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可能补语的语义分析——从汉日语对比的角度

世界汉语教学 2010年第2期24卷 183-191页

作者：杉村博文日本大阪大学语言与文化研究生院/外国语学院

本文从汉日对比的角度对汉语可能补语的结构和语义进行分析,并以此为基础,从语义扩展的角度对趋向补语"起"以及由"起"构成的可能补语进行了语义分析。文章指出,汉语语法发展出像"买不起、瞧得起"这种通过表示"结果"能否发生来表示"行为... 详细信息

本文从汉日对比的角度对汉语可能补语的结构和语义进行分析,并以此为基础,从语义扩展的角度对趋向补语"起"以及由"起"构成的可能补语进行了语义分析。文章指出,汉语语法发展出像"买不起、瞧得起"这种通过表示"结果"能否发生来表示"行为"能否发生的格式,是汉语的"行为—结果视角"和"事实可能视角"合力作用的结果。

关键词：可能结果补语可能补语语义扩展汉日对比

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经济思想史的可能谱系

社会科学 2013年第9期 126-137页

作者：钟祥财上海社会科学院经济研究所

在各种经济学方法论中,个人主义和整体主义方法论具有基础性意义。基于这种经济学方法论的视角,可以发现经济思想史上各种观点的内在联系和根本规定,进而勾勒出经济思想史的谱系。这一谱系预示了人类社会经济发展的当下任务和未来难题:... 详细信息

在各种经济学方法论中,个人主义和整体主义方法论具有基础性意义。基于这种经济学方法论的视角,可以发现经济思想史上各种观点的内在联系和根本规定,进而勾勒出经济思想史的谱系。这一谱系预示了人类社会经济发展的当下任务和未来难题:如何在常态的条件下,实现由整体主义方法论的思想惯性向个人主义方法论的转型;如何在遇到巨大的不确定风险,需要采取集体行动的时候,启动由个人主义方法论向整体主义方法论的应用,并防止这种应用形成一种后续的路径依赖。

关键词：经济思想史可能谱系

互联网社会的自我秩序化:可能、形式及其意义

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新闻界 2020年第3期 63-70,92页

作者：周恒郑州大学法学院河南郑州450000

在所有关于互联网治理方式的讨论中,互联网自治是一个常常被提及且拥有大量拥趸的观点。网络组群通讯软件的广泛应用推动广大的互联网用户由个体走向联合,塑造出以网络社群为主要内容的社会结构,这种鲜明的自组织倾向使互联网社会具备... 详细信息

在所有关于互联网治理方式的讨论中,互联网自治是一个常常被提及且拥有大量拥趸的观点。网络组群通讯软件的广泛应用推动广大的互联网用户由个体走向联合,塑造出以网络社群为主要内容的社会结构,这种鲜明的自组织倾向使互联网社会具备了自我秩序化的潜力。就当前而言,互联网社会的自我秩序化在形式上可以概括为三种:互联网行业组织的自我管理、网络服务平台的自我管理以及网络社群的自我管理。互联网社会的自我秩序化契合了我国关于社会治理体制创新的时代命题,在满足网络社会秩序化需求的同时,也为社会治理体制和治理能力的现代化培养具有自治技艺的社会民众。

关键词：互联网自我秩序化可能形式意义

“价值”观念是何以可能的?——基于“生活儒学”阐释的中国价值论

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四川大学学报（哲学社会科学版） 2007年第1期 10-17页

作者：黄玉顺四川大学哲学系四川成都610064

“价值”的观念是何以可能的?这是今日探索价值论问题的基本的发问方式。这种追问所指向的不是任何形而上的、或者形而下的存在者,而是存在本身;因此,这样的发问意味着价值观念的当代重建,而不是简单地回复到任何原教旨主义式的传统价... 详细信息

“价值”的观念是何以可能的?这是今日探索价值论问题的基本的发问方式。这种追问所指向的不是任何形而上的、或者形而下的存在者,而是存在本身;因此,这样的发问意味着价值观念的当代重建,而不是简单地回复到任何原教旨主义式的传统价值观念。在儒家的观念中,存在就是生活;因此,生活及其仁爱情感显现乃是一切存在者的大本大源所在,也是价值论建构的源头活水所在。

关键词：价值观念可能生活儒学

不可能的自由选择——存在主义哲学视角下的萨特戏剧《死无葬身之地》解析

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外国文学评论 2009年第4期 46-58页

作者：罗慧林南京大学文学院戏剧影视艺术系

学界一般认为萨特的《死无葬身之地》体现了英雄主义的抗争性,是其自由选择思想的注脚。本文通过细读,重点探讨"现实的自由选择"和"观念的自由选择"的不可能的两个层面,试图从其"可能"的表层中挖掘出深层的"不可能"的症候。可见,萨特的... 详细信息

