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高校“双带头人”培育工程引领高质量课程思政建设研究

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吉林教育 2024年第26期 61-63页

作者：高炳淼马志健海南医学院

在党和国家的大力支持下，“双带头人”培育已成为高校党建工作和思政教育的重要一环，并且与高校课程思政建设相互融合，共同推动教育教学改革，培养更多具备社会责任感、创新精神和综合素质的学生。在课程思政建设中，部分高校仍面临... 详细信息

在党和国家的大力支持下，“双带头人”培育已成为高校党建工作和思政教育的重要一环，并且与高校课程思政建设相互融合，共同推动教育教学改革，培养更多具备社会责任感、创新精神和综合素质的学生。在课程思政建设中，部分高校仍面临一些难题亟待解决。高校应积极发挥“双带头人”的领导和组织作用，并以身作则进行“示范引领”，鼓励教师深入挖掘和融合思政元素，建立健全评价体系，保障课程思政工作的顺利进行，从而推动课程思政工作更加全面、深入、高质量地发展。

关键词：高等院校双带头人高质量发展课程思政

武软工院商学院“双带头人”教师党支部书记工作室建设探讨--以教工第三支部为例

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现代商贸工业 2024年第8期45卷 169-172页

作者：王宁武汉软件工程职业学院湖北武汉430205

“双带头人”工作室建设是国家“双高计划”建设中党建工作的重点,是学校提质培优工作的重要一环,对高职院校落实立德树人的根本任务,加强产学研合作,服务社会形成创新合力具有重要意义。武汉软件工程职业学院在校党委、院党总支的正确... 详细信息

“双带头人”工作室建设是国家“双高计划”建设中党建工作的重点,是学校提质培优工作的重要一环,对高职院校落实立德树人的根本任务,加强产学研合作,服务社会形成创新合力具有重要意义。武汉软件工程职业学院在校党委、院党总支的正确领导下,认真谋划,统一部署,统筹推进,精心组织,通过党建与学校重点项目相结合、党建与品牌建设相结合、党建与教研教改相结合、党建与共创共建相结合等具体措施,推动党建与业务“双融合,双促进”,使教职工思想道德素质、理论素养、业务素质、教学水平和工作能力等迈上一个新的台阶,服务于高校立德树人根本任务。

关键词：双带头人工作室支部书记

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“双带头人”助力中小学校党建与教学“双提升”

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江西教育 2024年第29期 29-30页

作者：陈金富江西省委教育工委组织部

江西省始终坚持党对教育事业的全面领导,全面落实中小学校党组织领导的校长负责制,实施中小学校教师党支部书记“党建带头人、教学带头人”培育工程(以下简称“双带头人”培育工程),切实推进中小学校党建工作与教学工作“双提升”。

关键词：双带头人中小学校学校党建工作校长负责制培育工程始终坚持党组织领导党建

高校教师党支部书记“双带头人”培育工程的推进路径--基于A大学的个案研究

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阜阳师范大学学报（社会科学版） 2024年第4期 101-107页

作者：张振首都师范大学教育学院北京100048 阜阳师范大学教育学院安徽阜阳236037

加强高校教师党支部书记“双带头人”队伍建设,是新时代创新基层党建工作的重要举措,也是发挥基层党支部战斗堡垒作用,实现党建与业务“双融双促”的内在要求。深入剖析教师党支部书记“双带头人”培育工程的实践困境,从明晰责任主体、... 详细信息

加强高校教师党支部书记“双带头人”队伍建设,是新时代创新基层党建工作的重要举措,也是发挥基层党支部战斗堡垒作用,实现党建与业务“双融双促”的内在要求。深入剖析教师党支部书记“双带头人”培育工程的实践困境,从明晰责任主体、构建融合模式、畅通激励机制等三个方面,探讨高校教师党支部书记“双带头人”培育困境的破解思路,推动形成制度化、规范化、长效化机制,全面提升高校基层党建工作质量。

关键词：高校教师党支部书记双带头人

教师党支部书记“双带头人”名师工作室培育路径研究

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中国科技经济新闻数据库教育 2024年第8期 0051-0054页

作者：魏宏伟南昌航空大学科技学院思政部江西南昌330034

教师党支部书记“双带头人”名师工作室的培育,有助于高校基层党支部发挥战斗堡垒和示范引领作用,对高校基层党组织党建和业务“双融双促”具有重要推动作用,高校党建知名品牌的打造对于推动高校发展具有积极影响。然而,当前在高校教师... 详细信息

教师党支部书记“双带头人”名师工作室的培育,有助于高校基层党支部发挥战斗堡垒和示范引领作用,对高校基层党组织党建和业务“双融双促”具有重要推动作用,高校党建知名品牌的打造对于推动高校发展具有积极影响。然而,当前在高校教师党支部书记“双带头人”名师工作室的建设与培育方面,存在一些问题。例如重视和支持力度不够,缺少专门的培训机制;工作室团队合力研究党建项目不足,缺少党建品牌。教师党支部书记“双带头人”工作室的工作量的计算问题,缺少成熟健全的监督激励机制。必须通过制度建设、平台建设、奖励机制、人才选用、培训学习等路径,全面系统地推进教师党支部书记“双带头人”名师工作室的培育建设。

