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国内外高等教育研究主题之比较分析

教育学术月刊 2014年第1期 19-24页

作者：孙新宇姜华辽宁教育研究院教育发展战略与政策研究中心东北大学文法学院

学术文章是高等教育研究成果的重要表现形式,关键词是文章研究主题的高度概括和凝练,通过关键词的分析可得出高等教育研究主题情况。运用可视化应用软件CiteSpaceⅡ,对选取的11种国内和8种国外高等教育期刊十年间刊载的文章进行关键词... 详细信息

学术文章是高等教育研究成果的重要表现形式,关键词是文章研究主题的高度概括和凝练,通过关键词的分析可得出高等教育研究主题情况。运用可视化应用软件CiteSpaceⅡ,对选取的11种国内和8种国外高等教育期刊十年间刊载的文章进行关键词分析。通过整体和分阶段分析,得出以下结论:国内外高等教育研究者共同关注了高等院校研究、与学生相关的研究、教育模式研究、教育质量研究这四个领域;国内研究更多地关注教学和改革发展,国外研究突出了性别、师资和绩效;国外不同研究之间联系紧密,国内研究则相对分散;国外高等教育研究主题较为稳定,国内研究则随环境变化较大。

关键词：高等教育研究主题国内外比较知识图谱分析期刊载文

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国内外IT审计教育比较及其对我国的启示

中国注册会计师 2013年第11期 86-92页

作者：陈伟牛艳芳 Smieliauskas Wally 南京审计学院信息科学学院山东财经大学会计学院多伦多大学罗特曼管理学院

审计信息化的发展使得高校开展IT审计教育成为必然。本文基于文献分析、网上调查以及实地访问交流等方法,首先分析了国内外IT审计课程开设及教学研究现状,然后从理论教学内容、教材建设、实验软件选择、实验教学内容等方面对中外IT审计... 详细信息

审计信息化的发展使得高校开展IT审计教育成为必然。本文基于文献分析、网上调查以及实地访问交流等方法,首先分析了国内外IT审计课程开设及教学研究现状,然后从理论教学内容、教材建设、实验软件选择、实验教学内容等方面对中外IT审计教学情况进行了分析和比较,最后,对开展IT审计教育提出了相应的建议。研究结果为国内今后开展IT审计教育提供了实践经验和理论基础。

关键词： IT审计国内外比较审计教育

我国地方政府信用评级现状及其完善——基于国内外评级机构比较分析

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地方财政研究 2016年第11期 84-88页

作者：张凯云杭州市财政局浙江310002

新预算法修订后,赋予了地方政府适度举债权限,建立起规范的地方政府举债融资机制。地方政府自2015年起全面开启债券自发自还工作。2015年,34个省市政府共计发行地方政府债券超3.8万亿。本文首先阐述了当前我国地方政府评级的总体情况,... 详细信息

新预算法修订后,赋予了地方政府适度举债权限,建立起规范的地方政府举债融资机制。地方政府自2015年起全面开启债券自发自还工作。2015年,34个省市政府共计发行地方政府债券超3.8万亿。本文首先阐述了当前我国地方政府评级的总体情况,分析了2015年全年地方政府发债的期限、结构、利率、评级结果等情况,然后对比了国内外知名评级机构对地方政府评级的思路与要素,分析我国地方政府发债信用评级存在的不足,最后提出完善我国地方政府信用评级的建议。

关键词：地方政府发债信用评级国内外比较政府债务管理

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国内外城市道路断面设计比较研究

国内外城市道路断面设计比较研究

作者：李彻丽格日大连理工大学

学位级别：硕士

伴随着经济的发展及城市化、机动化水平的提高,我国城市交通问题日益突出和严峻。道路断面设计是交通规划的重要组成部分,直接影响道路交通功能的发挥。本文首先总结了各种断面形式的优缺点及综合布置原则,介绍了交通组织中常用的辅助... 详细信息

