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  • 4 篇 山东大学
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作者

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语言

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检索条件"主题词=受众意识"
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论节目主持人的受众意识
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中国传媒科技 2012年 第11X期 247-248页
作者: 张军 南京视觉艺术职业学院 南京211215
随着我国广播电视事业的发展对节目主持人和播音员的能力要求也越来越高,"三贴近"要求的提出,使得如何让节目主持人贴近受众,如何提高其受众意识成为人们讨论的焦点。节目主持人要提高受众意识,就要想其所想,深入到普通百姓的生活中去,... 详细信息
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广播电视编辑的主体意识受众意识探讨
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西部广播电视 2021年 第11期42卷 149-151页
作者: 沙航 吉林大学
新时代下,广播电视媒体需要与新媒体进行竞争,而广播电视媒体的竞争力决定了其未来的市场空间。广播电视编辑作为广播电视节目创作的重要责任人,其主体意识受众意识形态,将直接影响到广播电视节目的创作质量。基于此,本文从广播电视... 详细信息
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电视记者应强化受众意识
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理论观察 2003年 第3期 67-68页
作者: 史日楠 陈守虹 山东省平度电视台 山东平度266700 山东省平度电视台
电视传媒作用越大 ,电视记者越不能沾沾自喜 ,而应强化受众意识 ,拉近与受众的距离 ,才能做好受众喜闻乐见的电视节目。电视记者应从树立平民意识 ,让报道内容贴近观众 ,思维模式和报道形式要不断创新 ,增强受众的参与意识 ,站在观众立... 详细信息
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高校校报受众意识的缺失与确立
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武汉科技学院学报 2009年 第5期22卷 53-55页
作者: 武猛 武汉科技学院党委宣传部 湖北武汉430073
高校校报是高校中占据主导地位的重要校园媒体。然而,受众意识的缺失,逐渐成为高校校报受众流失的重要因素。通过对高校校报受众意识缺失的表现及原因的分析,提出了高校校报确立受众本位意识、提升传播效果的有效对策。
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新闻事业的受众意识受众研究
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浙江广播电视高等专科学校学报 1995年 第4期4卷 52-56页
作者: 毛微昭
改革开放以来,我国的新闻传播事业获得了空前迅速和空前规模的发展,这当然有政治的、经济的、科技的等多方面的原因。而就新闻事业自身规律来说,受众观念的加强,为受众服务意识的加强也是极重要的原因之一。因而受众在新闻事业中的地位... 详细信息
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论强化受众意识对高校校报改革的重要意义
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开封大学学报 2002年 第1期16卷 70-73页
作者: 管恩森 山东大学威海分校校报编辑部 山东威海264209
在新闻传播已经由以传者为中心向以受众为中心转型后 ,高校校报应强化受众意识 ,认真研究校报受众不同于社会报刊受众的独异的特征和需求 ,积极推进校报新闻改革 ,建立与受众的互动联系 。
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论现代受众意识对电视新闻的影响
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社科与经济信息 2001年 第8期 85-86页
作者: 屈金轶 广西大学文传院新闻系 530004
一、现代受众意识的涵义现代受众意识,是一种与传统的我传你受我播你听的'以传者为中心'相对甚至相反的传播理念,它指的是新闻工作者在传播新闻时自觉地站在受众心理的角度,顾及受众的爱好与兴趣,采用受众喜闻乐见的形式进行新闻传播所... 详细信息
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电视编辑应增强主体意识受众意识
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中国报业 2023年 第24期 102-103页
作者: 张宪国 聊城市新闻传媒中心
融媒体环境下,电视媒体的发展对编辑人员的主体意识受众意识提出了更高的要求。本文在概述电视编辑主体意识受众意识的基础上,分析当前电视编辑在主体意识受众意识上存在的问题,并有针对性地提出增强主体意识受众意识的有效策略。
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广播电视编辑的主体意识受众意识分析
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卫星电视与宽带多媒体 2022年 第9期 119-121页
作者: 张桂霞 山东省蒙阴县融媒体中心
融媒体时代下,对广播电视编辑提出了更严格的要求。编辑人员必须具备过硬专业能力,以理性态度处理新闻信息,强化主体意识受众意识,认识到职业责任,以加强广播电视节目吸引力与感染力。在本文研究中,围绕广播电视编辑主体意识受众意... 详细信息
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腾讯《今日话题》的受众意识
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新闻爱好者 2012年 第2期 35-36页
作者: 薛冰华 湘南学院中文系
腾讯《今日话题》新闻评论专栏受到了广大网民的追捧,它的成功主要缘于栏目组有较强的受众意识:一是精心策划,吸引受众;二是合理编排,方便受众;三是强化互动,留住受众。腾讯《今日话题》的成功为网络新闻评论界提供了一个值得学习和研... 详细信息
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