、大数据、云计算以及数字化教学环境结合的研究却寥寥无几。当前,信息技术与学科融合已是大势所趋。信息技术与教学融合在很多学科也有了很多实实在在的突破,并得到了社会的认可。而信息技术与语文学科的融合,特别是与作文教学的融合却少之又少。本文一方面依据语文课程新标准对作文教学提出新要求,另一方面发挥信息技术整合资源的优势和数字化教学良好的交互优势,提出一套包含章法学习、读促储备、创设情境、口语交际、撰写初稿、互动修改提升、在线批改和平台分享的中小学语文作文数字化互动教学策略,为一线教师和学生在作文教学中节省时间、减轻负担、提升效率。

关键词：数字化环境中小学语文作文交互性教学策略在线批改

基于过程性考核的大学生英语写作能力提升研究

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牡丹江教育学院学报 2018年第1期 50-52页

作者：杨淑玲侯秀杰吉林师范大学外国语学院吉林四平136000

主要研究大学生英语写作能力提升的途径和方法,现代教育技术的进步为英语写作课实施过程性考核提供了强大的支持工具。教师运用网络在线批改软件,结合自己的教学计划,运用过程性评价进行考核,通过考查学生出勤、范文背诵与课堂提问、头... 详细信息

主要研究大学生英语写作能力提升的途径和方法,现代教育技术的进步为英语写作课实施过程性考核提供了强大的支持工具。教师运用网络在线批改软件,结合自己的教学计划,运用过程性评价进行考核,通过考查学生出勤、范文背诵与课堂提问、头脑风暴、段落写作、自评他评分析报告、阶段考试等环节,让学生积极认真严谨地参与到英语写作教学过程中,有效地促进了学生英语写作能力的提高。

关键词：过程性评价在线批改英语写作

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浅谈互联网下的高中作文写作教学策略

高考 2019年第21期 61-61页

作者：林富强广东省湛江市麻章区第一中学

高中语文作文教学,在网络信息技术高速发展的辅助下,呈现出许多新的发展趋势。本文在摒除传统语文教学缺点的同时,基于网络作文教学优势,运用组建虚拟写作共同体、协作写作、在线研讨、在线批改等方式写作提升策略,尝试更合理的网络作... 详细信息

高中语文作文教学,在网络信息技术高速发展的辅助下,呈现出许多新的发展趋势。本文在摒除传统语文教学缺点的同时,基于网络作文教学优势,运用组建虚拟写作共同体、协作写作、在线研讨、在线批改等方式写作提升策略,尝试更合理的网络作文教学,使高中语文作文教学更加合理、科学,进一步提高语文课堂作文教学的效率。

关键词：写作共同体协作写作在线批改