检索结果-南通市图书馆

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论西北地区经济合作的特点与战略

甘肃社会科学 1991年第3期 14-20页

作者：李晓帆

与我国其他地区特别是东部地区相比，西北地区从社会经济基础到市场发育程度都有相当大的差异，这决定了西北地区的经济协作活动具有若干区域性的特点，并相应形成某些需要解决的认识与实践问题。

关键词：地区经济合作西北地区市场发育程度社会经济基础东部地区协作活动区域性

加强协作关系　拓宽交流渠道——北京东城区教育局与科右中旗教育局对口支援协作成果显著

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中国民族教育 1997年第1期 20-21页

加强协作关系拓宽交流渠道———北京东城区教育局与科右中旗教育局对口支援协作成果显著□内蒙古科右中旗教科局在北京与内蒙古教育对口支援协作活动中，我们科右中旗有幸与北京东城区教育局结成了协作单位。两年来，协作工作得到东城... 详细信息

加强协作关系拓宽交流渠道———北京东城区教育局与科右中旗教育局对口支援协作成果显著□内蒙古科右中旗教科局在北京与内蒙古教育对口支援协作活动中，我们科右中旗有幸与北京东城区教育局结成了协作单位。两年来，协作工作得到东城区和科右中旗党政领导的亲切关怀，大...

关键词：对口支援协作东城区教育局协作关系交流渠道协作活动教育改革参观学习职业教育学校管理

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基于建构主义学习理论的网络教学模式构建

教学与管理（理论版） 2006年第2期 77-78页

作者：吕雪晴王华清刘满芝中国矿业大学管理学院

一、建构主义学习理论对教学模式提出的新要求建构主义学习理论认为学习是人们通过自身原有的认知结构与从外部环境主动选择的信息相互作用以获取、建构新知识的过程;强调知识的获取不是通过他人传授得到的,而是学习者在一定的情境即社... 详细信息

一、建构主义学习理论对教学模式提出的新要求建构主义学习理论认为学习是人们通过自身原有的认知结构与从外部环境主动选择的信息相互作用以获取、建构新知识的过程;强调知识的获取不是通过他人传授得到的,而是学习者在一定的情境即社会文化背景下,借助人际协作活动而实现的意义建构.据此观点,我们可以推演出:

关键词：建构主义学习理论教学模式构建网络社会文化背景相互作用主动选择外部环境认知结构意义建构协作活动

为民族团结进步携手共进　为祖国现代化建设共同努力

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中国民族教育 1997年第1期 18-19页

为民族团结进步携手共进为祖国现代化建设共同努力□北京市教育委员会根据１９９２年第四次全国民族教育工作会议精神和国家教委《关于对全国１４３个少数民族贫困县实施教育扶贫的意见》，北京市与内蒙古自治区开展了近４年的教育对口... 详细信息

为民族团结进步携手共进为祖国现代化建设共同努力□北京市教育委员会根据１９９２年第四次全国民族教育工作会议精神和国家教委《关于对全国１４３个少数民族贫困县实施教育扶贫的意见》，北京市与内蒙古自治区开展了近４年的教育对口支援协作工作，收到了良好的成效。１...

关键词：对口支援协作教育对口支援民族团结协作工作现代化建设翁牛特旗协作活动奈曼旗中小学生巴林右旗

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论高校图书馆的横向联合与协作

图书馆学研究 1989年第1期 29-30页

作者：吴争

目前高校图书馆的横向联合与协作工作有了较快的进展,省际甚至地区性的协作组织如雨后春笋般地建立起来,据统计,截止1987年底,全国已有西北、华北、华东、东北四个大区,先后成立了本地区的高校图书馆协作组织,并且开展了协作活动,收到... 详细信息

目前高校图书馆的横向联合与协作工作有了较快的进展,省际甚至地区性的协作组织如雨后春笋般地建立起来,据统计,截止1987年底,全国已有西北、华北、华东、东北四个大区,先后成立了本地区的高校图书馆协作组织,并且开展了协作活动,收到了一定的效果。实践证明,这是克服我国高校图书馆管理体制存在的弊端,发展高校图书馆事业的有效途径。因此,从整体建设出发,对这一工作进行探讨,无疑是具有重要意义的。一、横向联合与协作的意义加强高校图书馆的横向联合与协作,其意义是重大的。首先,这种本系统或跨系统的联合与协作。

关键词：实践证明高等教育管理体制有效途径高校图书馆事业整体建设重要意义横向联合深化改革教育工作会议协作活动

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基于PDCA循环的有效课堂教学

教学月刊：中学版（教学参考） 2010年第10期 11-13页

作者：汪明常州市田家炳实验中学

建构主义认为，学习是学习者在原有知识和经验的基础上，通过师生间协作活动，主动对新信息进行加工处理，积极建构自己的科学知识体系的意义过程．那么，教师该采用何种有效教学策略，来促进学生对知识和经验的建构呢？笔者以为，PDCA... 详细信息