伴随着经济的发展及城市化、机动化水平的提高,我国城市交通问题日益突出和严峻。道路断面设计是交通规划的重要组成部分,直接影响道路交通功能的发挥。本文首先总结了各种断面形式的优缺点及综合布置原则,介绍了交通组织中常用的辅助车道设计方法。选择纽约、东京及北京三个城市作为研究对象,对国内外道路断面形式及其交通组织方式进行了统计和分析,得出国内外断面形式选择的差异及我国断面设计存在的问题。论文以全程出行需求分析理论为基础,提出左转空间需求的计算方法,包括干路交叉口和干路路段两部分左转空间需求。指出中国城市道路左转交通需求趋于增加,在道路断面设计和交通设计中应给与重视。面对左转交通增加的趋势,提出采用双幅路断面、需转变重视直行交通,忽视甚至排斥转向交通组织的偏颇观念的建议。从理论上分析了路段交通需求产生的原理及特征,通过实例调研为各影响因素的取值范围及影响程度给出了参考数据。文章基于交通规划普遍运用的路阻函数理论及其计算模型得到主体车道、辅助车道在速度提高、能力提升方面的边际效应分析方法,并通过交通仿真方法得到了验证。最后分析了U型调头设置的适应性,并列举了一些对我国断面设计具有借鉴意义的优秀案例。

关键词：国内外比较道路断面交通组织交通仿真

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国内外学习进阶研究评述与演进趋势分析

南京师范大学学报(工程技术版) 2024年

作者：张舒雅赵媛南京师范大学教师教育学院南京师范大学地理科学学院

学习进阶引领了21世纪科学教育的变革与发展，也得到了各学科领域的认可与重视。本文以CNKI知网以及Web of Science核心数据库中学习进阶相关期刊文献为研究样本，通过CiteSpace软件进行可视化分析，得到国内外学习进阶领域的研究热点... 详细信息

学习进阶引领了21世纪科学教育的变革与发展，也得到了各学科领域的认可与重视。本文以CNKI知网以及Web of Science核心数据库中学习进阶相关期刊文献为研究样本，通过CiteSpace软件进行可视化分析，得到国内外学习进阶领域的研究热点，分析研究热点差异的原因并对未来趋势做出预测。研究表明，学习进阶国内研究主要集中在核心素养、概念构建以及教学实践三个方面；国外研究主要集中在学习进阶不同主题、广度拓展以及有效性研究三个方面。国内外研究差异主要有课程设置、发展过程及项目政策推广三方面原因。学习进阶领域未来的研究趋势为构建关注关键能力培养的学习进阶、深化学习进阶的形成性评价实证研究、推进其在教师专业发展中的应用以及构建学科矩阵。

关键词：学习进阶研究热点研究趋势国内外比较

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国内外混合式教学研究的热点及发展趋势

中国林业教育 2024年第5期42卷 7-16页

作者：安欣徐硕李欣遥张健石亚哲北京林业大学经济管理学院北京100083 北京工业大学经济与管理学院北京100124

随着数字化网络的普及和信息技术的发展,混合式教学在国外受到教育界的普遍欢迎并得以广泛推广;同时,国内的混合式教学研究也兴起并逐步深化,主要在理念分析、框架逻辑、实践应用和教学成果等方面展开。“线上”结合“线下”的混合式教... 详细信息

