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主题

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作者

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语言

  • 113 篇 中文
检索条件"主题词=化实为虚"
113 条 记 录,以下是1-10 订阅
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以数字孪生“化实为虚” 让旅客高效出行
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现代制造 2024年 第6期 44-45页
如今,旅客们无不期待舒适、高效的旅行体验,一次误机就可能导致一场原本美好的旅途或一次重要的商务洽谈为泡影。因此,机场运营方需要提高机场处理效率来满足日益增长的旅客流量需求。其中,安检和行李处理是机场运营的重要环节,显然,... 详细信息
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化实为虚-风景油画中的意境表现
化实为虚-风景油画中的意境表现
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作者: 尹政 江苏师范大学
学位级别:硕士
当人们谈论绘画的意境时,人们往往会与中国水墨画联系在一起。随着艺术流派的发展和各种艺术形式的融合,绘画的意境表现也变得越来越成熟,意境在风景油画中的地位也越来越重要。通过风景的意境描绘能够表达艺术家对大自然的热爱与憧憬,... 详细信息
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实相生,有无相成 ——沧浪亭化实为虚的营造手法之研究
虚实相生,有无相成 ——沧浪亭化实为...
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作者: 马松麟 浙江大学
学位级别:硕士
本篇《实相生,有无相成——沧浪亭化实为虚的营造手法之研究》的选题是笔者对于具有中国特色的美学研究领域的一次探究,实相生的审美特征是中国几千年文中的一个主要审美课题,从先秦开始探讨有无的老庄哲学、到以“玄”主题的魏... 详细信息
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化实为虚 入骨三分
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中学语文 2016年 第32期 25-27页
作者: 萧纪勇 付敢泽 湖北省仙桃市胡场一中
写""与记"实"是写作常用的艺术手段。从狭义方面讲,所谓"",是指作者主观具有的情和理;所谓"实",则指客观存在的人、事、物。它们本是对立转的辩证统一体。作文构思既需通晓"为实",也要深谙"化实为虚"。写作过程中,通过联想和... 详细信息
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化实为虚 入骨三分
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中学语文(读写新空间)(中旬) 2016年 第11期 25-27页
作者: 萧纪勇 付敢泽 湖北省仙桃市胡场一中
写“”与记“实”是写作常用的艺术手段。从狭义方面讲,所谓“”,是指作者主观具有的情和理;所谓“实”,则指客观存在的人、事、物。它们本是对立转的辩证统一体。作文构思既需通晓“为实”,也要深谙“化实为虚”。写作... 详细信息
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化实为虚 空灵超宕
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古典文学知识 2016年 第2期 128-131页
作者: 陶文鹏
词学家詹安泰先生《论修辞》提出:变本质的修辞法可分为"替代式"与"成式"两类,"成式"较深。而"成式",亦可分"为实""化实为虚""物作人"及"人为物"四格。"化实为虚"包括:眼前事物,专以故事比拟者;自抒怀感,而托外物者;... 详细信息
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化实为虚 实结合——实题写作的必备技巧
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创新作文(初中版) 2011年 第7期 33-35页
作者: 王京
有中考作文命题研究者指出,实题已经成为中考作文命题的一种重要题型。何为"实题"?我们该怎样应对?这些问题是初中生面临的现实问题。所谓"实题",就是以现实生活中实际存在的事物和自然现象为题眼或话题命制的试题。
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化实为虚,演绎精彩之“路”
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小雪花(初中高分作文) 2010年 第4期 40-42页
作者: 陈友美 赵俊辉
文题实录路,无处不在。西方有一句著名的谚语,叫“条条大路通罗马”。电视剧《西游记》的主题歌里有“敢问路在何方?路在脚下”的句子。马克思有一句名言:“在科学的道路上.没有平坦的大路可走,只有不畏艰辛,沿着陡峭的山路攀登... 详细信息
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化实为虚:探究诗歌深刻意蕴的必备思维
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中学语文(大语文论坛)(下旬) 2016年 第8期 102-103页
作者: 高萍 江苏东海县第二高级中学
高考语文中的诗歌鉴赏是学生感到比较棘手的问题,应该说高中三年对于诗歌鉴赏的训练也不少,但成效甚微。究其原因还是学生没有真正领会诗歌的深刻意蕴。想要真正读懂诗歌,在把握诗歌具体内容的同时,还得学会化实为虚,探究其具体内容所... 详细信息
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化实为虚,演绎精彩之“路”——话题作文“路”指导与佳作展示
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初中生写作 2011年 第7期 117-121页
作者: 赵俊辉 湖北
【模拟文题】路,无处不在。西方有一句著名的谚语,叫“条条大路通罗马”。电视剧《西游记》的主题歌里有“敢问路在何方?路在脚下”的句子。马克思有一句名言:“在科学的道路上,没有平坦的大路可走,只有不畏艰辛,沿着陡峭的山路... 详细信息
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