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作者：董谦华东师范大学

学位级别：硕士

中共建政以后,在全国范围内推行农业合作化,将农民纳入集体合作社。农业合作化的展开是否促进了农业的发展,是否促进了农民收入的增长和农民生活水平的提高?本文就以上海县为个案来探讨这一问题。上海县在1950年代推行了农业合作化,绝... 详细信息

中共建政以后,在全国范围内推行农业合作化,将农民纳入集体合作社。农业合作化的展开是否促进了农业的发展,是否促进了农民收入的增长和农民生活水平的提高?本文就以上海县为个案来探讨这一问题。上海县在1950年代推行了农业合作化,绝大多数农民被整合到了农业生产合作社,从事集体经营,这无疑深刻改变了农民的生产和生活方式。民国时期,上海县农民的收入来源主要是以农业收入为主,一般要占其总收入的一半以上;当然也有其他的兼业收入如副业生产、在外做工、从事商品贩卖、做公职人员等行当的收入。总体上讲,民国时期农民的生活还是比较艰难的,多数农家一年的支出要大于收入。土地改革以后,农民分到了土地,生活水平有了一定的提高。而在农业合作化以后,农民的生产生活都发生了很大变化。在互助组时期,农民由于负担的进一步减轻和农业生产的发展,收入和生活水平较前有较大提高;在初级社时期,农民多了一项粮食统购的负担,再加上自由市场的萎缩,虽然农业生产有一定发展,但农民收入与生活改善并不是很大;在高级社时期,据对部分农家的调查,农民支出大于收入的情况非常普遍,农家生活情况也并不是很好。

关键词：上海县合作化时期农民家计

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我国农业产业化经营与农民增收问题研究

我国农业产业化经营与农民增收问题研究

作者：宋俊骥西南交通大学

学位级别：硕士

经过20多年的农村改革和发展，我国农村经济发展已经进入一个新的历史阶段。在这种新的历史阶段，农村经济的发展与整个国民经济乃至世界经济的发展紧密相关，农民收入的增长具有新的特点和规律。近年来，农民收入增长的最大特点... 详细信息

经过20多年的农村改革和发展，我国农村经济发展已经进入一个新的历史阶段。在这种新的历史阶段，农村经济的发展与整个国民经济乃至世界经济的发展紧密相关，农民收入的增长具有新的特点和规律。近年来，农民收入增长的最大特点是：增长速度持续下降，进入缓慢增长为基调的新阶段。农民收入增长放慢，引起社会各界的广泛关注，对农村经济的持续发展、农村市场开拓、农民生活改善以及社会稳定等产生了极其不利的影响。因此，如何尽快扭转农民增收难的不利局面，确保农民收入长期稳定增长是摆在各级党政领导和社会各界面前的一项新的重大课题。本文在大量详实的实证材料和统计数字的基础上，对当前农民收入的现状进行了剖析，对农民增收的重要意义和途径选择作了经济层面和政府层面的比较分析。对当前理论界对农民增收这一论题的各种论述进行了必要的和合理的归纳总结。笔者认为解决农民增收难的有效途径是：实行农业产业化经营。在农业产业化理论进行分析时，不仅在理论层面作了深刻论述，还加入大量的正反实例加以说明。特别是在对农业产业化模式选择时，始终结合我国的实际和我国的特点，在强调市场运作的同时，从政府层面上提出了强化服务职能、改善政策环境、促进产业均衡、加强区域关联的策略。家庭联产承包责任制是我国农业产业化经营的基础，这也是中国特色的农业产业化经营，种养业、食品加工业、加工流通企业始终围绕家庭联产承包经营而进行。论文提出“公司+基地+农户”、“专业批发市场+农户”、“主导产业+农户”、“企业+行业协会(合作社等)+农户”等农业产业化经营模式。论文紧扣这几种模式提出“以促进农民收入增长为核心、加快农业产业化进程”。最后，笔者在充分实地调查的基础上，有意识的选择了东部和中部两个具有代表性的实例进行论证，使论文具顺理成章的落脚点——农业产业化经营是实现农民增收的有效途径。最后，针对我国的实际情况，提出了一些政策建议。