随着数字化网络的普及和信息技术的发展,混合式教学在国外受到教育界的普遍欢迎并得以广泛推广;同时,国内的混合式教学研究也兴起并逐步深化,主要在理念分析、框架逻辑、实践应用和教学成果等方面展开。“线上”结合“线下”的混合式教学与当前互联网时代的发展要求相适应,也是中国高等教育教学改革的方向之一。因此,本研究在对SSCI数据库和CSSCI数据库中2000-2021年期间有关混合式教学研究的文献进行检索的基础上,采用CiteSpace软件进行可视化分析,以探究国内外混合式教学研究的现状、热点、主题和发展趋势。经分析发现:①国外发文数量呈逐年明显递增趋势,国内发文数量呈螺旋式递增趋势。这从侧面反映混合式教学在相关领域逐步成为研究热点。②混合式教学研究论文发表量排名前5的国家依次为美国、英国、澳大利亚、加拿大和西班牙,各国和地区在混合式教学研究领域的紧密联系以挪威为中心,个别国家相互之间的合作研究关系较为密切;同时,各国和地区的组织机构在混合式教学研究领域的联系合作较少,美国和澳大利亚的组织机构对混合式教学保持了高度关注并开展了较多研究,具有带头和引领地位。这意味着中国应加强对混合式教学领域的关注和研究。③“混合式教学研究”主题是一个多学科交叉的研究领域,相关研究论文发表量主要分布在教育学和教育研究、教育科学学科、心理学、护理学和计算机科学等学科专业领域。这表明该主题是需要不同学科专业领域共同努力开展的全球性研究领域。④通过关键词共现分析和关键词聚类分析发现,国际学界聚焦的混合式教学研究热点为“education”“student”“blended learning”“online”“performance”,关键节点为“behavior”“health”“e-lear-ning”“access”“evaluation”“care”,聚类类别是“#0 assessment”“#1 professional development”“#2 e-learning”“#3 blended learning”“#4 evaluation”。可见,2000-2021年期间,随着混合式教学研究在全球范围内的开展,传统教学发生了深刻变化。⑤在研究前沿方面,通过对关键词聚类时间线图谱进行分析发现,国内的混合式教学研究由于起步较晚,所以当前更注重混合式教学过程及其与信息技术相结合方面的研究;国外的混合式教学研究在已取得一些成果的基础上,当前更注重混合式教学评价和效果方面的研究,尤其是“#0 assessment”“#1 professional development”“#9 emotion regulation”等仍具有较高的研究热度。⑥在研究发展趋势方面,通过对不同文献发表时间段出现的高突现性关键词及其突现周期进行分析发现,国内混合式教学研究的演进过程经历了从分析网络环境、进行教学设计的阶段,到研究教学效果、学习混合式教学理论、构建线上教学平台的阶段,再到近期的“深度学习”的阶段,这表明国内的研究呈循序渐进、逐渐深入的态势;国外混合式教学研究的演进过程经历了线上教学的理论研究和准备阶段研究的阶段,混合式教学方式、教学策略、对教师的期望和学生能力的培养等研究的阶段,混合式教学领域的具体分析方法和影响因素等研究的阶段,尤其是截止到2021年“engagement”“implementation”“pedagogy”等高突现性关键词仍保持一定活跃度,这表明混合式教学的实际实施以及涉及到的教育学理论问题等有可能成为未来新的研究趋势。基于上述分析,通过对国内外混合式教学研究的特点进行比较得出以下结论:①国内的混合式教学研究在数量和深度上与国外还存在一定的差距,需加大研究投入;②目前国内的混合式教学研究热点已从教学环境、教学设计等方面逐渐转向教学评价、学习效果、深度学习等方面。借鉴国外的研究热点,国内今后的混合式教学研究应充分利用“互联网+”大环境,注重混合式教学理论体系的完善、教学效果的评估、教学模式的多样化等方面的深入研究,以推动混合式教学的广泛实践。

关键词：混合式教学研究 CiteSpace软件可视化分析研究热点研究发展趋势国内外比较

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只因馨香重求者遍山隅——饶芃子教授主编的《中西戏剧比较教程》在国内外获得好评

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暨南学报（哲学社会科学版） 1990年第4期12卷 150-151页

作者：阿光

暨南大学中文系饶艽子教授,几年前率先在国内高校开设了中西戏剧比较课程,并取得了丰富的教学经验与科研成果。在此基础上,她主编的三十余万字的《中西戏剧比较教程》一书(广东高等教育出版社1989年7月出版),获得了国内外比较文学界、... 详细信息

