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东方物探研究院青年科技人员创新胜任力评价指标体系研究

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东方物探研究院青年科技人员创新胜任力评价指标体系研究

作者：王永维西北大学

学位级别：硕士

提高科技人员技术能力,尤其是青年科技人员技术创新能力的提升,一直是研究院人才培养的工作重点,也是研究院当前乃至长远发展的突出需求。如何找到一种具体、定量、有针对的标准,一方面评价选拔优秀青年科技人员,另一方面使广大青年科... 详细信息

提高科技人员技术能力,尤其是青年科技人员技术创新能力的提升,一直是研究院人才培养的工作重点,也是研究院当前乃至长远发展的突出需求。如何找到一种具体、定量、有针对的标准,一方面评价选拔优秀青年科技人员,另一方面使广大青年科技人才明确职业发展方向,满足青年科技人员技术发展需要,为他们成长成才提供必要的引导、培育与支持,成为了研究院发展过程中急需解决的问题。本文以创新胜任力涉及的相关理论为指导,在国内外关于胜任力问题相关研究成果的基础上,结合研究院的生产和发展实际,通过调查问卷收集数据,运用SPSS统计软件进行数据分析,根据结果构建了一套青年科技人员创新胜任力评价指标体系,包含专业深度、知识宽度、钻研能力、责任导向、成就导向、职业理想、团队精神、创新精神8个方面的素质、32项行为指标。运用本研究所构建的指标体系对研究院青年科技人员创新胜任力的现状进行了评价,并根据评价指标体系的标准要求及测评结果,提出了创新胜任力培养提升的途径。

关键词：青年科技人员创新胜任力评价指标体系

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高新技术企业创新胜任力研究

高新技术企业创新胜任力研究

作者：吕鲲鹏河北工业大学

学位级别：硕士

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。高新技术企业作为引领我国创新创业发展的重要引擎,需要适应新时代创新要求,全面提升创新质量。我国高新技术企业的发展已取得重大进步,但相对发达国家仍存在差距。某大型企业受到... 详细信息

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。高新技术企业作为引领我国创新创业发展的重要引擎,需要适应新时代创新要求,全面提升创新质量。我国高新技术企业的发展已取得重大进步,但相对发达国家仍存在差距。某大型企业受到美国禁售电子技术和通讯元件制裁,产生“缺芯少魂”问题。该问题的出现一是由于企业的自主研发水平不足,无法自主研制所需芯片;二是企业未意识到掌握核心技术的重要性,缺乏风险意识。目前企业创新相关研究大多集中在企业技术创新能力、企业创新投入等方面,但诸多研究都不能解决该问题。经过对比华为、谷歌等优秀创新型企业,发现其做好创新更需掌握核心技术,具备抗风险能力、优秀的创新文化、完善的创新管理制度等要素,高创新投入产出比等单纯以结果为导向的创新能力评价体系已经不适用,企业做好创新仍需具备更多其他要素。基于此,本文提出企业创新胜任力的概念,研究企业胜任创新所需具备的特征要素,建立企业创新胜任力评价体系,以解决目前存在的问题。主要内容包括:首先通过案例研究探索企业做好创新所需具备的特征要素,分析其在企业创新活动中的作用;将案例研究与理论相结合提出企业创新胜任力的理论框架,构建企业创新胜任力要素体系。其次建立企业创新胜任力评价指标体系,以河北省高新技术企业为样本进行验证性因子分析,实证结果表明胜任力评价体系具有很好的结构性和科学性,验证了本文的观点和假设。最后,对研究内容进行总结,指出研究的理论贡献和启示。研究发现:（1）企业创新胜任力可从知识创新、技术创新、产品创新、市场创新、组织创新和文化创新六个维度进行评价,评价体系具有很好的结构性;（2）行为层要素形成了知识—技术—产品—市场的链状关系,在市场、产品、技术成功的同时又能够反过来促进产品、技术和知识创新,形成良性循环;（3）制度层与行为层之间相辅相成,互相促进,精神层面与行为层面亦相互促进,三位一体共同提高企业整体创新胜任力;（4）文化创新对企业创新胜任力的影响最高,其次为行为层胜任力要素。