关键词：教师党支部书记双带头人名师工作室路径

“双带头人”模式下高校教师党支部支撑教育、科技、人才一体化研究

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大学（研究与管理） 2024年第9期 141-144页

作者：游瑞杰冯首博丁律衡浙江大学浙江杭州310058

党的二十大提出了教育、科技、人才一体化统筹推进的时代命题。“双带头人”教师党支部书记既是党建带头人,又是学术带头人,通过“双带头人”模式牵引高校教师党支部的德育共同体、学术共同体功能发挥,能够为高校支撑教育、科技、人才... 详细信息

党的二十大提出了教育、科技、人才一体化统筹推进的时代命题。“双带头人”教师党支部书记既是党建带头人,又是学术带头人,通过“双带头人”模式牵引高校教师党支部的德育共同体、学术共同体功能发挥,能够为高校支撑教育、科技、人才一体化提供可为空间。本研究以“浙江大学CAD&CG国家重点实验室教师党支部书记工作室”为例,通过案例研究法,总结“双带头人”模式支撑教育、科技、人才一体化建设的实践路径。文章认为,“双带头人”模式下高校教师党支部可以通过构建德育共同体、学术共同体,从“党建+思政”“党建+科学研究”“党建+专项工作”“党建+社会服务”等方面着手,支撑教育、科技、人才一体化建设。

关键词：双带头人教师党支部德育共同体学术共同体

高校“双带头人”教师党支部书记工作室建设的思考

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中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学

中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学 2024年第3期 0077-0080页

作者：鲁琰王晗海南医学院基础医学与生命科学学院海南海口571199

“双带头人”教师党支部书记工作室建设对于高校的发展具有极其重要的意义。在高校的发展中,“双带头人”教师党支部书记作为教师队伍中的中坚力量,既承担着教学的重要职责,又肩负着党组织建设的重要任务,他们在推动教育教学改革、提高... 详细信息

“双带头人”教师党支部书记工作室建设对于高校的发展具有极其重要的意义。在高校的发展中,“双带头人”教师党支部书记作为教师队伍中的中坚力量,既承担着教学的重要职责,又肩负着党组织建设的重要任务,他们在推动教育教学改革、提高教学质量、促进党建工作、建设高素质教师队伍方面发挥着重要作用。首先,“双带头人”教师党支部书记工作室可以促进教师之间的交流与合作,推动学科的交叉融合和创新发展。其次,“双带头人”教师党支部书记工作室可以发挥党员教师的先锋模范作用,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。在海南医学院基础医学与生命科学学院第九党支部推行“双带头人”教师党支部书记工作室建设的实践经验中,我们深刻认识到该工作室建设的重要性和必要性。我们将继续探索和实践,不断完善和优化“双带头人”教师党支部书记工作室的建设,为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。

关键词：双带头人教师党支部书记工作室思考

“双带头人”模式下高校教师党支部支撑教育、科技、人才一体化研究

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大学 2024年第25期 141-144页

作者：游瑞杰冯首博丁律衡浙江大学

党的二十大提出了教育、科技、人才一体化统筹推进的时代命题。“双带头人”教师党支部书记既是党建带头人，又是学术带头人，通过“双带头人”模式牵引高校教师党支部的德育共同体、学术共同体功能发挥，能够为高校支撑教育、科技、人... 详细信息

党的二十大提出了教育、科技、人才一体化统筹推进的时代命题。“双带头人”教师党支部书记既是党建带头人，又是学术带头人，通过“双带头人”模式牵引高校教师党支部的德育共同体、学术共同体功能发挥，能够为高校支撑教育、科技、人才一体化提供可为空间。本研究以“浙江大学CAD&CG国家重点实验室教师党支部书记工作室”为例，通过案例研究法，总结“双带头人”模式支撑教育、科技、人才一体化建设的实践路径。文章认为，“双带头人”模式下高校教师党支部可以通过构建德育共同体、学术共同体，从“党建+思政”“党建+科学研究”“党建+专项工作”“党建+社会服务”等方面着手，支撑教育、科技、人才一体化建设。

关键词：双带头人教师党支部德育共同体学术共同体

高校“双带头人”教师党支部书记工作室建设与实践

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知识窗（教师版） 2024年第8期 108-110页

作者：张成龙广州体育职业技术学院

高校“双带头人”教师党支部书记工作室模式对加强党建、教书育人和服务师生具有重要意义。加强工作室建设是推进高校党建高质量发展的有效途径,对于彰显党组织政治引领作用,发挥教师党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用意义重大。文章阐... 详细信息

高校“双带头人”教师党支部书记工作室模式对加强党建、教书育人和服务师生具有重要意义。加强工作室建设是推进高校党建高质量发展的有效途径,对于彰显党组织政治引领作用,发挥教师党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用意义重大。文章阐述高校“双带头人”教师党支部书记工作室建设的必要性和可行性,分析工作室职能定位、组织架构和运行机制,并结合案例剖析工作室在凝聚党员、服务师生等方面的成功实践。

关键词：高校双带头人教师党支部工作室建设