建构主义认为，学习是学习者在原有知识和经验的基础上，通过师生间协作活动，主动对新信息进行加工处理，积极建构自己的科学知识体系的意义过程．那么，教师该采用何种有效教学策略，来促进学生对知识和经验的建构呢？笔者以为，PDCA循环教学是其中一种有效的问题解决途径．

关键词： PDCA循环有效课堂教学科学知识体系有效教学策略原有知识建构主义协作活动加工处理

怀抱理想共享发展——金华市普通高中德育协作体建设的探索

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教学月刊（中学版） 2011年第8期 3-5页

作者：范启尧金华市第八中学

教育需要协作，德育需要协作。学校与学校协作联动，可以互相学习、取长补短。基于这样的认识，2008年10月，金华八中、兰溪五中、浦江三中、义乌四中等四所学校，开浙江省中小学校德育工作校际合作交流研讨之先河，共同签署了《金华市... 详细信息

教育需要协作，德育需要协作。学校与学校协作联动，可以互相学习、取长补短。基于这样的认识，2008年10月，金华八中、兰溪五中、浦江三中、义乌四中等四所学校，开浙江省中小学校德育工作校际合作交流研讨之先河，共同签署了《金华市普通高中四校德育协作体章程》，四校德育协作体就此成立。此后，武义二中、磐安二中等学校陆续加入进来。时至今日，德育协作体共组织开展了7次大型的德育协作活动。这些活动受到了同行及社会各界的好评，产生了较大的社会影响力。

关键词：学校德育工作协作活动普通高中金华市社会影响力理想共享 2008年

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机构协作区块链研究

机构协作区块链研究

作者：张志斌华南理工大学

学位级别：硕士

在信息时代下,越来越多的机构通过信息系统与其它机构进行业务上的协作。由于部分机构会对机构协作期间的协作活动进行造假和抵赖,给机构间的信任带来不良的影响,因此提高机构协作期间的安全性是目前网络安全领域的重要研究内容。传统... 详细信息

在信息时代下,越来越多的机构通过信息系统与其它机构进行业务上的协作。由于部分机构会对机构协作期间的协作活动进行造假和抵赖,给机构间的信任带来不良的影响,因此提高机构协作期间的安全性是目前网络安全领域的重要研究内容。传统的做法是引入第三方机构进行监管,然而这种模式存在着单点问题所带来的风险。区块链技术作为一种具有去中心化和数据不可篡改特点的技术,很大程度上能减轻传统做法所存在的问题。基于此,本文对机构协作区块链展开研究。首先,考虑到目前缺少一种标准来描述机构协作的数据表示形式,本文结合“吾托帮”提供的元素对机构协作这种抽象行为进行分析,并从中定义了六种协作活动以及相关日志格式,分别为:资源发布、资源接收、岗位发布、岗位拉取、本地资源协作以及外源资源协作。然后,考虑到目前开源区块链对机构协作场景的欠优化问题,本文设计并实现了一种区块链原型系统——机构协作链。机构协作链提供协作日志采集、记账以及中立统计报表生成的功能。为了提供更好的记账性能,机构协作链将基于异步的方式进行记账。同时,机构协作链的相关实体将结合协作活动的特点进行设计。机构协作链最终被划分为七个模块组成,分别为:日志采集模块、共识模块、交易池模块、区块池模块、区块生成模块、区块执行模块以及报表生成模块。最后,本文对机构协作链进行了仿真实验和性能测试。测试结果表明在仿真环境下,机构协作链的相关功能执行结果与预期一致,并且一定程度上能避免机构对协作活动进行造假和抵赖。同时在测试环境下,机构协作链表现出比开源区块链系统Hyperledger Fabric更高的记账TPS。

关键词：机构协作协作活动区块链

华北五省、市、区金融学会开展协作的回顾与展望

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天津金融研究 1984年第7期 31-37页

金融理论研究和其他社会科学研究一样,是在党的十一届三中全会确定的实事求是思想路线的光辉照耀下重新复苏起来的。一九七九年十二月,中国金融学会在北京召开代表会议的前后,华北五省、市、区相继恢复或建立了地区的金融学会,组织专家... 详细信息

金融理论研究和其他社会科学研究一样,是在党的十一届三中全会确定的实事求是思想路线的光辉照耀下重新复苏起来的。一九七九年十二月,中国金融学会在北京召开代表会议的前后,华北五省、市、区相继恢复或建立了地区的金融学会,组织专家学者和实际工作者开展了金融理论研究和学术交流。发挥了理论联系实际的桥梁作用,并对银行业务的开展和金融体制的改革起了推动作用。华北五省、市、区是历史形成的一个经济区,各有特点,各有优势。几年来随着经

关键词：金融工作者协作活动联合协作研究成果银行体制改革银行改革华北五省金融学会货币流通量