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中学生写作积极性的培育

中学生写作积极性的培育

作者：罗林春江西师范大学

学位级别：硕士

作文教学作为语文教学中的重要组成部分，得到了语文教育界人士的普遍关注。近年来，作为教学改革轰轰烈烈，有杨初春的快速作文教学法，章熊的“语言—思维”的训练教学法，中央教研所的兴趣作文等等。在作文教学中取得了一定的成就，... 详细信息

作文教学作为语文教学中的重要组成部分，得到了语文教育界人士的普遍关注。近年来，作为教学改革轰轰烈烈，有杨初春的快速作文教学法，章熊的“语言—思维”的训练教学法，中央教研所的兴趣作文等等。在作文教学中取得了一定的成就，但仍有不少学生厌恶写作，害怕写作。究其原因，学生写作积极性的缺乏是其中之一。如何培育学生的写作积极性，使他们喜欢写作，愿意写作，是摆在每一位语文教师面前的一个重要问题。本文致力探索如何培育学生的写作积极性，全文分为四个部分，第一部分着重分析了写作积极性提出的背景，意义及其理论依据。第二部分分析了当前中学生写作积极性缺乏的原因，其一，传统的教学理念;其二，教学体制的制约;其三，传统的教学方法的束缚;其四，是学生自身存在的一些问题，使得部分学生的写作积极性不高。第三部分针对当前作文教学存在的原因，提出了培育中学生写作积极性的策略。其一，从生活入手，充实学生的写作底蕴。教师在引导学生关注自然，关注社会，关注人生，广泛阅读中，应使学生进一步发现自然，发现社会，发现人生，从而发现自我。学生有了新的发现，自然而然就会有写作的欲望。这样，不愁无话可写，素材的积累也会逐渐深厚。其二，从学生心理入手，注重命题的创新。中学生求知欲望强，对新奇的事物很好奇心。教师应根据学生的心理特征命题，让学生看到命题就能激起他们的写作积极性。其三，从创新思维入手，注重立意创新。写作是一种最灵动的思维活动，创新是它的生命力。立意是作文的灵魂。根据创新性思维构成的因素，要求学生作文的立意在“真”的基础上，打破思维定势，以求“异”、“深”。在指导审题时，教师应为学生设梯搭架，降低审题的难度，由浅到深，逐步深入，多角度地去思考，这样才能做到全面地深刻的认识问题，避免视角的片面性。其四，深入文本，以读促写。其五，设梯上坡，使语言创新。语言创新不是一朝一夕的练习就能做到的，而是要厚积薄发的。在日常生活中，大量阅读中逐渐积累的。在日常的作文训练时，教师应为学生做“搭手架”。从用词到句子的联系，从修辞到意蕴训练，一步一步地训练，最终达到语言创新。其六，从激励着眼，倡导多样化评改模式。在批改、讲评作文时，尽量找到学生作文中的闪光点，多表扬，多鼓励，让他们享有更多的

关键词：中学生写作积极性培育

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积累写作素材激发写作积极性

赤峰学院学报（作文教学研究） 2005年第9期 32-33页

作者：程翰芬安徽省黄山市屯溪长干小学

作文，一个叫每位教师熟悉的字眼；作文教学，一项看似容易，做起来困难的课题。如果让学生从小练就一手好字、写出一篇出色的文章，具有较好的语言表达能力，那么，对他的人生将是一个灿烂的转折点。如何激发学生的写作乐趣，使学生下... 详细信息

作文，一个叫每位教师熟悉的字眼；作文教学，一项看似容易，做起来困难的课题。如果让学生从小练就一手好字、写出一篇出色的文章，具有较好的语言表达能力，那么，对他的人生将是一个灿烂的转折点。如何激发学生的写作乐趣，使学生下笔有神，乐写、善写作文呢？笔者认为需要做到以下几点。

关键词：写作素材写作积极性作文教学小学语文写作指导

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谈日记在调动学生写作积极性中的作用

中学语文 2019年第9期 50-51页

作者：孙颖黑龙江大庆市第二十三中学

调动学生写作积极性,是搞好作文教学、提高学生作文水平的关键。至于如何去调动,老师们自有其办法,任何统一的"模式"都是无法解决众多纷繁的实际问题的,这里我只谈谈我的想法和做法——鼓励学生记日记。从心理学的角度来看,青年期的学生... 详细信息

调动学生写作积极性,是搞好作文教学、提高学生作文水平的关键。至于如何去调动,老师们自有其办法,任何统一的"模式"都是无法解决众多纷繁的实际问题的,这里我只谈谈我的想法和做法——鼓励学生记日记。从心理学的角度来看,青年期的学生,他们的自尊心、自信心、好奇心、好胜心是很强的。