关键词：农业农业产业化农民农民增收

作为一种抒写姿态的“农民”——湖北农民作家丛书研究

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作为一种抒写姿态的“农民”——湖北农民作家丛书研究

作者：梅雪莲重庆师范大学

学位级别：硕士

“湖北农民作家丛书”的出版由湖北作家协会扶持。这一扶持计划源于湖北作家协会主席方方收到的一位农村妇女的来信。这位妇女正是后来在培训班被选中作品得到扶持的农民作家之一，名字叫周春兰。在信中周春兰表达了自己的不幸的遭遇和... 详细信息

“湖北农民作家丛书”的出版由湖北作家协会扶持。这一扶持计划源于湖北作家协会主席方方收到的一位农村妇女的来信。这位妇女正是后来在培训班被选中作品得到扶持的农民作家之一，名字叫周春兰。在信中周春兰表达了自己的不幸的遭遇和生活的艰辛下依然酷爱文学的精神。湖北作家协会主席方方因其联想到以前的一些农民作家生活的艰辛，坚定了要为农民文学爱好者做些事的念头。终于在2009年成功实施湖北农民作家扶持计划。这一计划经由前期的筛选最后有十位农民作家获得机会，十位农民作家分别由十位教授担任辅导老师，进行一对一的辅导培训直至作品问世。由于对于农民作家作品的意义和价值的肯定加之这一群体的特殊性，期间湖北地区各大媒体为“丛书”出版纷纷给予大力支持和报道。湖北省新闻出版局将农民作家丛书出版列入重点资助项目。本文从五个方面对“丛书”进行研究。第一部分为绪论。从研究现状入手提出对农民作家系列小说研究的不足之处，在此基础上确立本文的研究价值，概述本文的研究方法和研究内容。第二部分为丛书对于“三农”问题的独特书写。首先对农民作为创作主体的特殊性进行探讨。其次，明确湖北地域文化特征的同时书写系列小说的具有的艺术特征。第三部分为农民笔下的“乡村世界”。此部分从农村世界里农民的英雄史;妇女的心灵史;以及农民的乡村史三个方面探讨。明确农民系列小说文本主体对于农民生活和农村故事的真实讲述。第四部分为当代乡土小说与“湖北农民作家丛书”的比较。主要分四个小单进行探讨。进而突出农民作家作品与知识分子作家作品的异同。第五部分为结论。通过对系列小说的分析研究从而说明系列小说的特殊性和研究价值。

关键词：农民农村题材小说农民作家 “三农”问题

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土地流转下的中国农民养老保障问题研究

土地流转下的中国农民养老保障问题研究

作者：施乐兰州理工大学

学位级别：硕士

随着土地流转政策的逐渐推行，农民养老保障体系的构建呈现出了多样性和复杂性，但同时土地流转也为我国农民养老保障体系的构建提供了机遇。如何立足于我国国情和农村经济社会发展实际，系统而周详地构建规范化的农民养老保障体系，真... 详细信息

随着土地流转政策的逐渐推行，农民养老保障体系的构建呈现出了多样性和复杂性，但同时土地流转也为我国农民养老保障体系的构建提供了机遇。如何立足于我国国情和农村经济社会发展实际，系统而周详地构建规范化的农民养老保障体系，真正使我国农民消除养老的忧虑，仍然是摆在我国各级政府和理论学界面前的一个重大课题。本文运用了大量的数据资料和调研资料，通过对土地流转背景下中国农民养老保障现状的研究和分析，找出了当前我国农民养老保障的特点、困难和运行中存在的问题。在此基础上，紧密结合当前我国农村经济社会发展和土地流转实际，将我国农民养老保障体系构建模式设计为：以家庭养老为主，土地换保和政府养老为辅，个人储蓄、社会化养老、商业养老为补充的多元化、多层次、有差别的养老保障模式。对养老保障资金的来源、基金运作、建立土地流转市场等方面进行了创新性的探索和分析。本文旨在为我国强农惠农政策的有效实施提供现实依据，为农民养老保障体系的构建提供参考。

