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基于“岗课证赛”融通的高校国贸专业实践课程体系构建研究

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陕西教育（高教版） 2024年第4期 43-45页

作者：周露昭西安明德理工学院

在高校国贸专业教学过程中,若缺少对实践教育的关注,则会导致学生在就业中缺乏岗位竞争优势,不利于学生日后的长远发展。为了提高学生职业生涯的稳定性,使其满足可持续发展的要求,高校需对国贸专业课程体系进行改革。本文基于“岗课证... 详细信息

在高校国贸专业教学过程中,若缺少对实践教育的关注,则会导致学生在就业中缺乏岗位竞争优势,不利于学生日后的长远发展。为了提高学生职业生涯的稳定性,使其满足可持续发展的要求,高校需对国贸专业课程体系进行改革。本文基于“岗课证赛”融合的理论基础构建高校国贸专业实践课程体系,并对其进行评价与分析,以期促进学生职业技能提升和实践能力提高,为高校国贸专业职业技能人才培养提供理论基础。

关键词： “岗课证赛”融通国贸专业实践课程体系构建校企合作

数字经济背景下新商科人才培养模式研究——以国贸专业为例

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市场周刊 2024年第13期37卷 166-169页

作者：仲妮苏州城市学院数字经济与管理学院江苏苏州215000

数字经济的蓬勃发展带来商业环境的改变和商业模式的变革。这些变化也对新商科的人才培养提出了新要求。已有文献较多的是研究新商科人才培养,而针对数字经济背景下的国际经济与贸易专业人才培养的研究并不多。文章以高校国际经济与贸... 详细信息

数字经济的蓬勃发展带来商业环境的改变和商业模式的变革。这些变化也对新商科的人才培养提出了新要求。已有文献较多的是研究新商科人才培养,而针对数字经济背景下的国际经济与贸易专业人才培养的研究并不多。文章以高校国际经济与贸易专业为例,在分析数字经济背景下国贸专业人才培养需求特征的基础上,从“完善人才培养方案和课程体系”“进一步推进产教融合”两个方面提出数字经济时代国贸专业的人才培养路径,以期能够为数字经济时代国贸专业的人才培养提供一定的对策和建议。

关键词：数字经济新商科国贸专业人才培养

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数字经济背景下国贸专业跨境电商人才培养模式探索与实践

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内蒙古财经大学学报 2024年第2期22卷 54-58页

作者：窦凯李秀华郝云凯安徽财经大学国际经济贸易学院安徽蚌埠233030

数字经济的发展促使跨境电商产业迅速扩大,对复合型跨境电商专业人才的需求也日益增长,但人才供需不均衡现象日益凸显。高校国贸专业作为当前培养跨境电商人才的主要力量,存在着人才培养目标不明确、产教融合强度不深、课程体系设置不... 详细信息

数字经济的发展促使跨境电商产业迅速扩大,对复合型跨境电商专业人才的需求也日益增长,但人才供需不均衡现象日益凸显。高校国贸专业作为当前培养跨境电商人才的主要力量,存在着人才培养目标不明确、产教融合强度不深、课程体系设置不完善、师资队伍较为薄弱等问题,必须通过明确跨境电商人才培养方向、政企学联合实施产教融合、构建跨境电商核心课程体系、提升跨境电商师资水平等路径,加强国贸专业跨境电商人才培养。

关键词：数字经济跨境电商国贸专业培养模式

国贸专业“双创型”跨境电商生态圈人才培养模式的设计与实践

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对外经贸 2023年第4期 153-156页

作者：朱佩芬黄建标李丹湘南学院经济与管理学院湖南郴州423000

随着跨境电商的迅猛发展,相关产业对所需人才的要求也在不断变化,关键是人才的创新创业能力。根据实际情况,提出应用型本科院校国贸专业“双创型”跨境电商“四方协同+六步组合+四个阶段”的生态圈人才培养模式。通过模式中各主体的激... 详细信息

随着跨境电商的迅猛发展,相关产业对所需人才的要求也在不断变化,关键是人才的创新创业能力。根据实际情况,提出应用型本科院校国贸专业“双创型”跨境电商“四方协同+六步组合+四个阶段”的生态圈人才培养模式。通过模式中各主体的激励分析,提出了设立相应激励因子,并探讨了该模式在湘南学院的实践情况。

关键词：国贸专业双创型跨境电商生态圈人才培养模式

地方本科院校国贸专业实践教学改革研究——以湘南学院为例

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海峡科技与产业 2022年第10期35卷 27-29,36页

作者：李丹黄锐朱佩芬罗琳湘南学院经济与管理学院湖南郴州423000

地方本科院校国贸专业坚持以培养服务区域经济应用型外贸人才为导向,十分重视实践教学的质量。在“互联网+外贸”新形势下,地方本科院校积极探索实践教学改革和实践。本文以湘南学院为例,在分析国贸专业实践教学改革必要性的基础上,从... 详细信息

