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提出论题常用的逻辑方法——文章与逻辑漫谈(五)

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思想政治工作研究 1991年第10期 41-42页

作者：孙祖培

文章提出论题的方法,无论是直起、旁起或逆起,为把读者的思想集中到文章所论证的论题上来,必须限定题目所讨论的对象或范围,明确其中有关概念的涵义,明确争论的焦点等,为此须借助于逻辑。提出论题常用的逻辑方法有以下这些: 一、划分法... 详细信息

文章提出论题的方法,无论是直起、旁起或逆起,为把读者的思想集中到文章所论证的论题上来,必须限定题目所讨论的对象或范围,明确其中有关概念的涵义,明确争论的焦点等,为此须借助于逻辑。提出论题常用的逻辑方法有以下这些: 一、划分法即以划分的方法明确题目论述的范围或论域。例如《人民日报》(1984年2月21日)曾登过一篇题为《以权谋私三议》的杂文,这篇文章提出论题部分是这样说的: 以权谋私,或可分为两类,一以权谋,一以物谋。以权谋者多属领导者或对某些事握有决定权的人物;以物谋者分布甚广,从分房、管电到卖肉、卖菜……都有,统称“实权派”。本文拟就前一种,即真正的以权谋私。

关键词：划分法对当关系北京语音现代白话文著作改革会议反对关系谓项学术会议语法规范问题的核心

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中小学语文课应使用标准语教学

人民教育 1992年第Z1期 53-54页

作者：刘照雄国家语委普通话推广司

在方言分歧的国家或地区,由于普及教育、实行工业化和发展商品经济的需要,必须推广在某种有影响的方言的基础上建立起来的标准语。这已为我国社会发展的实际和已经实现工业化国家的经验所证明。标准语有的国家称之为“国语”,在我国则... 详细信息

在方言分歧的国家或地区,由于普及教育、实行工业化和发展商品经济的需要,必须推广在某种有影响的方言的基础上建立起来的标准语。这已为我国社会发展的实际和已经实现工业化国家的经验所证明。标准语有的国家称之为“国语”,在我国则称为普通话。标准语教育主要是在国民义务教育的过侵中进行的。这是因为儿童在学龄前,跟家庭成员(主要是母亲)学话,逐步发展语言和思维能力。在方言地区,儿童在家庭普遍地是学习方言。所以语言学把儿童在家庭里学习的语言称为“母语”。这是一种家庭成员之间口头语言习惯的延续。普通语是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的汉民族共同语。

关键词：北京语音现代白话文著作小学语文课基础方言汉民族共同语通语思维能力语法规范家庭成员语法方面

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汉语拼音与速记

广西大学学报（哲学社会科学版） 1994年第3期16卷 107-108页

作者：舒镇涛

汉语拼音与速记舒镇涛可以说，一部中国速记史，就是一部汉语拼音在中国速记领域里逐步取得支配地位的历史。中国速记，在语言上是向普通话方向发展；在记音方法上，是从音节式到拼音式；在符形上，其演进情况是：几何形→椭圆形→斜体... 详细信息

汉语拼音与速记舒镇涛可以说，一部中国速记史，就是一部汉语拼音在中国速记领域里逐步取得支配地位的历史。中国速记，在语言上是向普通话方向发展；在记音方法上，是从音节式到拼音式；在符形上，其演进情况是：几何形→椭圆形→斜体形→综合形。中国拼音速记，实质上是...

关键词：汉语拼音方案速记符号汉语拼音字母基本符号北京语音字母缩写学习者普通话读音多音节词音素

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推行普通话（国语）的回顾与前瞻

语言文字应用 1994年第4期 74-78页

作者：侯精一中国社会科学院语言研究所

对推行普通话（国语）运动的历史作了回顾，指出１９２３年确定以北京语音为标准音的新国音是国语运动的一次进步。对大陆地区的推广普通话，文章作了肯定的评估。认为在人类将要进入２１世纪的时候，客观认识汉民族共同语─—普通话使... 详细信息

对推行普通话（国语）运动的历史作了回顾，指出１９２３年确定以北京语音为标准音的新国音是国语运动的一次进步。对大陆地区的推广普通话，文章作了肯定的评估。认为在人类将要进入２１世纪的时候，客观认识汉民族共同语─—普通话使用的现状，完善普通话的标准和语言政策是当务之急。文章分两部分：１．回顾与评估。２．现状与对策。

关键词：推广普通话北京语音国语运动语文建设粤方言语法规范标准音现代白话文现状与对策基础方言

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滥用同音代替不可取

汉字文化 1994年第4期 59-60页

作者：余培英

滥用同音代替不可取余培英最近不少文章＿①都谈到了简化字由于开始时指导思想错误，考虑欠周而带来的弊病，如增加了一些新形近字，滥用同音（或近音）代替而造成语义不明，并由此引发了不少令人啼笑皆非的新简化字，如（酒）、（稻）... 详细信息

滥用同音代替不可取余培英最近不少文章＿①都谈到了简化字由于开始时指导思想错误，考虑欠周而带来的弊病，如增加了一些新形近字，滥用同音（或近音）代替而造成语义不明，并由此引发了不少令人啼笑皆非的新简化字，如（酒）、（稻）、艽（韭菜）、（柳），等等，而且有...

