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化工类专业博士生课程“生化进展”的教学设计与实践

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化工高等教育 2001年第3期18卷 49-51,55页

作者：王霞菲王仲扬王靖岱浙江大学化工系联合所

博士生教育作为我国学历教育的最高层次,在培养高素质人才、争夺国际市场人才优势的竞争中占有举足轻重的地位。

关键词：化工类专业博士生教育课程教学 “生化进展” 教学教学设计课程内容

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化工类专业“六边形”实践教学模式探索

职业教育研究 2009年第2期 140-141页

作者：胡孝贵贺小雄罗六保江西应用技术职业学院江西赣州341000

为使学生实践技能达到职业教育培养目标,笔者根据多年的实践经验,在化工类专业实践教学中创建了"六边形"教学模式。文章介绍了"六边形"实践教学模式的基本理念、内容构成、特点、实施效果及实施建议。

关键词：教学方法化工类专业 “六边形”实践教学模式

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化工类专业生产实习教学改革与探索

教育现代化 2019年第1期 38-39页

作者：蓝平李媚周泽广谢涛廖安平广西民族大学化学化工学院

生产实习是高等院校工科类专业教学计划的一项重要组成部分,纵观高校工科专业的实习现状,以化工类专业为例,以工程教育专业认证理念为指导,结合高校化工类专业生产实习现状,探索了新的生产实习模式与创新,旨在提高本科学生的生产实习的... 详细信息

生产实习是高等院校工科类专业教学计划的一项重要组成部分,纵观高校工科专业的实习现状,以化工类专业为例,以工程教育专业认证理念为指导,结合高校化工类专业生产实习现状,探索了新的生产实习模式与创新,旨在提高本科学生的生产实习的质量,以培养当代需求的化工类复合型人才。

关键词：化工类专业生产实习教学改革创新

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化工类专业化工设计教学的改革与实践

化工高等教育 2010年第5期27卷 50-52页

作者：张亚涛张文辉陈卫航郑州大学化工与能源学院河南郑州450001

化工设计是化工类专业的必修课,已逐渐被各高等院校所重视。本文针对化工设计课程的实用性、综合性和工程性等方面的特点,探讨了化工设计课程在教学内容、教学方法和考核方式等方面的改革。实践证明,学生增强了对该课程的兴趣,教学质量... 详细信息

化工设计是化工类专业的必修课,已逐渐被各高等院校所重视。本文针对化工设计课程的实用性、综合性和工程性等方面的特点,探讨了化工设计课程在教学内容、教学方法和考核方式等方面的改革。实践证明,学生增强了对该课程的兴趣,教学质量也得到了提高。

关键词：化工类专业化工设计教学改革实践

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化工类专业CAI课程体系的研究

化工高等教育 2002年第1期19卷 82-83页

作者：赵文周传光岳学海青岛化工学院山东青岛266042

本文以化工类专业的化工原理、分离工程、化学反应工程、化工系统工程等主干课程以及课程设计、毕业设计、实习和实验等教学环节为对象,提出了开发完善化工类专业计算机辅助教学软件的基本构想和实施方案。

关键词：化工类专业 CAI课程体系计算机辅助教学高等教育

化工类专业实践教学环节中认识实习的探索与实践

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考试周刊 2015年第4期 169-170页

作者：杜春北方民族大学化学与化学工程学院

文章介绍了化工类专业的认识实习实践教学过程,并对实习中存在的问题提出了解决办法。

关键词：认识实习化工类专业实践教学

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化工类专业培养模式和知识体系的研究与实践

高教论坛 2007年第2期 92-94页

作者：吴金星魏新利王定标和俊民郑州大学化工学院河南郑州450002

以“一体两翼”为课程方案设置的指导思想,提出了面向21世纪化工类专业的培养模式和目标,构建了化工类专业人才培养的知识结构体系,并结合“化学工程与工艺”和“过程装备与控制工程”两个专业,建立并完善了一套有利于培养学生创新思维... 详细信息

以“一体两翼”为课程方案设置的指导思想,提出了面向21世纪化工类专业的培养模式和目标,构建了化工类专业人才培养的知识结构体系,并结合“化学工程与工艺”和“过程装备与控制工程”两个专业,建立并完善了一套有利于培养学生创新思维能力、科研及实践能力的新的课程体系和教学内容体系。试点实践取得了良好效果,对化工类专业教学改革具有重要的示范作用和参考价值。

关键词：化工类专业培养模式知识结构体系教学改革

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化工类专业开设《动力设备》课程的探讨

化学工程与装备 2021年第3期 260-261页

作者：魏博张亚新陈丽娟谭厚章新疆大学化工学院过程装备与控制工程系西安交通大学能源与动力工程学院热能工程系

多数化工类专业培毕业生一般在化工生产企业从事生产与管理方面的工作。动力设备是给化工生产过程供应热能的重要设备之一,系统复杂、问题多、能耗大。本文对化工类专业开设《动力设备》的重要性进行了详细阐述,并对开设动力设备课程所... 详细信息

多数化工类专业培毕业生一般在化工生产企业从事生产与管理方面的工作。动力设备是给化工生产过程供应热能的重要设备之一,系统复杂、问题多、能耗大。本文对化工类专业开设《动力设备》的重要性进行了详细阐述,并对开设动力设备课程所需的基础知识进行分析,分析了开设动力设备课程的可行性。最后,探讨了开设动力设备课程的内容与课程结构,为各高校开设该课程提供参考。

关键词：化工类专业《动力设备》课程必要性分析可行性分析

化工类专业开设《生物工程概论》的课程建设及教学实践

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广州化工 2012年第13期40卷 191-192,207页

作者：武占省党艳艳曹鹏石河子大学化学化工学院新疆石河子832003

本文结合化工学科的专业特点和当前生物技术教育的发展趋势,探讨了化工学科选修课《生物工程概论》教学内容的选择;提出了授课与自学结合的教学方式,采用灵活多样的教学形式及考查与考试相结合的综合评价方式;并对自己的教学经验和体会... 详细信息

本文结合化工学科的专业特点和当前生物技术教育的发展趋势,探讨了化工学科选修课《生物工程概论》教学内容的选择;提出了授课与自学结合的教学方式,采用灵活多样的教学形式及考查与考试相结合的综合评价方式;并对自己的教学经验和体会进行了分析和探讨。

关键词：生物工程概论化工类专业课程建设教学实践