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动漫资源在高中历史教学中的运用

动漫资源在高中历史教学中的运用

作者：管殊玉华中师范大学

学位级别：硕士

新时代下背景下,科技日益发展,信息化对社会发展产生了深刻的影响,高中历史教学课程资源日趋丰富、历史教学模式不断调整。本文将动漫资源的特点与高中历史教学相结合,探究将动漫资源运用于高中历史教学的方法。现有对动漫资源的研究多... 详细信息

新时代下背景下,科技日益发展,信息化对社会发展产生了深刻的影响,高中历史教学课程资源日趋丰富、历史教学模式不断调整。本文将动漫资源的特点与高中历史教学相结合,探究将动漫资源运用于高中历史教学的方法。现有对动漫资源的研究多是针对于单一类型的动画或漫画,没有较为全面的将动漫运用于高中历史教学的研究,因此我试着将动画、漫画、游戏三种不同类型的动漫资源进行整合研究,为动漫资源在高中历史教学中的运用提供一些参考。研究表明,动漫资源具有想象性、大众性、开放性的特点,为广大高中生喜闻乐见的文化传播形式之一,它有利于再现历史场景、提升学习兴趣、丰富教学内容,对高中历史教学有促进的作用。同时也能促进拓展历史课程资源、推动高中生总体学习效率提升、提高教师专业素养和综合化知识水平。在高中历史教学中运用动漫资源时,要注意选择符合高中生的心理发展和认知特点、能落实知识和达成教学目标、切合高中历史课堂教学的客观环境的动漫资源。将历史题材动漫资源搜集整理后,按照课程标准的要求和教学知识点的分布再详细分类,建立一个针对高中历史教学的动漫资源库以便利教学。通过问卷调查、学生访谈等方式,研究发现,在运用动漫资源进行高中历史教学实践的过程中仍然存在可能导致教学和思考的深度缺乏等问题。教师在教学中可以通过运用动态地图、巧妙设计问题、小组合作交流等方式来培育学生的时空观念、史料实证、家国情怀等历史学科核心素养。

关键词：动漫资源高中历史教学运用

公共图书馆动漫资源建设及馆员的动漫文献认知调查

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图书情报工作 2017年第16期61卷 48-54页

作者：李常庆李红澄北京大学信息管理系北京100871

[目的 /意义]关于是否需要收藏动漫文献并提供相关服务,成为图书馆、特别是公共图书馆必须要面对的现实问题之一。[方法 /过程]以公共图书馆动漫资源建设为研究对象,通过对国内图书馆员动漫文献收藏态度的问卷调查,探讨公共图书馆动漫... 详细信息

[目的 /意义]关于是否需要收藏动漫文献并提供相关服务,成为图书馆、特别是公共图书馆必须要面对的现实问题之一。[方法 /过程]以公共图书馆动漫资源建设为研究对象,通过对国内图书馆员动漫文献收藏态度的问卷调查,探讨公共图书馆动漫资源建设的现状及其存在的问题。[结果 /结论]通过调查与分析,发现国内许多公共图书馆馆员对动漫资源建设持较为肯定的态度,但对应该提供怎样的动漫服务,却表现出模糊或不明确的认知。认为根据读者及本地产业与文化的需要,积极收藏动漫文献,提供动漫服务,可以吸引包括动漫爱好者在内的更多的读者使用图书馆,从而使图书馆的价值得到更好的发挥。

关键词：公共图书馆动漫资源动漫认知调查图书馆员

中职学校德育动漫资源管理现状研究 ——以长春职业技术学院中专部为例

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中职学校德育动漫资源管理现状研究 ——以长春职业技术学院中专...

作者：范欢延边大学

学位级别：硕士

据国家公安部网站提供的信息,二十世纪九十年代后期,在校学生的违法犯罪率呈逐年上升趋势,具体数据引发了一系列社会、家庭及学校的深思。由于青少年(18岁—22岁期间)正处在品德迅速发展的关键时期,在基本的世界观、人生观、价值观的方... 详细信息

