检索结果-南通市图书馆

集团经济研究 2005年第1S期 138-139页

作者：陈建梁周军中山大学管理学院

一、引育和文献概述现代金融学理论认为股票的价格是由其内在价值决定的,等于未来现金流的折现值,与投资者投资时间长短没有关系.

关键词：投资时间投资者分配行为上市公司现金流折现持股金融学理论价值决定内在价值

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另眼看待上市公司的分配行为

企业经济 2001年第7期20卷 95-96页

作者：李平凤华东师范大学经济系

引言

关键词：上市公司分配行为资本需求投资者偏好过渡性分配行为

幼儿性别刻板印象的发展及其对分配行为的影响 ——心理理论的调节作用

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幼儿性别刻板印象的发展及其对分配行为的影响 ...

作者：李思憬东北师范大学

学位级别：硕士

在过去的几十年内,与性别有关的研究大量增加,其中性别刻板印象成为了各研究者关注的焦点,因为性别刻板印象既是容易引起性别问题的关键因素,又是由性别问题所引发的普遍社会现象。个体在成长过程中,通过经验的积累、家庭和社会的影响,... 详细信息

在过去的几十年内,与性别有关的研究大量增加,其中性别刻板印象成为了各研究者关注的焦点,因为性别刻板印象既是容易引起性别问题的关键因素,又是由性别问题所引发的普遍社会现象。个体在成长过程中,通过经验的积累、家庭和社会的影响,以及自身的模仿学习,逐渐构建并形成了一套关于性别的刻板印象知识体系,这一套知识潜移默化地影响着个体的行为和决策。大量研究表明,性别刻板印象根深蒂固于个体的信念之中,一旦形成便很难消除。近几年,研究者们将视角从成年期转向幼儿期,来探究性别刻板印象的产生与发展,以及个体质疑偏见、拒绝由性别刻板印象所引起的歧视的能力基础。3-6岁幼儿性别刻板印象的发展最直接地体现在玩具和服饰的选择上,性别刻板印象对分配行为的影响则集中体现在玩具的分配上。由于幼儿阶段的主导活动是游戏,玩具是活动的主要载体,因此观察幼儿对玩具的选择与分配,便能够了解到性别刻板印象对幼儿分配行为的影响。纵观已有的研究,性别刻板印象确实能够影响幼儿对玩具的选择与分配,并对由其产生的不公平分配持有更加宽容的态度,但这一现象仅在年龄较大的儿童中被发现,已有研究尚未对该现象做出充分的解释,尤其是当幼儿面对个性化的反性别刻板印象信息时,幼儿是否会改变分配策略,此时的他们又会如何进行资源上的分配,其中的差异又是因何造成的。探究其中的原因时,研究者们发现心理理论起到了至关重要的作用。已有研究表明,心理理论既与分配行为有着密不可分的关系,又能够帮助幼儿发现、拒绝偏见,以及由偏见所引起的不公平分配,在个性化信息与群体信息冲突的条件下,减少群体信息对其决策的影响。与此同时,研究者的发现还暗示了心理理论与性别刻板印象的发展轨迹有许多相似之处,幼儿性别刻板印象与心理理论均是在婴儿时期出现,在4岁左右迅速发展。因此,若要解决性别刻板印象是如何影响幼儿分配行为这一问题,应重点探究心理理论在其中起到的重要作用。为了探究幼儿性别刻板印象的发展轨迹,寻找性别刻板印象的迅速发展期,以及心理理论是否能够帮助幼儿在性别刻板印象条件下,利用性别刻板印象信息进行分配,在反性别刻板印象条件下,利用反性别刻板印象信息进行分配,本研究招募了白山市幼儿园343名3-6岁的幼儿,在安静的房间内完成玩具和服饰的选择任务以及玩具的分配任务,研究1a采用2（性别:男、女）×4（年龄:3岁、4岁、5岁、6岁）×2（领域:玩具、服饰）的混合实验设计,研究1b采用2（性别:男、女）×4（年龄:3岁、4岁、5岁、6岁）×2（选择对象性别:为男性选择、为女性选择）的混合实验设计,研究2采用2（性别:男、女）×2（心理理论水平:低心理理论、高心理理论）×2（分配条件:性别刻板印象条件、反性别刻板印象条件）的混合实验设计,结果发现:（1）性别刻板印象能够影响3-6岁幼儿的玩具选择与分配。（2）性别刻板印象的发展趋势:幼儿性别刻板印象水平不断提高,3-4岁急速发展,5岁达到顶峰后趋于平稳,4岁为性别刻板印象发展的迅速时期。（3）心理理论能够调节幼儿在性别刻板印象条件下和反性别刻板印象条件下的玩具分配行为。

