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国防特色高校青年科技人才思想政治引领工作路径探析

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科教文汇 2024年第10期 40-43页

作者：陈莹牛振喜郭晶晶于钧意西北工业大学科学技术研究院陕西西安710072 西北工业大学马克思主义学院陕西西安710072

国防特色高校青年科技人才是否心怀“国之大者”、勇担科技强国使命,关系到能否破解“卡脖子”技术问题,是服务国家重大战略需求和经济社会发展、实现高水平科技自立自强的重要因素。该文以西北工业大学为代表的国防特色高校青年科技人... 详细信息

国防特色高校青年科技人才是否心怀“国之大者”、勇担科技强国使命,关系到能否破解“卡脖子”技术问题,是服务国家重大战略需求和经济社会发展、实现高水平科技自立自强的重要因素。该文以西北工业大学为代表的国防特色高校青年科技人才为研究对象,分析其思想状况和现实需求,结合学校实际情况,从党的领导、科研生态、管理机制、文科建设、联系服务、科协举荐六个方面,提出新时代加强国防特色高校青年科技人才思想政治引领的有效路径。

关键词：国防特色高校青年科技人才思想政治引领路径

探究国防特色高校高层次人才政治引领和政治吸纳路径

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中国科技期刊数据库科研 2024年第5期 0167-0170页

作者：吴昊杨富锋南京理工大学能源与动力工程学院江苏南京210094

国防特色高校作为我国高等教育体系中的特殊群体,在建设国家战略人才力量、服务军民融合战略及国防科技工业发展等方面发挥重要作用。加强国防特色高校高层次人才政治引领和政治吸纳工作,对坚持社会主义办学方向、推进高水平自立自强和... 详细信息

国防特色高校作为我国高等教育体系中的特殊群体,在建设国家战略人才力量、服务军民融合战略及国防科技工业发展等方面发挥重要作用。加强国防特色高校高层次人才政治引领和政治吸纳工作,对坚持社会主义办学方向、推进高水平自立自强和高校“双一流”建设具有重要的意义。针对目前面临一些挑战,国防特色高校应该坚持党管人才原则,建立健全体制机制,做好人才引育,深化校园文化内涵,培养和凝聚高层次人才,从而提升高层次人才政治引领和吸纳工作实效。

关键词：政治引领和政治吸纳国防特色高校高层次人才

存量时代下国防特色高校老校区更新策略探讨——以西北工业大学友谊校区为例

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建筑与文化 2024年第7期 161-163页

作者：王云刘延安西北工业大学发展规划处西北工业大学国有资产与实验设备管理处

国防特色高校为我国国防科技发展及城市科技创新发展作出巨大贡献。这类高校老校区普遍建于20世纪五六十年代,空间紧张、老旧建筑占比大、基础设施落后等矛盾日益凸显,更新诉求强烈。存量时代下,深入研究这类高校老校区更新策略是城市... 详细信息

国防特色高校为我国国防科技发展及城市科技创新发展作出巨大贡献。这类高校老校区普遍建于20世纪五六十年代,空间紧张、老旧建筑占比大、基础设施落后等矛盾日益凸显,更新诉求强烈。存量时代下,深入研究这类高校老校区更新策略是城市存量更新的重要课题。文章以西北工业大学友谊校区为例,研究存量更新规划策略及实践。结果表明,充分发挥特色军工文化优势,通过完善功能布局、更新老旧建筑、重塑道路系统、优化景观绿化等策略,可完善教育功能,补齐发展短板,激活老校区的办学活力。文章的研究成果可为其他高校提供借鉴。

关键词：存量时代国防特色高校更新策略

国防特色高校人才培养模式创新发展的机理及启示——《教育规划纲要》实施的政策契机

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中国高教研究 2021年第3期 30-36,68页

作者：张建卫宣星宇周洁滑卫军北京理工大学人文与社会科学学院北京100081 四川警察学院警察管理系四川泸州646000

《教育规划纲要》首次提出了人才培养模式创新任务,为完善国防特色高校人才培养模式提供了战略指引和系统支撑。基于事件系统理论揭示了《教育规划纲要》实施十年来对促进国防特色高校人才培养模式发展的政策效应,并探索了《教育规划纲... 详细信息

《教育规划纲要》首次提出了人才培养模式创新任务,为完善国防特色高校人才培养模式提供了战略指引和系统支撑。基于事件系统理论揭示了《教育规划纲要》实施十年来对促进国防特色高校人才培养模式发展的政策效应,并探索了《教育规划纲要》实施与国防特色高校人才培养模式间的互动机理。未来应从战略管理、多元协同、培养质量等维度推进国防特色高校人才培养模式创新发展。

关键词：国防特色高校人才培养模式《教育规划纲要》

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推进国防特色高校知识产权转化的对策

中国高校科技 2019年第4期 43-45页

作者：谭华霖贾明顺北京航空航天大学北京100191

国防特色高校作为我国高等教育体系中一支重要而特殊的力量,在服务军民融合战略中优势明显、潜力巨大。推进国防特色高校知识产权转化,当前还存在着评价体系有欠科学、国防知识产权转化政策缺失、政产学研各方有组织地推进不足等问题,... 详细信息

国防特色高校作为我国高等教育体系中一支重要而特殊的力量,在服务军民融合战略中优势明显、潜力巨大。推进国防特色高校知识产权转化,当前还存在着评价体系有欠科学、国防知识产权转化政策缺失、政产学研各方有组织地推进不足等问题,深入分析相关问题,探索对策建议对加速军民融合背景下国防特色高校知识产权转化具有重要的意义。

