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文献类型

  • 3 篇 期刊文献
  • 1 篇 学位论文

馆藏范围

  • 4 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学
  • 1 篇 文学
    • 1 篇 中国语言文学

主题

  • 4 篇 唐调吟诵
  • 2 篇 语文学科核心素养
  • 2 篇 综合性教育
  • 2 篇 汉语音韵
  • 2 篇 古诗文教学
  • 1 篇 四象理论
  • 1 篇 吟诵
  • 1 篇 桐城派
  • 1 篇 文体腔格
  • 1 篇 经典诵读

机构

  • 2 篇 苏州大学
  • 1 篇 上海市中原中学

作者

  • 2 篇 张妍群
  • 1 篇 朱光磊
  • 1 篇 童琳

语言

  • 4 篇 中文
检索条件"主题词=唐调吟诵"
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吟出最美读书音——将唐调吟诵引入古诗文教学的探索与实践
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语文教学通讯 2023年 第33期 24-28页
作者： 张妍群 上海市中原中学 上海200438
吟诵是古人创作、推敲古诗文的重要方式,将唐调吟诵引入高中古诗文教学,吟出最美读书音,具有多重现实意义:它关注学生语文学科核心素养的培育,既能满足用符合汉语言音韵规律的方式教授汉语古典文学作品的必然需要,也能满足语文教育要体... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
经典诵读教育的传承与发展——以唐调吟诵的传承为例
经典诵读教育的传承与发展——以唐调吟诵的传承为例
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作者： 童琳 苏州大学
学位级别：硕士
经典诵读是国学教育的重要内容,有着悠久的历史与丰富的内涵。经典诵读最早能够追溯到春秋时期,在历史的长河中形成了一套独有的理论、方式、价值。目前社会上大力推广着经典诵读活动,并且通过许多的途径来传承与发展经典诵读。为了分... 详细信息
来源： 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
唐调吟诵的文体腔格与四象理论
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徐州工程学院学报（社会科学版） 2018年 第2期33卷 26-34页
作者： 朱光磊 苏州大学政治与公共管理学院 江苏苏州215123
唐调吟诵在继承桐城派文章源出六经以及阴阳刚柔理论的基础上,发展出了具有文体差异的吟诵腔格和依照四象理论的排腔原则。唐调吟诵儒家十三经使用读经调,而儒家经典以外的其他文体的吟调则逐次从读经调中化用出来。唐调普遍具有的高、... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
吟出最美读书音
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高中语文教与学 2024年 第1期
作者： 张妍群
吟诵是古人创作、推敲古诗文的重要方式，将唐调吟诵引入高中古诗文教学，吟出最美读书音，具有多重现实意义：它关注学生语文学科核心素养的培育，既能满足用符合汉语言音韵规律的方式教授汉语古典文学作品的必然需要，也能满足语文教... 详细信息
来源： 人大复印报刊资料 评论
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