关键词：性别刻板印象心理理论分配行为

社会权力不平等情境下儿童分配行为发展及其与心理理论的关系

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社会权力不平等情境下儿童分配行为发展及其与心理理论的关系

作者：林小霞东北师范大学

学位级别：硕士

社会不平等会影响儿童的社会性行为。儿童对社会不平等情境中的个体或群体进行新一轮的资源分配时呈现两种不同的分配行为方式,一是分配更多的资源给优势一方以维持或延续双方原有的不平等状态,二是分配更少的资源给劣势一方以矫正或补... 详细信息

社会不平等会影响儿童的社会性行为。儿童对社会不平等情境中的个体或群体进行新一轮的资源分配时呈现两种不同的分配行为方式,一是分配更多的资源给优势一方以维持或延续双方原有的不平等状态,二是分配更少的资源给劣势一方以矫正或补偿双方原有的不平等状态。然而目前大多数关于儿童在社会不平等情境中的分配行为研究都以社会资源不平等为基础,以社会权力不平等情境为背景的儿童分配行为的研究数量基本是凤毛麟角。此外,研究发现,儿童的心理理论水平影响其公平分配行为,而儿童对社会不平等的补偿分配属于公平分配。因此,儿童在社会权力不平等情境下的分配行为与心理理论的关系还有待于进一步深入探索。因此,本研究的研究目的是考察3～8岁儿童在社会权力不平等情境下分配行为的发展特点及心理理论的影响。本研究运用第三方资源分配的故事情境任务,考察了184名3～8岁儿童在社会权力不平等情境下的错误信念任务表现与分配行为,探索社会权力不平等情境下儿童的分配行为方式及其与心理理论的关系。结果发现:（1）3～8岁儿童在社会权力不平等情境下存在两种分配行为,随着年龄的增长,儿童的分配行为从匹配分配向补偿分配转变。（2）3～8岁儿童在社会权力不平等情境下的偏好对象从偏好社会权力大的支配者转变为偏好社会权力小的从属者。（3）心理理论是儿童分配行为方式转变的重要预测因素,通过心理理论任务的儿童采用补偿分配方式的人数百分比高于未通过心理理论任务的儿童的人数百分比。

关键词：儿童分配行为社会不平等社会权力心理理论

资源价值不等情境下道德情绪对4-6岁儿童分配行为的影响

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资源价值不等情境下道德情绪对4-6岁儿童分配行为的影响

作者：李卓湖南师范大学

学位级别：硕士

分配行为反映了儿童适应社会生活的程度,尤其是利他分配行为对儿童良好的社会交往有积极作用。本研究采用简单随机抽样的方法,从三所幼儿园抽取241名4-6岁儿童为研究对象,通过创设资源价值不等的分配情境,考察道德情绪在此情境下对4-6... 详细信息