关键词：土地流转农民养老保障构建

贫困治理中的农民主体性缺失问题研究 ——以甘肃省L市S村为例

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贫困治理中的农民主体性缺失问题研究 ——以甘肃省L市S村为例

作者：李志强兰州大学

学位级别：硕士

中国政府于2013年实施“精准扶贫”工程以来,经过各地两年多的实践,“精准扶贫”取得了巨大成就,但也存在着一个不可忽视的问题,即作为贫困治理的重要主体一方——贫困农民的主体性缺失的问题。受此影响,一些农村的贫困治理在不同程度... 详细信息

中国政府于2013年实施“精准扶贫”工程以来,经过各地两年多的实践,“精准扶贫”取得了巨大成就,但也存在着一个不可忽视的问题,即作为贫困治理的重要主体一方——贫困农民的主体性缺失的问题。受此影响,一些农村的贫困治理在不同程度上陷入了过度依赖外源性扶贫资源、内生发展动力不足的困境。而一些实现脱贫的农民也面临着一旦失去外源性支持就可能会出现返贫的情况。因而,如何重建贫困农民在贫困治理中的主体性,是当前“精准扶贫”战略下的农村贫困治理必须关注和解决的问题。基于以上问题,本研究以内源性发展理论和治理理论为基础,对贫困治理中导致农民主体性缺失的制度因素和社会因素进行描述,并尝试分析其产生的原因、运行逻辑和作用机制,进而探索提出激发农民主体性、增强农村内生发展动力的可行路径。

关键词：贫困治理农民主体性

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陕西农民技术教育发展现状和对策研究

陕西农民技术教育发展现状和对策研究

作者：高荣西北农林科技大学

学位级别：硕士

党的十六届五中全会提出要建设社会主义新农村,“三农”问题再度引起广泛的关注。“三农”问题事关建立和谐社会、实现全面小康的全局,其核心是农民收入问题,关键是提高农民的科技文化素质,加大科技投入,促进农业增长方式的转变。遍览... 详细信息

党的十六届五中全会提出要建设社会主义新农村,“三农”问题再度引起广泛的关注。“三农”问题事关建立和谐社会、实现全面小康的全局,其核心是农民收入问题,关键是提高农民的科技文化素质,加大科技投入,促进农业增长方式的转变。遍览农业发达国家的发展历程,无一例外地都从加强技术培训、提高农民素质入手,解决农业科学技术普及应用问题的。有鉴于此,本文认为在经济全球化背景下的农业发展新阶段,加强农民教育培训工作,具有迫切的现实意义和长远的战略意义。陕西地处西北内陆东部,是全国著名的“科教大省”,具有承东启西的区位意义。但强大的科技实力并未转化为经济实力,“科技大省”正面临着“经济弱省”的尴尬。深层次原因是人才结构不合理,人力资源两极分化,乡村劳动者接受和运用新技术的能力太差,成为高新技术转化应用的短腿,也深刻反映了职业教育的软肋。本文从分析陕西农村经济发展、农民增收对人才需求入手,力图厘清陕西农民技术教育的现状和存在问题,深入探索开展农民教育工作的迫切性,并提出相应的对策、措施和建议。本文认为,只有坚持不懈地开展培训,提高农民素质,才能把农村沉重的人口负担转化为丰富的人力资源,使科教优势转化为经济优势。要进一步强化政府职能,优化培训的外围政策环境,提高内部管理水平,按市场需求施教,通过提高农业劳动者技能来提高实用技术推广普及效益。

关键词：农民教育研究

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吉林省农民现代化问题研究

吉林省农民现代化问题研究

作者：尹长海长春理工大学

学位级别：硕士

全面的现代化包括政治、经济、文化、社会等多个领域的现代化,其核心是人的现代化。当代中国,农业、农村的现代化也最终离不开作为基础的人即农民的现代化发展。吉林省是中国的一个农业大省,农村、农业、农民是吉林省现代化发展的主要内... 详细信息

