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作者

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高中思政课教师运用“历史眼光”的优化策略研究
高中思政课教师运用“历史眼光”的优化策略研究
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作者： 赵玉嘉 牡丹江师范学院
学位级别：硕士
《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》明确指出,高中思政课教师(本文特指高中思想政治课教师)运用“历史的眼光”(为简化概念,以下简称“历史眼光”),是引领学生把握正确政治方向的重要抓手。这一论述表明,运用好“历史眼... 详细信息
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领导干部想问题作决策要有历史眼光
领导干部想问题作决策要有历史眼光
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学习时报
作者： 钟超
历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。历史记述了前人的成功和失败，重视、研究、借鉴历史，了解历史上治乱兴衰规律，可以给我们带来很多弥足珍贵的启示。习近平总书记强调，领导干部想问题、作决策要有历史眼光，能够从以往的历史... 详细信息
来源： cnki报纸 评论
历史眼光与现实情怀——评贺仲明的《一种文学与一个阶层》
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文艺争鸣 2009年 第10期 161-163页
作者： 汪政 江苏省作家协会
贺仲明先生长期从事中国现当代乡土文学的研究，《一种文学与一个阶层》是他这几年的新成果。拜读之后，我觉得有这样几个方面的特点。
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历史眼光:深度教学的一种打开方式
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中学政治教学参考 2023年 第5期 39-41页
作者： 李思蓓 汪祯亮 重庆工业职业技术学院 401120 重庆市杨家坪中学 400050
思政课教学是培育学生学科核心素养的过程,新课改语境下,怎么教、如何学、怎样评等问题无不以此为中心展开,然而细加琢磨即可发现,有些课堂仅得新课改形似而遗其神韵.为弥补这一遗憾,以新课标倡导的"培养学生历史的眼光"为抓手改进教学... 详细信息
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历史眼光 人文情怀 新闻敏感——有关新闻摄影的三项职业修炼
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青年记者 2016年 第25期 12-15页
作者： 许衍刚 山东省政协 山东省报业协会
从事新闻摄影工作是在记录时代、书写历史。人民创造历史，新闻摄影最应该关注的是人。新闻敏感与历史眼光、人文情怀密切相关，这是一件事情的三个方面，也是需要摄影者加强修炼的三项基本功。
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历史眼光、美学构想与现代阐释——夏志清的中国小说史论初探
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湘潭大学学报（哲学社会科学版） 2007年 第3期31卷 48-52,65页
作者： 陈玉珊 暨南大学文学院 广东广州510632
夏志清是海外著名的华人学者,其英文代表作《中国现代小说史》和《中国古典小说》在国内外学界颇有影响,且都属于中国小说研究,值得综合考察。围绕“历史眼光”、“美学构想”和“现代阐释”三个方面,探讨夏志清中国小说史论研究的特色... 详细信息
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一代人的历史眼光——介绍陈思和著《中国新文学整体观》
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中国现代文学研究丛刊 1989年 第1期 244-250页
作者： 张安庆
有没有可能把陈思和其人其书看作是他这一代人的精神世界和思想创造的缩影呢?谁都能想象他们这一代——六十年代中后期的初、高中毕业生是在怎样一种时代环境下走上社会而又如何生活的。因此,人们也就能同样清楚地明白。
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用历史眼光推进理论自觉和理论自信——马克思主义学习型政党建设的经验与挑战
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学习与实践 2012年 第9期 35-42页
作者： 杨近平 贵州师范大学马克思主义学院
历史眼光对推进理论自觉和理论自信具有极为现实而重要的方法论意义。培育历史眼光,推进理论自觉和理论自信,就要求马克思主义学习型政党建设中要重视学习历史知识、总结历史经验、抓住历史机遇、坚持马克思主义历史观、反对历史虚无主... 详细信息
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对待中日关系的曲折需要历史眼光和战略思维
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现代国际关系 2014年 第1期 24-25页
作者： 章百家 中央党史研究室研究员
中日关系进入了一个较为困难时期恐怕是不争的事实。最近，中日之间的钓鱼岛之争，加上几天前安倍参拜靖国神社，两国关系显得格外紧张。这两件事的发生并非偶然，它使近年来中日关系走下坡路的趋势变得十分惹眼。
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用历史眼光看毛泽东处理党内矛盾学说
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毛泽东思想研究 1998年 第1期 47-51页
作者： 陈立旭 中国社会科学院马列主义毛泽东思想研究所
用历史眼光看毛泽东处理党内矛盾学说陈立旭一、历史的追溯马克思、恩格斯在领导创建无产阶级独立政党的过程中，先后同蒲鲁东主义、工联主义、巴枯宁主义、拉萨尔主义、苏黎世三人团、可能派、费边社等机会主义派别进行了坚决的斗争。... 详细信息
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