关键词：高新技术企业创新胜任力评价体系验证性因子分析

内隐观视阈下提升人力资源管理专业学生创新胜任力的教学改革与实践

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教育教学论坛 2015年第20期 134-135页

作者：李沐天桂林理工大学管理学院广西桂林541004

人力资源管理专业学生创新胜任力的培养有利于人力资源管理学生毕业后能独立解决人力资源管理中出现的各种问题,更好地处理人力资源管理复杂事务,用内隐观视阈下的人力资源管理创新胜任力理论指导人力资源管理专业教学实践活动具有重要... 详细信息

人力资源管理专业学生创新胜任力的培养有利于人力资源管理学生毕业后能独立解决人力资源管理中出现的各种问题,更好地处理人力资源管理复杂事务,用内隐观视阈下的人力资源管理创新胜任力理论指导人力资源管理专业教学实践活动具有重要意义,通过将该理论和实践相结合,采用不同的教学方法、教学手段、教学工具,人力资源管理专业学生的创新胜任力培养取得了很好的效果。

关键词：内隐观人力资源管理专业创新胜任力教学改革

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高职院校大学生创新胜任力模型的建构与启示

江苏高职教育 2022年第2期22卷 85-89页

作者：吴佳男南京工业职业技术大学学生工作处江苏南京210023

创新创业教育已成为高等教育改革新的增长点和突破口。培养具有创新能力的高素质“双创”人才,已经成为高等职业教育关注的重点课题。利用开放式问卷和关键事件访谈法,设计创新人才胜任力调查量表,并根据量表,运用探索性因素分析和验证... 详细信息

创新创业教育已成为高等教育改革新的增长点和突破口。培养具有创新能力的高素质“双创”人才,已经成为高等职业教育关注的重点课题。利用开放式问卷和关键事件访谈法,设计创新人才胜任力调查量表,并根据量表,运用探索性因素分析和验证性因素分析,构建由24个胜任特征项目、5大胜任力维度组成的创新人才胜任力结构模型。该模型具有良好的信度和效度,不仅丰富了胜任力理论体系,更为高职院校开展大学生创新教育工作提供决策参考。

关键词：高职院校大学生创新胜任力启示

提升人力资源管理专业学生创新胜任力的实战性案例教学研究

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西部素质教育 2015年第12期1卷 25-25,27页

作者：李沐天桂林理工大学管理学院广西桂林541004

人力资源管理专业学生创新胜任力的培养有利于这一专业的学生独立解决人力资源管理问题,更好地处理相关的复杂事务。用内隐观视阈下的人力资源管理创新胜任力理论指导人力资源管理专业教学实践活动具有重要意义,通过将该理论和实践相结... 详细信息

人力资源管理专业学生创新胜任力的培养有利于这一专业的学生独立解决人力资源管理问题,更好地处理相关的复杂事务。用内隐观视阈下的人力资源管理创新胜任力理论指导人力资源管理专业教学实践活动具有重要意义,通过将该理论和实践相结合,采用实战性案例教学,学生的创新胜任力培养取得了很好的效果。

关键词：人力资源管理专业创新胜任力实战性案例教学

参与式管理对技术工人创新行为的影响--基于扎根理论的研究

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管理学刊 2021年第1期34卷 67-80页

作者：郭朝晖马金平武汉科技大学恒大管理学院湖北武汉430065 武汉科技大学服务科学与工程研究中心湖北武汉430065

技术工人在创新驱动发展战略中发挥着重要作用,激发技术工人的创新行为是企业实现高质量发展的客观要求。以中国企业的技术工人为研究对象,通过深度访谈收集质性资料数据,运用扎根理论进行编码并构建理论模型,揭示参与式管理对技术工人... 详细信息

技术工人在创新驱动发展战略中发挥着重要作用,激发技术工人的创新行为是企业实现高质量发展的客观要求。以中国企业的技术工人为研究对象,通过深度访谈收集质性资料数据,运用扎根理论进行编码并构建理论模型,揭示参与式管理对技术工人创新行为的影响机理。研究发现:参与式管理有利于提高技术工人创新胜任力,创新胜任力是技术工人创新行为产生的基础,参与式管理可以通过提升技术工人的创新胜任力促进创新行为,工作嵌入能够强化技术工人创新胜任力对创新行为的影响。研究结论表明,参与式管理通过提高创新胜任力,促使技术工人“敢创新”“愿创新”“能创新”,实现提出新想法并付诸行动的目的。

关键词：参与式管理创新胜任力工作嵌入创新行为扎根理论