分配行为反映了儿童适应社会生活的程度,尤其是利他分配行为对儿童良好的社会交往有积极作用。本研究采用简单随机抽样的方法,从三所幼儿园抽取241名4-6岁儿童为研究对象,通过创设资源价值不等的分配情境,考察道德情绪在此情境下对4-6岁儿童分配行为的影响。研究一通过设计资源价值不等的非卷入和卷入分配情境,根据儿童的分配行为和解释性回答,来探究积极道德情绪对4-6岁儿童分配行为的影响。研究二通过设计资源价值不等的非卷入和卷入分配情境,根据儿童的分配行为和解释性回答,来探究消极道德情绪对4-6岁儿童分配行为的影响。研究结果表明:（1）资源价值不等情境下,积极道德情绪能够促进4-6岁儿童资源价值公平分配行为,消极道德情绪能够促进4-6岁儿童资源价值利他、补偿分配行为。年龄越大的儿童越容易受道德情绪的影响。相比于积极道德情绪,4-6岁儿童更容易受消极道德情绪的影响。相比于男孩,女孩更容易受消极道德情绪的影响。（2）资源价值不等情境下,4-6岁儿童在卷入情境中,分配出的高价值贴纸数量显著少于非卷入情境中分配出的高价值贴纸数量。卷入情境中,男孩分配出的高价值贴纸数量最少,价值利己分配行为最明显。（3）资源价值不等情境中,4-6岁儿童在消极道德情绪且非卷入情境下,分配出的高价值贴纸数量最多,价值补偿分配行为最明显。根据以上研究结论,提出教育建议如下:（1）重视学龄前儿童的道德教育;（2）引导学龄前儿童减少价值利己分配行为;（3）丰富学龄前儿童的资源价值公平认知。

关键词：资源价值分配行为道德情绪 4-6岁儿童

观察者—接受者对分配行为的归因偏差——观点采择和金钱启动的调节作用

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观察者—接受者对分配行为的归因偏差——观点采择和金钱启动的调...

作者：郝丽侠陕西师范大学

学位级别：硕士

人们在不同的社会事件中可能扮演三种不同的角色:活动者、接受者以及观察者,不同角色的个体在将同一外在行为进行归因时会产生归因偏差。分配行为是一种重要的社会活动,人们对分配行为的归因对个人情绪甚至社会稳定有着重要的影响,探究... 详细信息

人们在不同的社会事件中可能扮演三种不同的角色:活动者、接受者以及观察者,不同角色的个体在将同一外在行为进行归因时会产生归因偏差。分配行为是一种重要的社会活动,人们对分配行为的归因对个人情绪甚至社会稳定有着重要的影响,探究不同角色的归因偏差及其影响因素有助于更好地调节个体的消极归因,维护个体的心理健康。本研究采用“独裁者游戏”的变式,通过三个实验,对观察者——接受者对分配行为的归因偏差及其机制进行了探讨。实验一招募112名大学生(56名男性,56名女性)作为被试,采用3(分配结果:积极结果/中性结果/消极结果)× 2(角色:观察者/接受者)× 2(性别:男/女)混合实验设计,探究了男性和女性分别作为分配行为的观察者和接受者时,将积极结果和消极结果归因于人或计算机的情况。通过重复性方差检验,实验结果表明:所有被试将中性结果(相对公平)的分配行为归因于人的概率均接近随机水平(1/2)。和积极结果相比,所有被试将消极结果的分配行为归因于人的概率更高。在女性中,归因存在角色差异,接受者将消极结果的分配行为归因于人的概率显著高于观察者,将积极结果的分配行为归因于计算机的概率显著高于观察者。在接受者的角色下,归因存在性别差异,女性比男性将消极结果的分配行为归因于人的概率更高,将积极结果的分配行为归因于计算机的概率更高,在观察者的角色下,则不存在性别差异。为了进一步探究观察者——接受者对分配行为的归因偏差的产生机制,进行实验二和实验三。实验二对女性中存在的观察者——接受者对分配行为的归因偏差进行探究。实验招募56名女性大学生,采用3 × 2混合实验设计,通过让被试进行一次分配行为使被试对分配者进行观点采择,探究了观点采择对女性不同角色的归因偏差的调节作用。实验结果表明,观点采择处理降低了作为观察者的女性将消极结果的分配行为归因于人的概率,提高了作为接受者的女性将积极结果归因于人的概率,观点采择对观察者和接受者对分配行为的归因偏差具有调节作用。但是,从总体上看,被试仍然更多地将积极结果归因于计算机。实验三对男性中没有表现出来的观察者——接受者对分配行为的归因偏差进行探究。实验招募56名男性大学生,采用3×2混合实验设计,通过让被试填写关于金钱使用的问卷对被试进行金钱启动,探究了金钱启动对男性观察者——接受者对于分配行为的归因偏差的影响。实验结果表明金钱启动对观察者和接受者的归因偏差具有调节作用,金钱启动提高了作为接受者的男性将积极结果归因于人的概率,而对作为观察者的男性的归因产生的影响不显著。另外,金钱启动后的接受者的被试将积极结果和消极结果的分配行为归因于人的概率没有发现显著差异。结果发现,不论是观察者还是接受者,个体将消极结果的分配行为归因于人的概率都高于将积极结果的分配行为归因于人的概率,在女性中,接受者比观察者更多地将消极结果的分配行为归因于人,更少地将积极结果的分配行为归因于人;经过观点采择处理后,女性观察者和接受者的归因结果接近一致。在男性中,观察者和接受者不存在对分配行为的归因偏差,然而金钱启动增加了接受者将积极结果归因于人的概率,引起了观察者—接受者的归因偏差。

