咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 56 篇 期刊文献
  • 2 篇 会议

馆藏范围

  • 58 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 49 篇 教育学
    • 49 篇 教育学
  • 6 篇 管理学
    • 3 篇 管理科学与工程(可...
    • 2 篇 公共管理
    • 1 篇 工商管理
  • 2 篇 经济学
    • 2 篇 应用经济学
  • 2 篇 工学
    • 2 篇 交通运输工程
  • 2 篇 艺术学
    • 2 篇 戏剧与影视学
  • 1 篇 法学
    • 1 篇 政治学
    • 1 篇 马克思主义理论
  • 1 篇 文学
    • 1 篇 新闻传播学
  • 1 篇 理学
    • 1 篇 化学

主题

  • 58 篇 参与评价
  • 7 篇 课堂教学
  • 5 篇 学生
  • 5 篇 高中化学
  • 3 篇 自我评价
  • 3 篇 主动学习
  • 2 篇 课堂教学评价
  • 2 篇 家长参与
  • 2 篇 管理者
  • 2 篇 学生评价
  • 2 篇 多元评价
  • 2 篇 评价主体
  • 2 篇 教师评价
  • 2 篇 教师
  • 2 篇 被评价者
  • 2 篇 评价活动
  • 2 篇 教学环节
  • 2 篇 正面引导
  • 2 篇 新观念
  • 2 篇 语文教学

机构

  • 2 篇 华东师范大学
  • 2 篇 上海市静安区安庆...
  • 2 篇 沧县崔尔庄镇中心...
  • 1 篇 北京宣武区红莲小...
  • 1 篇 山东省青岛市胶州...
  • 1 篇 广西浦北县金浦中...
  • 1 篇 江苏省苏州市吴中...
  • 1 篇 湘阴县文星镇东湖...
  • 1 篇 湖南省物资学校
  • 1 篇 湖南工程学院
  • 1 篇 广东省广州市花都...
  • 1 篇 广东省深圳市宝安...
  • 1 篇 河北省清苑县大位...
  • 1 篇 山东省寿光中学
  • 1 篇 日照市实验小学
  • 1 篇 乐清市乐成镇第八...
  • 1 篇 滨州市滨城区第二...
  • 1 篇 保定市青年路小学
  • 1 篇 江苏省南京市溧水...
  • 1 篇 江苏省张家港市崇...

作者

  • 2 篇 王彦新
  • 1 篇 朱家雄
  • 1 篇 曾思明
  • 1 篇 祁大超
  • 1 篇 袁浩
  • 1 篇 刘建玉
  • 1 篇 吴淑蓉
  • 1 篇 陆常波
  • 1 篇 卞国华
  • 1 篇 林巧
  • 1 篇 杨科林
  • 1 篇 李意兰
  • 1 篇 孙小妮
  • 1 篇 米庆玲
  • 1 篇 吴明明
  • 1 篇 李在任
  • 1 篇 姚雨莲
  • 1 篇 韩阳
  • 1 篇 吴艳红
  • 1 篇 张桂红

