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作者

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语言

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检索条件"主题词=加减乘除"
1840 条 记 录,以下是1-10 订阅
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加减乘除巧解“营商方程式”  008
加减乘除巧解“营商方程式”
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包头日报
作者: 王嘉伟
地区发展,短期靠项目,中期靠政策,长期靠环境。土右旗人民法院做实为大局服务、为人民司法、为法治担当,全力打造“包你满意”“包你放心”营商环境升级版,以擦亮“营商热土 法治更优(右)”工作品牌为抓手,聚焦影响企业发展的... 详细信息
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加减乘除 “优”无止境  A01
加减乘除 “优”无止境
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焦作日报
作者: 李英俊 董蕾
优化营商环境是一项长期性系统工程,也是一个动态过程。对市场主体而言,好的营商环境就像阳光、水和空气,须臾不可缺少。河南省2022年至2023年上半年营商环境评价结果显示,孟州市在全省103个县(市)中排名第四位,名列焦作市第一... 详细信息
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做好幼小衔接的“加减乘除
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山东教育 2024年 第5期 24-25页
作者: 石凌霞 山东省利津县第一实验幼儿园
幼小衔接入学准备是一个循序渐进的过程,更是一项系统工程。我们充分树立幼小科学衔接观,围绕“加减乘除”四个维度积极开展工作,助力幼儿在爱的滋养下起航成长。一、“加”:加强培训,双向衔接教师是立教之本、兴教之源。在幼小衔接教育... 详细信息
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加减乘除”有章法 经营主体添活力
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产品可靠性报告 2024年 第1期 11-13页
“把有利于全国统一大市场建设的各项制度规则立起来”“把不利于全国统一大市场建设的各种障碍肘破除掉”。近日,国务院总理李强主持召开国务院常务会议,听取关于加快建设全国统一大市场工作进展的汇报,部署下一阶段加快推进全国统一... 详细信息
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加减乘除”助推幼儿在自主游戏中深度学习
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山东教育 2024年 第15期 45-46页
作者: 宋雅婷 东省青岛市上合示范区实验幼儿园
游戏是幼儿的天性,也是幼儿的成长方式和权利。随着课程游戏化实践的不断深入,我们也在思考,如何推动户外自主游戏深入开展,实现幼儿的深度学习。通过不断实践、探索与研究,我们立足儿童视角,从材料投放、场地布置、时间规划、教师支持... 详细信息
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加减乘除”助“双减”有效落地——重庆市璧泉小学校“双减”工作实践
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中国教师 2024年 第7期 102-104页
作者: 王琴 重庆市璧山区璧泉小学校
“让每个儿童都可以成长为最好的美玉”是重庆市璧山区璧泉小学校的办学目标。学校面向教师、学生、家长三个群体,通过加强课堂练兵、提升教师专业能力、减轻过重作业负担,搭乘“美玉”课程、破除“五唯”顽疾,搭建家校社共育桥梁、营... 详细信息
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做好助力一流营商环境建设“加减乘除”四篇文章
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中国税务 2024年 第8期 74-75页
作者: 邵平 国家税务总局宁波高新技术产业开发区税务局
2024年初,习近平总书记对政法工作作出重要指示强调,要以高水平安全保障高质量发展,依法维护社会主义市场经济秩序,提升法治化营商环境建设水平。近年来,秉持“在法治下推进改革,在改革中完善法治”的基本要求,我国在税收征管领域先后... 详细信息
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巧用“加减乘除幕” 高效唤醒“沉睡”客户
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中国农村金融 2024年 第15期 83-85页
作者: 李钊俊 广东中山农商银行零售业务部
如何有效唤醒那些长时间未互动、未产生业务往来的“沉睡”客户,提升他们的活跃度和价值贡献度?广东中山农商银行在实践中创新,通过“加减乘除幂”五步法唤醒“沉睡”客户,不断提升金融服务质效。
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活用“加减乘除”提升落实质效
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政工学刊 2024年 第9期 47-49页
作者: 戴汝标 李海强 75841部队
“上面千条线,下面一根针”,基层工作存在节奏快、要求严、标准高的特点。忙是必然、是客观、是常态,但乱却是能力不足、作风不过硬的现实表现,需要采取时代的、客观的、辩证的发展思维去做好“加减乘除”,提升落实质效。一、风物长宜... 详细信息
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巧用加减乘除 助推“双减”落地
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湖北教育 2024年 第24期 41-42页
作者: 冯素华 蔡梦娇 大冶市融媒体中心 大冶市教育局
2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅发布《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,首次将“减负”上升到国家层面,明确“双减”就是要减轻“学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应... 详细信息
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