关键词：归因偏差观点采择分配行为金钱启动

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铜造锍协同熔炼过程中硒、碲分配行为研究

铜造锍协同熔炼过程中硒、碲分配行为研究

作者：王琼琼中南大学

学位级别：硕士

铜造锍协同熔炼过程是以铜锍作为捕集剂来富集废电路板中的稀贵金属。通过造渣反应使AlO、SiO、CaO、Mg O等进入炉渣,可以实现有价金属的快速富集和杂质的分离脱除。部分电子废弃物含有硒、碲元素,但硒、碲组元在熔炼过程中分配行为不... 详细信息

铜造锍协同熔炼过程是以铜锍作为捕集剂来富集废电路板中的稀贵金属。通过造渣反应使AlO、SiO、CaO、Mg O等进入炉渣,可以实现有价金属的快速富集和杂质的分离脱除。部分电子废弃物含有硒、碲元素,但硒、碲组元在熔炼过程中分配行为不明确。本文采用热力学计算与实验相结合的研究方法,研究了渣型、氧势和硫势对协同熔炼过程中硒、碲分配行为的影响。为协同熔炼过程中Se、Te的定向富集提供了理论指导。主要研究结果如下:(1)采用高温平衡淬火实验方法研究了六种不同渣系(FeO-SiO、FeO-SiO-AlO、FeO-SiO-CaO、FeO-SiO-Mg O、FeO-SiO-AlO-5%CaO、FeO-SiO-AlO-10%CaO)下,铜锍-炉渣间的相平衡。通过SEM-EDS、EPMA分析,样品中均存在铜锍-渣-磷石英三相平衡。(2)二元渣系(FeO-SiO)的研究结果表明:Cu在锍-渣间的分配系数随铜锍品位的升高从150降低至125,Fe在锍-渣间的分配系数均小于1;Se、Te在锍-渣间的分配系数随铜锍品位的升高而增大,较高的铜锍品位有利于Se、Te进入铜锍相。(3)三元渣系(FeO-SiO-AlO、FeO-SiO-CaO、FeO-SiO-Mg O)的研究结果表明:相比于二元渣系,5%AlO不利于Se、Te向铜锍相中富集;5%CaO有利于Se向铜锍相中富集;3%Mg O在低品位时有利于Te向铜锍相中富集。(4)四元渣系FeO-SiO-AlO-CaO渣系的研究结果表明:相比于FeO-SiO-AlO三元渣系,添加10%CaO、5%AlO时,铜锍品位低于70%时,Cu在锍-渣间的分配系数从150-180上升到190-300;添加5%CaO、5%AlO时,Se在锍-渣间的分配系数最高;图78幅,表32个,参考文献125篇

关键词：铜硒碲造锍协同熔炼电子废弃物分配行为

亲子依恋、人际距离知觉对幼儿分配行为的影响研究

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亲子依恋、人际距离知觉对幼儿分配行为的影响研究

作者：陈雪重庆师范大学

学位级别：硕士

分配行为是指幼儿将可支配的资源分配给其他人的一种行为。公平分配行为一种典型的亲社会行为,在幼儿道德发展和社会化过程中处于核心地位。作为幼儿的心理安全需求和幼儿早期最重要的社会关系之一,依恋对于幼儿的公平分配行为有着深远... 详细信息

