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文献类型

  • 3 篇 期刊文献
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馆藏范围

  • 4 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 3 篇 教育学
    • 3 篇 教育学
  • 1 篇 法学
    • 1 篇 社会学

主题

  • 4 篇 化学课程核心素养
  • 2 篇 义务教育化学课程...
  • 1 篇 化学教学
  • 1 篇 中考化学
  • 1 篇 教学设计
  • 1 篇 四线合一
  • 1 篇 化学学业质量
  • 1 篇 初中化学
  • 1 篇 实验教学
  • 1 篇 实验探究试题
  • 1 篇 化学课程内容

机构

  • 1 篇 武汉市六中上智中...
  • 1 篇 哈尔滨师范大学
  • 1 篇 西安市第二十六中...
  • 1 篇 扬州大学
  • 1 篇 杭州市基础教育研...

作者

  • 1 篇 陈进前
  • 1 篇 候心蕊
  • 1 篇 李莉平
  • 1 篇 刘俊博
  • 1 篇 翟梓延

语言

  • 4 篇 中文
检索条件"主题词=化学课程核心素养"
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化学课程核心素养视角下的中考化学实验探究试题分析
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数理化学习（初中版） 2022年 第10期 60-64页
作者： 候心蕊 哈尔滨师范大学教师教育学院 150025
从化学课程核心素养的角度,分析了2022年全国中考化学实验探究题的特点,并基于此提出了初中化学实验探究题学习建议.
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
二氧化碳性质的"四线合一"教学设计
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中学化学教学参考 2024年 第8期 25-28页
作者： 李莉平 武汉市六中上智中学 湖北武汉430000
落实化学学科核心素养,实现育人方式转变,是构建高效课堂、促进学生全面发展、落实立德树人根本任务的有力抓手.在核心素养视域下,教师应规划具有全面性和进阶性的教学目标,教学流程设计要突出问题导向,教学情境创设具有真实性和合理性... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
核心素养视域下的初中化学实验教学设计与实践研究
核心素养视域下的初中化学实验教学设计与实践研究
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引用
作者： 翟梓延 扬州大学
学位级别：硕士
随着教育改革的持续推进,提升学生的核心素养已经成为当今中国教师的主要职责。《义务教育化学课程标准(2022年版)》更是明确指出,我们的目标是让每一位学生都具有正确价值观,必备品格和关键能力,从而更好地满足未来社会的需求。教育者... 详细信息
来源： 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
领悟化学课程的育人标准--基于《义务教育化学课程标准(2022年版)》
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引用
中学化学教学参考 2022年 第15期 7-11页
作者： 刘俊博 陈进前 西安市第二十六中学 陕西西安710000 杭州市基础教育研究室 浙江杭州310003
《义务教育化学课程标准(2022年版)》包括课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量和课程实施六个部分,一线教师应该学习和研究其中的每个部分,领悟义务教育化学课程育人价值、育人理念、育人目标,把握化学课程各个学习主题... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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