地方本科院校国贸专业坚持以培养服务区域经济应用型外贸人才为导向,十分重视实践教学的质量。在“互联网+外贸”新形势下,地方本科院校积极探索实践教学改革和实践。本文以湘南学院为例,在分析国贸专业实践教学改革必要性的基础上,从实践教学内容、实践教学安排、实践教学方式和手段及实践教学考评机制4个方面阐述其实践教学改革的实施和效果,进而提出提升地方本科院校国贸专业实践教学效果的保障措施。

关键词：地方本科院校国贸专业实践教学

地方本科国贸专业国际贸易课程思政建设效果调查分析

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现代商贸工业 2023年第3期44卷 63-65页

作者：张舜洛阳师范学院商学院河南洛阳471934

地方本科国贸专业进行课程思政建设对培养高质量的国贸专业人才具有重要的意义,课程思政建设的效果直接影响人才培养的质量。本文以洛阳师范学院国贸专业的《国际贸易》课程思政建设为例,从《国际贸易》课程思政建设的重要意义开始分析... 详细信息

地方本科国贸专业进行课程思政建设对培养高质量的国贸专业人才具有重要的意义,课程思政建设的效果直接影响人才培养的质量。本文以洛阳师范学院国贸专业的《国际贸易》课程思政建设为例,从《国际贸易》课程思政建设的重要意义开始分析,通过问卷调查挖掘目前《国际贸易》课程思政建设的具体情况,并提出一系列相应的建设意见,以期为地方本科国贸专业《国际贸易》课程思政建设建言献策。

关键词：国贸专业国际贸易课程思政

基于FAHP的本科国贸专业人才实践能力评价

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对外经贸 2022年第8期 156-160页

作者：孙小婷王祥河南理工大学河南焦作454000

跨境电商、海外仓、数字智能技术应用等国际贸易新业态的发展对本科国贸专业人才实践能力提出了新要求。国家多次发文强调教育改革中培养应用性人才、提高学生的实践能力的重要性。为了满足新时代的人才需求,需要对本科国贸学生的实践... 详细信息

跨境电商、海外仓、数字智能技术应用等国际贸易新业态的发展对本科国贸专业人才实践能力提出了新要求。国家多次发文强调教育改革中培养应用性人才、提高学生的实践能力的重要性。为了满足新时代的人才需求,需要对本科国贸学生的实践能力进行评价。按照“以本为本”教育理念,立足目前本科国贸学生实践能力培养与人才需求之间的结构性矛盾,建立三维实践能力评价指标体系,构建基于模糊层次分析法(FAHP)的本科国贸专业人才实践能力评价模型,对样本高校本科国贸人才的实践能力进行评价,探索国贸专业人才实践能力的提升对策,以满足社会需求,服务于国家建设需要。

关键词： FAHP 国贸专业实践能力评价体系

校企合作模式下完善高等院校国贸专业实践教学研究

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商业经济 2023年第2期 191-193页

作者：董婷婷黑龙江财经学院黑龙江哈尔滨150028

实践教学是国贸专业重要的教学环节,校企合作作为实践教学的一种形式在运行过程中难以达到预期效果是非常普遍的现象。通过以校企合作作为切入点,在客观描述高等院校国贸专业实践教学现状的基础上,系统的总结了我国高等院校国贸专业实... 详细信息

实践教学是国贸专业重要的教学环节,校企合作作为实践教学的一种形式在运行过程中难以达到预期效果是非常普遍的现象。通过以校企合作作为切入点,在客观描述高等院校国贸专业实践教学现状的基础上,系统的总结了我国高等院校国贸专业实践教学存在的问题,具体表现在政府缺位、学校投入不足、学院监控不力、课程体系不完善、专业教师实践经验少、企业缺乏利益驱动,进而提出了完善我国高等院校国贸专业实践教学的建议与对策,主要包括发挥政府职能、合理分配使用实践经费、完善实践教学质量监控体系、科学制定培养方案、强化专业教师实践能力、增强企业的参与度。

关键词：校企合作国贸专业实践教学利益驱动

对外开放新格局下国贸专业人才培养改革的思考

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商展经济 2022年第24期 131-133页

作者：王春雷罗永华朱炎亮广东石油化工学院经济管理学院广东茂名525000

近年来,随着“一带一路”倡议、自贸区自贸港建设、进博会等一系列深化对外开放的举措不断推进实施,中国对外开放的内容、形式、参与愿景等发生着深刻变化,多层次、多渠道、全方位开放的格局逐步形成。与此同时,全球贸易保护主义不断抬... 详细信息

近年来,随着“一带一路”倡议、自贸区自贸港建设、进博会等一系列深化对外开放的举措不断推进实施,中国对外开放的内容、形式、参与愿景等发生着深刻变化,多层次、多渠道、全方位开放的格局逐步形成。与此同时,全球贸易保护主义不断抬头,中国对外开放的外部大环境正发生着新的变化。百年未有之大变局下,中国的对外开放面临着新的发展格局。高等院校国贸专业人才培养应紧跟国家战略和对外经贸环境的新变化,深化人才培养改革,培养适应时代要求的高素质人才。

关键词：对外开放人才培养国贸专业外贸环境国家战略