分配行为是指幼儿将可支配的资源分配给其他人的一种行为。公平分配行为一种典型的亲社会行为,在幼儿道德发展和社会化过程中处于核心地位。作为幼儿的心理安全需求和幼儿早期最重要的社会关系之一,依恋对于幼儿的公平分配行为有着深远的影响。人际距离知觉是一种社会认知,同时也是个体能否对他人表现利他行为的一个重要因素,但目前关于人际距离知觉和利他行为的关系尚未达成统一。据此,本研究主要探究亲子依恋、人际距离知觉对幼儿分配行为的影响,并在人际关系距离知觉的基础上,进一步探究陌生人面孔情绪距离知觉对幼儿分配行为的影响。本研究采用问卷调查与行为实验相结合的方式,共包含三个部分。研究一从总体上分析亲子依恋类型对幼儿分配行为的影响,采用独裁者博弈范式,设计单因素（亲子依恋类型:安全型、不安全型）实验。研究二加入人际距离知觉这一变量,研究人际关系距离知觉和亲子依恋类型对幼儿分配行为影响,研究二分为两个部份,第一部份为亲疏关系对幼儿分配行为的影响研究,采用独裁者博弈范式,设计2（亲子依恋类型:安全型、不安全型）×3（人际距离:家人、朋友、陌生人）的二因素混合实验设计;第二部份进一步研究非独生幼儿在面对其母亲和同胞时的分配行为有何不同,采用独裁者博弈范式,设计2（亲子依恋类型:安全型、不安全型）×2（人际距离:母亲、同胞）的二因素混合实验设计;研究三则进一步考察幼儿在面对具有不同面孔情绪的陌生人时的分配行为,采用独裁者博弈范式,设计2（亲子依恋类型:安全型、不安全型）×3（人际距离:高兴、悲伤、愤怒）的二因素混合实验设计。通过对不同亲子依恋类型的幼儿在不同人际距离知觉条件下的分配行为进行初步探索分析,本研究主要得出以下结果:（1）亲子依恋在是否独生上存在显著差异,表现为独生幼儿的亲子依恋安全性高于非独生幼儿。（2）亲子依恋影响幼儿分配行为,表现为安全型亲子依恋幼儿分配行为得分显著高于不安全型亲子依恋幼儿。（3）不同亲子依恋和不同亲疏关系产生的人际距离知觉对幼儿的分配行为有不同影响,亲子依恋和人际距离知觉主效应显著,交互作用显著。对于家人和朋友,安全型亲子依恋的幼儿公平分配行为显著高于不安全型,但对于陌生人,两种类型的幼儿分配行为没有显著差异。（4）不同亲子依恋和不同家人关系产生的人际距离知觉对幼儿的分配行为有不同影响,亲子依恋主效应显著,安全型亲子依恋幼儿会分配给母亲和兄弟姐妹更多的代币。（5）不同亲子依恋和不同面孔情绪产生的人际距离知觉对幼儿的分配行为有不同影响,亲子依恋和人际距离知觉主效应显著,交互作用显著。在面对高兴面孔和悲伤面孔时,安全型亲子依恋的幼儿的分配行为得分显著大于不安全型亲子依恋幼儿,在面对愤怒面孔时两者之间没有显著差异。安全型亲子依恋的幼儿对高兴面孔的分配得分大于悲伤面孔分配得分,悲伤面孔得分大于愤怒面孔得分,不安全型亲子依恋的幼儿高兴面孔的分配得分和悲伤面孔分配得分大于愤怒面孔,但高兴得分和悲伤得分之间没有显著差异。

关键词：幼儿亲子依恋人际距离情绪面孔分配行为

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道德情绪在4～6岁幼儿分配行为中的作用

道德情绪在4～6岁幼儿分配行为中的作用

作者：孙媛媛南京师范大学

学位级别：硕士

分配行为是指幼儿将可支配的资源分配给其他人的一种行为。尽管大量研究用故事情境法考察了幼儿的分配发展,但都集中在影响因素等方面,并且多从发展与培养的角度研究。本研究采用故事访谈法和独裁者游戏的研究范式,考察了道德情绪在207... 详细信息