据国家公安部网站提供的信息,二十世纪九十年代后期,在校学生的违法犯罪率呈逐年上升趋势,具体数据引发了一系列社会、家庭及学校的深思。由于青少年(18岁—22岁期间)正处在品德迅速发展的关键时期,在基本的世界观、人生观、价值观的方面尚处于发展的阶段,接受能力比较强,因此在一定的阶段使用恰当的方法能够有效的塑造学生的德育水准,全面提高学生的综合素质。随着社会的不断发展与进步,教育目标与教育手段都在顺应着时代的变化而更新,动漫教学是近几年来新兴起的教学方法,并在推行的过程中得到了一定的好评,因此笔者认为,为了响应结合时代发展的号召,应当审视现有的文化资源,利用现有的科技水平,以尊重学生的意愿为导向基础,构建使学生更容易接受的动漫式德育教育模式。经济的增长需要物质资源与人力资源的配合,教育发展核心也需要对资源进行合理化的构建,对于现阶段学生的德育教育来说资源的构建可以在教学过程中起到推波助澜的作用,随着新一轮教学方式的变革,德育动漫教育已起到了积极的作用,开展德育动漫教育所需要的资源包括对于教材的构建,电子化硬件设备的投入,以及复合型人才的使用等,管理和丰富动漫资源有利于达到教学目的,因此本论文以笔者任教的长春职业技术学院为例,探索德育动漫资源的合理化管理的现实意义。本论文的文章结构如下划分：首先,本论文对中职院校的一系列德育动漫资源管理提出了问题,阐述了研究的目的及意义,并通过对国内外研究现状的整理分析提炼出有利于本论题的论点,整合了国内外优秀的动漫式德育管理案例资源,有针对性的进行分析,阐明研究思路以及研究方法,并对相关的概念进行界定,通过相关的理论基础为本论题的后一部分进行概念指导。其次,本论题以笔者任职的长春职业技术学院中专部为例,分析了其德育动漫资源的现状,从本校的资源管理建设情况,使用管理情况,评价管理情况,资源维护更新管理情况这四个方面进行分析,并总结出长春职业技术学院中专部的德育动漫资源在管理中存在的问题。最后本论题明确德育动漫资源的管理建设应当基于学生的角度的出发,凸显加强德育动漫资源管理的内在价值,论证加强德育动漫资源管理不仅能够提升整体的教学效果,还能够发展学生的思维能力及带动情感教育,并对长春职业技术学院中专部德育动漫资源的建设提出完善对策。

关键词：德育教育动漫资源管理构建

动漫资源共享的云计算服务平台谈判交易模型研究

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商场现代化 2015年第20期 250-251页

作者：王高飞李明张庆华黑龙江科技大学管理学院

结合动漫创意企业资源匹配实际需求,研究资源配置有效方法,将多属性自动谈判引入到云平台的媒体资源与服务的匹配上来。构建基于多属性自动谈判的媒体资源与服务交易模型,运用智能求解算法进行有效求解。对媒体资源与服务这种复杂抽象... 详细信息

结合动漫创意企业资源匹配实际需求,研究资源配置有效方法,将多属性自动谈判引入到云平台的媒体资源与服务的匹配上来。构建基于多属性自动谈判的媒体资源与服务交易模型,运用智能求解算法进行有效求解。对媒体资源与服务这种复杂抽象的物品进行了在线交易模型研究。为解决云平台媒体资源与服务的市场化智能交易提供决策支持。

关键词：动漫资源谈判模型云计算

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动漫资源在美术教学中的应用研究

成才之路 2019年第32期 95-96页

作者：石俊燕江苏省南通市如东县掘港镇九总小学

在美术教学中引进动漫资源,其助学效果特别显著。教师要利用动漫开展系列教学设计,为学生提供更多学习启迪。利用动漫资源创设教学情境,利用动漫资源优化教学引导,利用动漫资源创新教学训练,不仅能够丰富课堂教学形式,还能成功激活学生... 详细信息

在美术教学中引进动漫资源,其助学效果特别显著。教师要利用动漫开展系列教学设计,为学生提供更多学习启迪。利用动漫资源创设教学情境,利用动漫资源优化教学引导,利用动漫资源创新教学训练,不仅能够丰富课堂教学形式,还能成功激活学生想象力,全面培养学生学科素养。

关键词：美术教学动漫资源创设情境优化创新审美能力学科素养

动漫资源在低年级大学英语听力教学中的应用研究

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长春理工大学学报（高教版） 2012年第7期 193-194页

作者：周玉天津外国语大学基础课教学部天津300204

通过教学实验,阐述了动漫资源运用于低年级大学英语听力教学中的具体实施过程及其效果。统计数据和问卷调查结果分析表明,采用与未采用动漫资源作为英语听力课补充学习材料的学生在英语听力水平上存在显著差异,动漫资源在低年级大学英... 详细信息

通过教学实验,阐述了动漫资源运用于低年级大学英语听力教学中的具体实施过程及其效果。统计数据和问卷调查结果分析表明,采用与未采用动漫资源作为英语听力课补充学习材料的学生在英语听力水平上存在显著差异,动漫资源在低年级大学英语听力教学中的应用能够有效提高学生的英语听力水平,在激发学生的英语学习兴趣,提高学习主动性和自信心方面优势显著。

关键词：大学英语听力教学动漫资源