关键词：国防特色高校知识产权转化军民融合

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军工文化融入国防特色高校思想政治教育研究

军工文化融入国防特色高校思想政治教育研究

作者：饶庆南京理工大学

学位级别：硕士

在人民军工事业90年的发展历程中,军工文化积淀了丰富的文化内涵,是国防特色高校开展思想政治教育的重要文化资源。与普通高校相比,国防特色高校在学科设置、专业方向以及研究内容上有其独特的国防优势,是传承和传播军工文化不可或缺的... 详细信息

在人民军工事业90年的发展历程中,军工文化积淀了丰富的文化内涵,是国防特色高校开展思想政治教育的重要文化资源。与普通高校相比,国防特色高校在学科设置、专业方向以及研究内容上有其独特的国防优势,是传承和传播军工文化不可或缺的重要力量。充分挖掘军工文化资源,将军工文化融入国防特色高校思想政治教育具有重要的现实意义,一方面有利于传承和发扬军工文化,另一方面有利于提升国防特色高校思想政治教育的实效性,为我国的国防现代化事业培养合格的建设者和接班人。通过对军工文化和思想政治教育相关文献的研究,坚持马克思主义的辩证思维方法,对军工文化融入国防特色高校思想政治教育的内容和路径进行尝试性探索:在厘清军工文化和国防特色高校相关概念的基础上,概述军工文化融入国防特色高校思想政治教育的必要性和可能性。通过问卷调查进行实证分析,客观把握军工文化融入国防特色高校思想政治教育的运用现状:现阶段国防特色高校普遍重视军工文化的融入,国防特色高校的大学生对军工文化的认可度也较高,但仍存在思想政治教育中军工文化内容不足、融入效果不理想的问题,其原因在于对军工文化资源的开发和利用不足、融入的路径有待创新以及社会环境中负面因素的冲击。以此为依据,军工文化的融入要遵循方向性、时代性和主体性的原则,将爱党爱国的核心价值、注重创新的文化传统、求真务实的科学精神、团结协作的大局观念以及甘于献身的责任担当五方面的内容融入到国防特色高校思想政治教育中。同时针对军工文化融入的路径进行了讨论,首先要发挥思想政治理论课的关键渠道作用,坚持教师主导和学生主体相结合,将军工文化融入到思想政治教育理论课教学的全过程;其次,从课程、传播、实践三个方面优化军工文化融入载体;最后,要在校内外创设良好的军工文化育人环境,发挥环境对国防特色高校大学生的感染熏陶作用,以此促进国防特色高校思想政治教育的发展。

关键词：军工文化国防特色高校思想政治教育

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国防特色高校承担型号项目的SWOT分析

西北工业大学学报（社会科学版） 2013年第1期33卷 96-98,106页

作者：唐波刘蕾西北工业大学国防科技研究院陕西西安710072

本文采用SWOT方法对国防特色高校承担国家武器装备型号项目的优势、劣势、机遇与挑战进行了较全面的分析,提出了国防特色高校承担型号项目应采取的措施,为国防特色高校承担型号项目,进一步彰显办学特色提供了理论指导。

关键词：国防特色高校型号项目 SWOT分析

国防特色高校专业课课程思政教学探索与实践——以“飞行动力学及控制原理”为例

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教育教学论坛 2023年第6期 172-176页

作者：李广文刘小雄吕永玺西北工业大学自动化学院陕西西安710129

国防特色高校专业课思政元素丰富,是践行课程思政的最佳载体,论述国防特色高校专业课的特点和开展课程思政的优势,以“飞行动力学及控制原理”为例,从思政元素发掘、课程思政总体设计、教学内容与思政元素的融合、教学形式、教学时机、... 详细信息

国防特色高校专业课思政元素丰富,是践行课程思政的最佳载体,论述国防特色高校专业课的特点和开展课程思政的优势,以“飞行动力学及控制原理”为例,从思政元素发掘、课程思政总体设计、教学内容与思政元素的融合、教学形式、教学时机、考核方式等方面阐述课程思政教育和知识传授融合教学的途径和方法,在知识传授、综合训练中融入理想信念的精神指引,使国防特色高校专业课程教学实现价值塑造、知识传授和能力培养的融合统一。

关键词：课程思政国防特色高校融合教学飞行动力学及控制原理

国防特色高校军工文化育人的实践与思考——以南京理工大学为例

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高教论坛 2018年第11期 72-75页

作者：尚文浩季卫兵南京理工大学江苏省军民融合发展研究院江苏南京210094

军工文化是优秀革命文化和社会主义先进文化的重要组成部分,蕴含着鲜明的价值内核和独特的育人功能。国防特色高校推进以文育人,要做到课堂教学渗灌、专业训练融通、第二课堂体悟、校园环境浸润。高校在推进军工文化等行业特色文化育人... 详细信息

军工文化是优秀革命文化和社会主义先进文化的重要组成部分,蕴含着鲜明的价值内核和独特的育人功能。国防特色高校推进以文育人,要做到课堂教学渗灌、专业训练融通、第二课堂体悟、校园环境浸润。高校在推进军工文化等行业特色文化育人的过程中,应注意处理好体现共性与彰显特色的关系、发掘凝练与转化创新的关系、示范引领与内化践行的关系。

关键词：军工文化国防特色高校文化育人