全面的现代化包括政治、经济、文化、社会等多个领域的现代化,其核心是人的现代化。当代中国,农业、农村的现代化也最终离不开作为基础的人即农民的现代化发展。吉林省是中国的一个农业大省,农村、农业、农民是吉林省现代化发展的主要内容,吉林省的城市化进程,也依赖于农村生产力的不断提高,这和中国一部分发达省份实际情况有很大不同,相对于城市化已经相当成熟的沿海省市,吉林省面临的现代化发展机遇和突破口都是不同的,农民现代化对于吉林省现代化发展的作用毋庸置疑。本文以吉林省为研究对象,以马克思主义生态观为研究基础,从吉林省农民生产方式、生活方式、思维方式三个方面入手,对吉林省农民现代化情况进行了研究。论文首先对研究的理论前提进行了综述,解读了现代化、人的现代化、农民现代化的内涵以及中国化马克思主义的农民现代化思想,考察了吉林省农民现代化的现实状,进一步剖析了吉林省农民现代化迟滞的原因,在此基础上,探讨了吉林省农民现代化的发展路径,为进一步研究吉林省农民现代化问题提供了思路。吉林省乃至中国农民现代化,从根本上来说是一种人的现代化,是农民的主体性形成而使传统农民转变成为现代农民的过程。其要求农民在地域之间自由流动,逐渐抛弃传统因素的束缚,培养现代政治行为、经济行为和社会行为,包括生产方式、生活方式、思维方式的全方位的现代化。从这个角度来说,农民现代化与经济发展的现代化、基础设施建设的现代化具有同等重要的地位,更深入的探讨还需要研究和实践者在现代化建设的过程中不懈努力的探索。

关键词：农村农业农民农民现代化

教育内卷化：政策视角下的农民教育意愿研究——以河南省清凉庙村居民为个案

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教育内卷化：政策视角下的农民教育意愿研究——以河南省清凉庙村...

作者：刘伟华中师范大学

学位级别：硕士

随着经济发展水平的提高,人们的教育意愿理应随之不断增强,然而在我国部分农村地区农民的教育意愿与经济发展水平却是相悖的。本文是以华中师范大学中国农村研究院百村调研平台为依托,通过对不同时期河南省内乡县清凉庙村居民教育意愿... 详细信息

随着经济发展水平的提高,人们的教育意愿理应随之不断增强,然而在我国部分农村地区农民的教育意愿与经济发展水平却是相悖的。本文是以华中师范大学中国农村研究院百村调研平台为依托,通过对不同时期河南省内乡县清凉庙村居民教育意愿与行为的研究,进而分析乡村农民教育意愿变迁的内在逻辑与动因。通过实地调研访谈与资料查阅,笔者发现村庄中农民的教育意愿与国家教育政策、经济发展水平、自身经济压力等因素有着密不可分的联系。农民的教育意愿在三个不同的时期呈现出以下特点：一是,农民的教育意愿在国家经济发展落后、教育政策尚不完善的时期相对较高;二是,农民的教育意愿在国家经济发展迅速、教育政策全面完善的时期相对较低;三是,农民教育意愿的高低与国家的经济发展水平、教育政策不成正比;四是,经济收益是影响农民教育意愿的关键因素。笔者将农民教育意愿的这一“不合常理”的变化趋势总结为乡村教育的内卷化。这种内卷化主要是指,随着国家经济发展水平的提高,各类教育政策、法规的不断完善,农民的教育意愿并没有随之提高,反而出现下降。

关键词：教育内卷化农民教育意愿教育政策变迁

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毛泽东农民观研究

毛泽东农民观研究

作者：曹茂春西南师范大学

学位级别：硕士

我国是农业大国，农村人口占总人口的60％以上，农民问题不仅是二十世纪中国革命的中心问题，也是二十一世纪中国人民实现全面建设小康社会奋斗目标必须解决的中心问题。毛泽东在中国革命和建设的伟大实践中，形成了自己的具有鲜明特色... 详细信息