暨南大学中文系饶艽子教授,几年前率先在国内高校开设了中西戏剧比较课程,并取得了丰富的教学经验与科研成果。在此基础上,她主编的三十余万字的《中西戏剧比较教程》一书(广东高等教育出版社1989年7月出版),获得了国内外比较文学界、有关师生与广大读者的普遍好评。该书已被国家教委纳入1985年—1990年全国高等学校文科教材编选计划。

关键词：中文系文学界中西戏剧出版社当代文坛比较研究高等学校广东高等教育国内外比较中国比较文学

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国内外高校学生宿舍室内空间的比较研究

国内外高校学生宿舍室内空间的比较研究

作者：孙言娜武汉纺织大学

学位级别：硕士

宿舍与学生之间的关系是相互影响、相互制约的双向构建功能关系,宿舍不仅仅是一个影响和制约学生的场所,同时也在根据学生的需求不断地改进和完善,是一个灵活的趣味性空间。高校学生宿舍在满足学生居住和学习需求的同时,也需要满足学生... 详细信息

宿舍与学生之间的关系是相互影响、相互制约的双向构建功能关系,宿舍不仅仅是一个影响和制约学生的场所,同时也在根据学生的需求不断地改进和完善,是一个灵活的趣味性空间。高校学生宿舍在满足学生居住和学习需求的同时,也需要满足学生在学校学习、交往、娱乐和生活上的需求。一个好的宿舍环境不仅影响着学生的学习,同时对学生健康价值观和人生观的形成有着至关重要的意义。虽然我国高校宿舍在类型上也越来越多元化,但其内部空间形式和宿舍楼的空间层次,建设标准设施设备有所改善但仍不足。国外高校学生宿舍,尤其是欧美国家的高校学生宿舍,相对于我国宿舍来说完善很多,学生宿舍的类型多样,形式也比较丰富;宿舍的建设标准普遍较高,功能空间和服务设施比较齐全。国外高校学生宿舍的建设已经考虑到学生宿舍室内空间的生活环境和居住条件,如休闲娱乐室、厨房、自习室等。由于我国人口基数较大,大学生的数量每年都在持续增长,就这导致我国高校宿舍出现供不应求的的现状,同时我国人民的生活水平和生活质量也在不断地提高,人们对于居住的要求越来越高,而我国高校学生宿舍在设计时主要考虑学生的居住和学习问题,宿舍类型较为单一,居住条件较差,不能满足学生的居住需求。我国高校宿舍的组成要素主要有走廊、寝室、公共卫生间(同时也做为洗浴间使用)等,少数宿舍也有公共客厅,但是其环境较差,缺少服务设施。相比较与国外宿舍的环境,我国的宿舍环境急需改进。这就需要我们通过比较的发方式来找到适合我国高校学生宿舍室内空间的设计。产生这些差异的原因是多方面的,主要有:居住模式和条件的差异、宿舍管理模式的不同、教育模式的不同、人口基数的不同。

关键词：学生宿舍国内外比较室内空间

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基于知识图谱的国内外健康数据伦理研究比较

基于知识图谱的国内外健康数据伦理研究比较

作者：周敏山西医科大学

学位级别：硕士

目的:通过分析国内外健康数据伦理研究主题,发现国内外健康数据中的伦理问题,结合我国实际情况并借鉴国外相关经验,尝试提出解决方法。给我国健康数据伦理问题研究提供思路,为我国健康数据的发展提供保证。方法:中国知网、万方和PubMed... 详细信息

