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主题

  • 166 篇 动脑能力
  • 14 篇 课堂教学
  • 11 篇 思维能力
  • 9 篇 教学效果
  • 9 篇 实验教学
  • 6 篇 教学情境
  • 5 篇 初中物理
  • 5 篇 小学科学
  • 5 篇 新课程改革
  • 5 篇 动手能力
  • 4 篇 课堂气氛
  • 4 篇 科学探究能力
  • 4 篇 中所
  • 4 篇 教学质量
  • 4 篇 乐学
  • 4 篇 新课程
  • 4 篇 知识的理解
  • 4 篇 小学生
  • 4 篇 自制教具
  • 3 篇 语言表达能力

机构

  • 2 篇 吉林省中小学德育...
  • 2 篇 湖北大学
  • 2 篇 江苏张家港市实验...
  • 1 篇 定远县青洛小学
  • 1 篇 江苏省医学情报研...
  • 1 篇 首都师范大学
  • 1 篇 江苏省淮安市实验...
  • 1 篇 广西卫生职业技术...
  • 1 篇 江苏铜山县职业教...
  • 1 篇 江苏省常州市武进...
  • 1 篇 江苏省宿迁市沭阳...
  • 1 篇 开封医专分析化学...
  • 1 篇 中卫市东园中学
  • 1 篇 江西省兴国县兴江...
  • 1 篇 广州城市职业学院
  • 1 篇 盐城市初级中学
  • 1 篇 连江县苔菉中心小...
  • 1 篇 江苏泰兴市城东实...
  • 1 篇 安徽者印刷协会
  • 1 篇 贵州省仁怀市荣华...

作者

  • 2 篇 曹万强
  • 2 篇 王建伟
  • 2 篇 袁邵云
  • 1 篇 俞畅和
  • 1 篇 徐建国
  • 1 篇 肖飞
  • 1 篇 曾琏珍
  • 1 篇 刘雅兰
  • 1 篇 李玉文
  • 1 篇 赵丽昕
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  • 1 篇 蔡忠英
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  • 1 篇 魏庆
  • 1 篇 方爱雪
  • 1 篇 冷月如霜

语言

  • 166 篇 中文
检索条件"主题词=动脑能力"
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上好医用物理实验 培养学生动手动脑能力
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锦州医科大学学报 1996年 第5期17卷 78-79页
作者: 王亚平 刘凤珍 锦州医学院物理教研室
上好医用物理实验培养学生动手动脑能力王亚平,刘凤珍(物理教研室)医用物理实验是医用物理教学中的一个重要环节。如何在实验的过程中做到既教书又育人呢?我们经过十几年的教学实践,其体会是:一、重视培养学生基本实验能力1.重... 详细信息
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在理论课教学中注重培养学生动脑能力的尝试
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卫生职业教育 2012年 第9期30卷 17-18页
作者: 王立民 覃涛 吴林秀 广西卫生职业技术学院 广西南宁530021
通过理论课教学中不同教法的尝试,充分调动学生参与课堂教学的积极性,变被动学习为主动学习,使学生的动脑能力得到较好的培养。
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从“承包”橱窗谈队员动手动脑能力的培养
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江苏教育 1993年 第18期 9-10页
作者: 顾铁梅 扬州市梅岭小学
橱窗是学校大队部必不可少的宣传阵地,定期更换橱窗内容是大队辅导员的工作之一。如何发挥橱窗的宣传优势,培养少先队员的动手动脑能力?我们把十六面橱窗分别“承包”给了各个中队,要求是:在规定时间和内容的前提下,各中队自己采写、编... 详细信息
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如何在实验中培养学生观察及动手、动脑能力
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新课程 2011年 第1期 118-119页
作者: 钟红伟 江西萍乡安源区五陂镇中学
物理是一门以实验为基础的学科,物理实验对物理学的发展起到了至关重要的作用。要掌握学习物理的方法,必须重视物理实验的学习。因此引导学生进行观察
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如何有效培养小学生数学动手和动脑能力
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试题与研究 2020年 第18期 114-114页
作者: 乔喜玲 庆阳市合水县吉岘九年制学校
小学生正处在学习框架构建的基础时期,是需要教师科学引导的,帮助学生牢固学习的根基。小学数学教师在教学中培养学生动手、动脑能力,可以让学生在数学思维的推动下,完成对数学知识的积累和应用,改善学生的数学学习现状。
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开发设计性实验,提高学生的动脑能力
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科技创新导报 2010年 第20期7卷 160-160页
作者: 曹万强 杨向荣 湖北大学材料科学与工程学院 湖北武汉430062
认为基础的专业实验能够培养学生的动手能力,设计性实验能够培养学生的动脑能力。设计性实验重点在培养学生设计实验的能力和数据处理及模拟分析方面。应该根据学生的能力和特点采取灵活有效的方式。
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学生动手动脑能力的培养
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创新科技 2004年 第4期4卷 54-54页
作者: 陈文军 辉县市教育局教研室
化学是一门以实验为基础的学科.化学中的许多概念和规律都是在实验的基础上总结和概括出来的.因此,实验课的教学是化学课教学的重要组成部分,认认真真地做好化学实验,可以帮助学生形成化学概念,获得化学知识和掌握实验技能,学生可以通... 详细信息
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第21站:贵州省黔西市金碧镇折坤小学
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课堂内外(高中版) 2024年 第4期 2-3页
作者: 周军 贵州省黔西市金碧镇折坤小学党支部
航模社团是为了喜爱模型的学生发挥科技特长,让学生的知识和技能得到扬展,分析问题和解决问题的能力、自主实践能力得到锻炼提高,创新探索、勇于拼搏、不断进取、团队合作的精神得到激发和养成,这正是推进素质教育,培养社会有用之才所... 详细信息
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共同守护:幼儿园近视防控的有效策略
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儿童与健康 2022年 第3期 6-7页
作者: 程培 山东省东营市利津县北宋镇中心幼儿园
幼儿时期正处于快速认识世界、接触世界的重要阶段,当他们的动手能力动脑能力有一定局限时,眼睛便成为他们获取知识的重要源泉。但随着科技的发展、电子产品在家庭生活中的广泛应用,幼儿近视的现象越来越普遍。近视眼导致的视线模糊... 详细信息
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信息技术让初中生物实验教学更有活力
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天津教育 2022年 第14期 55-57页
作者: 李来续 甘肃省张掖市甘州区梁家墩镇中心学校
初中生物学科与初中的任何一门学科都不同,它的教学内容相对其他学科来说更具有趣味性,所以学生在学习的时候更要通过趣味性的生物实验进行生物知识的理解,这对学生的思维能力提出了更高的要求。生物学科的教学与生物实验是密不可分的,... 详细信息
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