我国是农业大国，农村人口占总人口的60％以上，农民问题不仅是二十世纪中国革命的中心问题，也是二十一世纪中国人民实现全面建设小康社会奋斗目标必须解决的中心问题。毛泽东在中国革命和建设的伟大实践中，形成了自己的具有鲜明特色的农民观。研究毛泽东的农民观，探寻他发现和解决农民问题的思维轨迹，总结毛泽东和中国共产党为解决中国农民问题积累的历史经验，对于解决新形势下的农民问题，具有重要的启迪意义。本文分为四个部分：第一部分毛泽东农民观的形成过程和理论来源。毛泽东农民观的形成过程;毛泽东农民观的理论来源第二部分 “农民问题乃国民革命的中心问题”。农民是中国民主革命的主力军;“工农武装割据”是民主革命道路的重要组成部分;农民问题的中心是土地问题;克服农民的阶级局限性是革命成功的保证。第三部分 “农民的基本出路是社会主义”。农业的根本出路是合作化机械化;加强思想教育以提高农民的社会主义觉悟;农村生产关系必须与农业生产力及农民觉悟相适应。第四部分毛泽东农民观的历史启示。农民问题是全面建设小康社会的关键问题;社会调查是认识农民问题的基本途径;加强土地管理是保护农民权益的首要任务;发展农村教育是解决农民问题的根本出路。

关键词：毛泽东农民土地教育

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新农村建设中加强农民道德教育研究

新农村建设中加强农民道德教育研究

作者：王刚福建农林大学

学位级别：硕士

新世纪党和国家提出了全面建设小康社会、构建和谐社会、建设社会主义新农村的目标和要求,并把解决农村问题、农业问题、农民问题(“三农”问题)作为全部工作的重中之重,而农民问题是“三农”问题的核心。农村思想政治工作是农村经济工... 详细信息

新世纪党和国家提出了全面建设小康社会、构建和谐社会、建设社会主义新农村的目标和要求,并把解决农村问题、农业问题、农民问题(“三农”问题)作为全部工作的重中之重,而农民问题是“三农”问题的核心。农村思想政治工作是农村经济工作和其他一切工作的生命线,道德教育是农村思想政治工作的重要内容。农民道德素质的提高,对于解决“三农”问题和社会主义现代化建设会产生极大地促进作用。因此,进一步研究新农村建设中的农民道德教育问题很有必要。本文坚持马克思主义立场、观点和方法,结合马克思主义关于人的发展理论、灌输理论等,借鉴班杜拉的社会学习理论,运用系统分析法、比较分析法、问卷调查法和实地调查访谈法,对新农村建设中的农民道德教育问题进行了深入思考。农民作为中国最大的社会群体,对其加强道德教育能够促进农民道德品质的提高,促进农村文明乡风的形成,促进农民的市民化进程,促进中华民族传统美德的传承,促进社会主义市场经济的良性运行,促进社会主义民主政治的有序发展,促进社会主义和谐社会的构建进程。根据问卷调查、实地访谈,认为当前农民整体道德素质良好,道德教育作用得到发挥,但也存在一些现实问题。部分农民道德素质不高,表现在中华民族传统美德有所淡化,生态道德意识比较缺乏,男女平等观念仍需加强,社会主义荣辱观较为缺乏。通过多角度系统地分析和思考,认为部分农民道德素质存在问题的原因主要由于传统小农意识的影响,市场经济的消极效应,基层党的领导力度不够,基层政府资金投入不足,村民自治组织职能缺位,基层教育组织重视不足,大众传媒道德宣传不力,社会群体参与水平不高等。最后,提出了新农村建设中加强农民道德教育的对策。(1)坚持以人为本原则和注重实效原则。(2)通过加强中华民族传统美德教育,“八荣八耻”教育,社会公德、职业道德、家庭美德教育促进道德教育内容系统化。(3)通过灌输教育、典型教育、自我教育等相结合,促进方法多样化。(4)通过加强各级党的领导,加大资金投入力度,加强人才队伍建设,加强农村文化建设,优化道德教育环境,发挥社会各方面的合力作用为农民道德教育提供有力保证。

关键词：农村农民道德教育对策