目的:通过分析国内外健康数据伦理研究主题,发现国内外健康数据中的伦理问题,结合我国实际情况并借鉴国外相关经验,尝试提出解决方法。给我国健康数据伦理问题研究提供思路,为我国健康数据的发展提供保证。方法:中国知网、万方和PubMed数据库为本文的数据源。在中国知网和万方数据库中,以“医学数据伦理”或“健康数据伦理”为检索词进行主题检索,同时,在PubMed数据库中,以health data ethics[Title/Abstract]为检索式进行主题检索。得到相关文献的关键词则为本文的研究对象,采用关键词共现分析法、聚类分析法和可视化技术并结合词频分析,主要从发文量和研究主题的角度,对国内外健康数据伦理研究领域进行比较。结果:在发文量方面,国外健康数据伦理研究起步于1954年,而我国健康数据伦理研究的历史较短,起步于1998年。国内外相关文献的发文量总体呈增长趋势,但我国与国外在这一领域的发文量相比,仍存在较大差距。在研究主题方面,我国研究主题较多,在该领域研究主题之间独立性较强;而国外研究网络主题之间联系密切。我国健康数据伦理研究网络被聚为14个研究主题,分别是:临床治疗中的数据伦理思考、健康数据伦理视角下的法律制度、临床试验中的数据伦理问题、动物实验中的数据伦理问题、健康数据教育研究、医学人文关怀在医疗行为中的数据伦理思考、卫生资源配置中的数据伦理问题、器官移植中的数据伦理思考、辅助临床诊断技术中的数据伦理问题、以急救为主的临床救助中的数据伦理问题、疾病预防控制中的数据伦理问题、健康管理与健康促进中的数据伦理问题、生物遗传学中的数据伦理问题和死亡数据中的伦理问题。国外研究网络被聚为8个研究主题,分别是:循证医学中的数据伦理问题、药物临床试验中的数据伦理问题、健康管理与健康促进中的数据伦理问题、医疗卫生资源配置中的数据伦理研究、器官移植和人类辅助生殖技术中的数据伦理思考、死亡数据中的伦理问题、急诊医疗中的数据伦理问题和健康数据伦理视角下的跨文化研究。在研究内容方面,相同点主要体现在:国内外研究人员都关注的健康数据伦理问题包括患者隐私保护、知情同意、健康数据安全、知识产权、公平可及、学术不端行为、去主体化、大数据鸿沟和数据公开问题。不同点主要体现在:(1)我国研究人员还关注健康数据孤岛问题,国外研究人员还研究健康数据所有权问题。(2)我国健康数据伦理问题主要出现在患者就医过程中,国外健康数据伦理问题主要出现在健康数据信息系统的使用和共享过程中。(3)我国主要是对医护人员开展保护健康数据教育,国外则是对医患双方都进行教育。(4)国外健康数据伦理研究的研究特点是:健康数据法律制度重点关注电子健康数据的法律法规;在器官移植研究中实行可选择的推定同意制度;基因数据伦理研究中,患者具有基因隐私不知情权。(5)我国健康数据伦理研究的研究特色是:急诊医疗中实行知情同意豁免;从急诊医疗的角度开展跨文化研究。结论:(1)国内外研究人员在健康数据伦理研究方面,都保持着较高的研究热度。(2)国内外学者在健康数据伦理的研究主题上大体一致,但是国外学者对特定主题的系统性研究更好,我国研究主题之间的联系不紧密。如:我国将卫生资源配置和疾病预防控制中的数据伦理问题分成2个主题分别研究,国外则是将这2个研究主题聚为一类,更注重系统性。(3)国内外研究人员在健康数据伦理研究内容上,各有异同。健康数据中的主要伦理问题已被国内外学者所共识,同时,国内外都有各自的研究特色。我国研究特色是急诊医疗数据伦理研究主题,国外是在健康数据法律制度、器官移植和基因数据伦理问题方面形成研究特点。建议:借鉴国外先进的健康数据管理理念,结合我国的实际情况,提出适合我国长期发展的健康数据监管建议,在研究人员使用健康数据和保障个人利益之间寻找平衡点。

关键词：健康数据伦理国内外比较主题研究知识图谱