关键词：广州话方言区指导思想社会用字北京语音拼音化令人表义闹出笑话泰夏

对有争议的语言现象的可接受程度及公众的语言规范化态度的统计学分析

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对有争议的语言现象的可接受程度及公众的语言规范化态度的统计学...

作者：赵睿首都师范大学

学位级别：硕士

在我国，讲求语言文字的规范化是有悠久历史的。新中国成立以来，在语言文字规范化的学术研究和社会工作方面都取得了很大成就。语言学界一贯按照以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文为语法规范的标准开展语... 详细信息

在我国，讲求语言文字的规范化是有悠久历史的。新中国成立以来，在语言文字规范化的学术研究和社会工作方面都取得了很大成就。语言学界一贯按照以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文为语法规范的标准开展语言规范工作。但是随着时代的发展，语言规范受到了很大的冲击，规范化工作出现了越来越多的不尽如人意之处。例如，语言学家批评的那些“不规范”现象常常具有较强的生命力，不论语言学家的批评多么有力，它们还是顽强地存在于公众的语文生活之中;最终语言学家不得不让步，至少，不得不承认那些“不规范”现象也是可以使用的。随之而来的就是语言学家的批评越来越得不到应有的重视，规范化工作越来越难以开展。我们认为，出现这种令语言学家多少有些尴尬的局面原因是多方面的。一则是由于语言自身在不断地发生变化，规范的标准本来就有调整的必要。再则就是规范化工作自身的一些深层次问题。特别是语言学家在制订语言规范的操作标准时采取的是单一的结构分析的思路，没有充分考虑到语言的社会属性、语言使用者在言语群体上的复杂性和多样性，这些是导致语言规范工作效果欠佳的重要原因。语言规范是社会行为，需要一套相应的操作系统来维持和支撑，而且要求这套系统尽可能具有权威性、规定性和严密性。所以说制订语言规范标准是涉及全社会语言生活的重大问题，必须对各类语言材料、对语言使用者的复杂情况进行做出细致全面的调查。基于对言语群体在语言规范化工作中的重要地位的充分估价，我们认为，大量调查语言事实，大量调查不同言语群体对一些所谓有争议的语言现象的可接受程度的判断，采用统计学的方法对调查材料加以整理，恰当地提出语言学上的，尤其是社会语言学上的解释，从而减少进而避免由于语言学家个人水平或语感局限造成的工作缺陷，是提高语言规范化工作的可操作性乃至提高整个语言规范化工作水平的一项不可缺少的基础工作。出于这样的认识，我们在前后半年的时间里，就一批相当典型的有争议的语句的可接受性和公众对语言规范化的态度，对分布数省市的100位的不同性别、年龄、文化程度、职业、方言背景的成年人进行了一次社会语言学调查;并运用了统计学方法，对调查结果进行了大量的多侧面的分析，力求使过去依靠直觉解释的语言规范问题能够从 “量”的方面加以说明，使规范原则的操作更加客观、更加明确。我们采用了实际观察数据简单归纳、百分比统计、图示、独立性检验、相关系数计算的五种统计学方法，调查了语言自身因素和性别、年龄、文化程度、方言等社会因素与被调查者对有争议的语言现象的可接受程度和语言规范的态度是否存在关联及相关的程度。通过对问卷一的统计表格、图示、计算结果的分析，我们得到的结论是：语言因素、性别因素、年龄因素、文化程度几种因素都与对被调查者的可接受程度有关联，即语言、性别、年龄、文化程度因素对被调查者做出的选择是有显著影响的;而职业和方言因素对其没有影响。从语言自身分析，被调查者对词汇问题的识别能力要高于对语法问题的识别能力;从性别因素分析，男性群体比女性群体更能接受这些有争议的语言现象;从年龄因素分析，青年群体比老年群体更能接受这些有争议的语言现象;从文化程度因素分析，硕士文化程度群体比初中小学文化程度群体更能接受这些有争议的语言现象。三个社会因素相比，性别因素的影响达到中度相关以上的只有3个例句，年龄因素的影响达到中度相关以上的有7个例句，文化程度因素的影响达到中度相关以上的有10个例句，所以说文化程度因素比年龄因素、性别因素对被调查者的可接受程度的影响更大。通过对问卷二的统计表格、图示、计算结果的分析，我们得到的结论是：除了性别因素以外其它的三种因素都与对被调查者的语言规范化态度有关联，即年龄、文化程度、方言因素对被调查者的语言规范化态度是有显著影响的。从年龄因素分析，青年群体对违背现行规范的语句态度比老年群体更加宽松;从文化程度因素分析，初中小学文化程度群体对违背现行规范的语句态度比硕士文化程度群体更加宽松：从方言因素分析，操粤方言群体对违背现行规范的语句态度比操北方方言群体更加宽松。比较年龄、文化程度、方言因素的相关系数，方言因素的系数0．69大于年龄因素的系数队49，文化度因素系数0．76又大于方言因素的系数0．

关键词：北京语音北方话现代白话语法规范公众语言规范化统计学方法可接受程度