学界一般认为萨特的《死无葬身之地》体现了英雄主义的抗争性,是其自由选择思想的注脚。本文通过细读,重点探讨"现实的自由选择"和"观念的自由选择"的不可能的两个层面,试图从其"可能"的表层中挖掘出深层的"不可能"的症候。可见,萨特的自由剧创作与他所倡导的存在主义思想存在背反的一面,正是这种溢出让这部戏剧作品闪烁着深刻的思想光芒。

关键词：自由选择可能不可能悖论症候

认识情态词“应该”和“可能”的连用及语义组合的方式

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中国语文 2023年第2期 151-162,254,255页

作者：沈园陈婷复旦大学外国语言文学学院上海香港城市大学语言学及翻译系中国香港

本文通过语料库搜索和可接受度判断测试,证实认识情态词“应该”和“可能”可以连用并允许两种组合形式,尝试消除存在已久的语言事实认定上的分歧。借助诊断测试方法,我们区分了连用形式中命题和言者承诺层面的“可能”,避免以往主客观... 详细信息

本文通过语料库搜索和可接受度判断测试,证实认识情态词“应该”和“可能”可以连用并允许两种组合形式,尝试消除存在已久的语言事实认定上的分歧。借助诊断测试方法,我们区分了连用形式中命题和言者承诺层面的“可能”,避免以往主客观情态概念描述标准上的不确定性。基于命题层面和言外之力层面的区分以及常态判断、理想世界的概念,本文刻画“可能”和“应该”的语义,揭示情态词连用情况下语义组合的不同方式和复杂性。

关键词：认识情态应该可能言外之力承诺强度

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论中小学教师研究中的事实与可能

教育科学 2015年第5期31卷 52-57页

作者：吴振利吉林师范大学教育科学学院吉林四平136000

中小学教师研究多是限定性、事实期望性和问题解决性的。中小学教师研究必须吃透和尊重事实,然后才更利于研究可能和解决问题。口号性要求、愿望性要求和自以为是,使中小学教师研究僭越或偏离了事实,造成了研究的不成熟、不科学和不利... 详细信息

中小学教师研究多是限定性、事实期望性和问题解决性的。中小学教师研究必须吃透和尊重事实,然后才更利于研究可能和解决问题。口号性要求、愿望性要求和自以为是,使中小学教师研究僭越或偏离了事实,造成了研究的不成熟、不科学和不利于有效解决问题。其原因是人性使然、研究不彻底和研究目标的过度诱导。要想改变现状和提高研究的科学性,中小学教师研究必须彻底吃透和尊重事实,必须审慎思索与考究可能,必须讲证据、遵规律和别轻易下结论。

关键词：中小学教师研究事实可能

自然科学方法运用于历史研究的可能与限度——以环境史为中心的几点思考

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学术研究 2011年第8期 115-121页

作者：方万鹏南开大学中国生态环境史研究中心

在20世纪中国史学走向现代的进程中,自然科学方法入史的命运几经沉浮。环境史学是以研究历史上人与自然互动关系为鹄的的新史学,从治史理念到研究内容,再到研究方法,均不啻为世纪之交中国史学研究范式的一次重大革新,同时,环境史学的兴... 详细信息

在20世纪中国史学走向现代的进程中,自然科学方法入史的命运几经沉浮。环境史学是以研究历史上人与自然互动关系为鹄的的新史学,从治史理念到研究内容,再到研究方法,均不啻为世纪之交中国史学研究范式的一次重大革新,同时,环境史学的兴起为自然科学方法名正言顺地入史提供了可能。环境史是历史学的一个分支,由历史学的学科属性决定,自然科学方法入史在存在可能的同时又存在限度。

关键词：环境史自然科学方法可能限度

巴西桑塔纳组可能具有气囊保存的一新神龙翼龙的腰带:功能学和系统发育学的推断(英文)

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地球学报 2010年第S1期31卷 31-32页

作者： Elaine S.HYDER David M.MARTILL Mark P.WITTON School of Earth and Environmental Sciences University of Portsmouth

Pterosaur pelves feature prominently in discussions of pterosaur terrestrial locomotion (e.g. Wellnhofer 1988; Bennett 1990), but have otherwise received scant attention.

关键词：功能学桑塔纳系统发育学巴西气囊翼龙保存腰带推断可能