分配行为是指幼儿将可支配的资源分配给其他人的一种行为。尽管大量研究用故事情境法考察了幼儿的分配发展,但都集中在影响因素等方面,并且多从发展与培养的角度研究。本研究采用故事访谈法和独裁者游戏的研究范式,考察了道德情绪在207名4～6岁幼儿分配行为中的作用。研究一结合道德情绪的故事访谈法和独裁者博弈游戏范式,考察道德情绪在幼儿分配行为中的作用。结果显示:(1) 4～6岁幼儿已具备对道德情绪的判断能力,6岁幼儿的道德情绪理解能力达到比较稳定的水平;(2)道德情绪促进幼儿的分配行为,消极道德情绪情境下的分配行为高于积极道德情绪情境下的分配行为;(3)年龄和性别的交互作用显著,5岁男生的分配率高于女生,6岁女生的分配率高于男生(4)在消极道德情绪情境下,5岁和6岁幼儿倾向于选择利他分配和偏利他分配,而4岁幼儿则坚持利已分配的选择。研究二选取内疚这一具体的消极道德情绪,仍然采用独裁者博弈游戏范式,并增加对一般人的分配,考察内疚情绪在幼儿分配行为中的作用及泛化。结果显示:(1)在内疚情绪线索明显的情境下,4～6岁幼儿能够对内疚情绪进行判断;即使在情绪线索不明显的情况下,6岁幼儿也可以识别出内疚情绪(2)随年龄增长,在内疚情绪之后,幼儿的分配率逐渐提高,其利他分配选择的比率逐渐提高(3)在内疚情绪线索明显的情境下,部分5岁和6岁幼儿的补偿分配行为开始出现泛化,女生的泛化情况更加明显。综上所述,本研究将道德情绪和分配行为联系起来,初步探索了道德情绪在幼儿分配行为的作用,揭示出道德情绪在4～6岁幼儿一般分配行为和迫选分配行为中的作用。既为分配行为的背后成因提供了实证层面上的依据,也在一定程度上扩展了目前人们对于分配行为的认识,为日常生活中对个体利他分配行为的培养提供了参考。

关键词：道德情绪内疚分配行为补偿行为独裁者博弈

表面活性剂对菲土壤—水界面分配行为及微生物降解的影响

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表面活性剂对菲土壤—水界面分配行为及微生物降解的影响

作者：金海微浙江大学

学位级别：硕士

表面活性剂对有机污染物土-水界面行为及生物可利用性有重要影响。本文提出了土壤有机污染阻控-强化修复一体化新思路,即用阳-非离子混合表面活性剂增强土壤吸附固定有机污染物,阻控植物吸收,保障农产品安全;作物收割后,再用非离子表面... 详细信息

表面活性剂对有机污染物土-水界面行为及生物可利用性有重要影响。本文提出了土壤有机污染阻控-强化修复一体化新思路,即用阳-非离子混合表面活性剂增强土壤吸附固定有机污染物,阻控植物吸收,保障农产品安全;作物收割后,再用非离子表面活性剂增溶洗脱和强化微生物降解有机污染物,修复有机污染土壤。为此,本文探讨了阳-非离子混合表面活性剂调控菲在土-水界面分配行为的机制,分析讨论了增强吸附固定作用的持续时间与农作物生长期的匹配性,并研究了非离子表面活性剂增溶洗脱和微生物降解有机污染物的效果,试图为有机污染土壤修复和安全农产品生产提供理论依据。论文取得了以下主要成果：(1)发现DDPB-TX100混合表面活性剂能协同增强土壤吸附固定菲,其程度分别为土壤本身有机质的24.5倍、单一阳离子表面活性剂DDPB的1.5倍。当总质量一定,DDPB和TX100的比例为8：2时,阳-非离子混合表面活性剂增强土壤吸附固定有机污染物的能力最强。使用DDPB-TX100混合表面活性剂的成本比单一DDPB降低约50%。(2) DDPB-TX100昆合表面活性剂增强吸附固定作用的持续时间与白菜、四季豆等常见农作物的生长期基本匹配,且对后续非离子表面活性剂TX100增溶洗脱土壤中菲无明显影响。洗脱后土壤中残留的DDPB、TX100分别在0-1.0mg/g和0-2.0mg/g范围内对菲的微生物降解未产生显著影响。

关键词：表面活性剂菲土-水界面分配行为微生物降解