语言

  • 57 篇 中文
  • 1 篇 日文
检索条件"主题词=参与评价"
58 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
从接受他评到自主参与评价——论幼儿园教师评价中教师角色嬗变
收藏 引用
幼儿教育(教育教学) 2006年 第2期 12-13页
作者: 张婕 朱家雄 华东师范大学学前教育研究所
幼儿园教师历来只是一个"失语"的被评价者由于强调客观性,我国传统的幼儿园教师评价通常是依照"主体一客体"的模式展开的.换言之,为了避免教师个人的主观参与影响评价结果的准确性,教师通常只能是评价的客体,而评价主体通常由外在人员(... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
高中化学课堂教学中促进学生参与评价的策略
收藏 引用
数理化解题研究 2020年 第36期 62-63页
作者: 许敏 江苏省苏州市吴中区东山中学 215100
学生是课堂活动的主体,高中化学课堂教学中应该有效发挥学生的学习主体作用,培养学生自主学习与评价能力.教师要善于结合课程评价内容,制作随堂评价表格.引导学生自主学习,及时完成自主评价.根据自主评价问题,分析原因提出对策.对学生... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
高中化学课堂教学中促进学生参与评价的策略分析
收藏 引用
中国多媒体与网络教学学报(电子版) 2020年 第15期 139-140页
作者: 刘天龙 山东省寿光中学 山东寿光262700
学生积极参与到课堂评价,可以带动学生学习主动性,让学生在学习时有更明确的方向,进而提升高中化学课堂教学质量。基于此,本文先就学生参与评价的重要意义以及学生参与评价的影响加以分析,然后就促进学生参与评价的策略实施和案例呈现... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
高中化学课堂教学中促进学生参与评价的策略研究
收藏 引用
中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2022年 第7期 122-124页
作者: 容传日 广西浦北县金浦中学 广西钦州535300
高中阶段的化学知识在学习上有一定的难度,学生想要有效的掌握其中的内容来展开具体的应用工作并不容易。在当前的高中化学课堂教学工作中,教师想要更好的结合学生的实际情况来展开教学活动,就需要了解学生的具体所得。而教师了解学生... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
高中化学课堂教学中促进学生参与评价的策略探索
收藏 引用
数码设计 2017年 第11期 147-148页
作者: 孙小妮 滨州市滨城区第二中学
高中阶段学习压力不断加重,学生面临的学习上问题越来越多,化学课属于其中的重点也是难点,良好的化学课程开展方式能够帮助学生成绩的提高,有效改善其学习上的瓶颈问题,所以本文也提出学生参与评价策略,在高中化学课堂中的使用,希望能... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
高中化学课堂教学中促进学生参与评价的策略探索
高中化学课堂教学中促进学生参与评价的策略探索
收藏 引用
2019年广西写作学会教学研究专业委员会年会
作者: 田鸿鸠 甘肃省古浪县第三中学
在课堂教学中进行有效的课堂评价能够提高学生的核心素养,提升课堂教学的效率。促进学生参与课堂评价也有非常重要的意义。本文首先分析了在高中化学教学中促进学生参与评价的重要性,然后针对如何让学生参与评价提出了几点策略。
来源: cnki会议 评论
高中化学课堂教学中促进学生参与评价的策略探究
收藏 引用
中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2022年 第1期 112-114页
作者: 吴桂丽 新疆伊犁州伊宁县第二中学 新疆伊犁835100
在教学中,评价可以有效帮助教师提高整体教育质量,鼓励学生形成核心素质。引导学生参与评价教学,不仅可以激发学生的主观意识,增强自信心,还能让学生及时认识到自己的不足,进而有针对性地进行进行改善。同时,在参与课堂评价之余,帮助学... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
引导学生参与评价,优化物理课堂教学
收藏 引用
中学生数理化(自主招生) 2015年 第5期 51-51页
作者: 李嵘 江苏省张家港市崇真中学
在高中教学中,学生在教学中的地位决定了教学的效果和效率,在传统的教学中,教师一直处于主导地位,在教学的参与评价方面,存在着老师评价学生的单一方式.因此,在今后的高中物理教学中,引导学生参与到教学评价中,使学生充分参与教学活动... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
引导参与评价 促进主动学习
收藏 引用
新智慧 2019年 第12期 39-39页
作者: 吴秋香 福建三明市宁化县城东小学
评价在学生数学学习过程中有着非常重要的作用,在小学数学'学导用'课堂教学中,教师要创设评价氛围,给学生留出时间和空间,教给学生方法,引导学生积极参与评价中,通过评价反思学习中的得与失,促进学生主动学习。
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
引导学生参与评价,优化课堂教学由教学质量检查所引发的思考
收藏 引用
科技信息 2006年 第3S期 91-91页
作者: 曹立慧 朱霁 湖南工程学院经济管理系 湖南湘潭411104
高等教育学府传统的教学效果检查模式已不能促进现代化教学模式的发展,文章中提出要建立一种“引导学生参与评价,优化课堂教学”的教学效果检查模式。
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论