关键词：写作积极性学生日记作文教学作文水平心理学青年期自尊心

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作文批改要保护学生的写作积极性

现代语文（中旬．教学研究） 2010年第12期 143-144页

作者：黄国华江苏省常州市武进区夏溪初级中学

学生的作文写出来以后，批改作文是令许多语文教师感到头疼的一件事，原因是费时多而收效低。作文评改是一次作文过程的最后一道“工序”，是教师对学生作文的最终“裁决”。有的教师很不重视这一环节，往往不痛不痒地写上几句评语，或... 详细信息

学生的作文写出来以后，批改作文是令许多语文教师感到头疼的一件事，原因是费时多而收效低。作文评改是一次作文过程的最后一道“工序”，是教师对学生作文的最终“裁决”。有的教师很不重视这一环节，往往不痛不痒地写上几句评语，或者只打一个分数了事，殊不知这种做法大大挫伤了学生作文的积极性。

关键词：写作积极性学生作文作文批改保护语文教师批改作文作文过程作文评改

命题和表达——激发学生写作积极性的两个切入口

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赤峰学院学报（作文教学研究） 2006年第6期 62-64页

作者：沈建珍浙江省杭州市余杭区彭公塘埠小学

在新课标的指引下，本着“唤醒孩子创作的欲望”之宗旨．我们在小学作文领域提出了“小学创意作文新体验”之课题的实践与研究。分别于2002年——2004学年在五、六年级开展了以“全新亲历、全境亲历、全心亲历”为突破口的创意体验式作... 详细信息

在新课标的指引下，本着“唤醒孩子创作的欲望”之宗旨．我们在小学作文领域提出了“小学创意作文新体验”之课题的实践与研究。分别于2002年——2004学年在五、六年级开展了以“全新亲历、全境亲历、全心亲历”为突破口的创意体验式作文实验，在命题和表达上给学生创造了一个自由的天地。

关键词：写作积极性学生命题小学作文入口激发六年级体验式

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调动写作积极性培养写作持续性

中学语文（大语文论坛）（下旬） 2016年第5期 125-127页

作者：曹欣安徽潜山野寨中学

如何调动学生的写作积极性,培养学生写作的持续性,可谓是仁者见仁、智者见智。本文拟将自己的具体做法加以总结升华,以求教于各位同仁。一、寻求原因,对症下药不少教师都在强调学生写作积极性上作出了可贵的探讨．但从全局来看仍然收效... 详细信息

如何调动学生的写作积极性,培养学生写作的持续性,可谓是仁者见仁、智者见智。本文拟将自己的具体做法加以总结升华,以求教于各位同仁。一、寻求原因,对症下药不少教师都在强调学生写作积极性上作出了可贵的探讨．但从全局来看仍然收效甚微。我认为也许是我们的“调动”脱离了中学生的实际!

关键词：写作积极性持续性观察生活写作任务作文命题阅读教学写作热情写作基础作文写作莫言

跟着课文学写作——以阅读教学激发初中生写作积极性的探究与实践

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课外语文 2021年第4期 125-126页

作者：黄爱娥福建省厦门市云顶学校

初中生普遍对写作有畏惧心理,他们不愿写,不知写什么、怎么写。激发学生的写作积极性已显得极为重要。教学实践中,可以借助阅读教学来提高写作积极性,通过引导学生储言、储情、储法来积学储材,让学生建立写作材料库,形成积累系统,最终... 详细信息

初中生普遍对写作有畏惧心理,他们不愿写,不知写什么、怎么写。激发学生的写作积极性已显得极为重要。教学实践中,可以借助阅读教学来提高写作积极性,通过引导学生储言、储情、储法来积学储材,让学生建立写作材料库,形成积累系统,最终激发学生的写作积极性。

关键词：初中生写作积极性储言储情储法

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试论网络写作对中学生写作积极性的提升

教育教学论坛 2014年第12期 186-187页

作者：习久明成都大学附属中学四川成都610059

随着信息技术在现代教育领域的不断运用,越来越多的专家和语文教师提出并实践了运用多媒体及网络信息技术进行中学语文作文教学的改革,取得了丰硕的成果。其原因就在于有序组织有效指导下的网络写作在作文素材积累、写作目的、评价方式... 详细信息

随着信息技术在现代教育领域的不断运用,越来越多的专家和语文教师提出并实践了运用多媒体及网络信息技术进行中学语文作文教学的改革,取得了丰硕的成果。其原因就在于有序组织有效指导下的网络写作在作文素材积累、写作目的、评价方式及作文情境等方面的变革有效提升了中学生的作文积极性。理清网络写作教学方式较于传统写作教学的优势,有利于进一步深化信息技术环境下语文教育的课堂改革,并为语文教学中其他版块的改革提供积极的参考。

关键词：络写作中学生写作积极性提升

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调动初中生写作积极性的几点尝试

成才之路 2011年第25期 33-33页

作者：王怀彬邳州市运河中学

当前，不少学生写作积极性不高，阻碍了学生写作思维的发展，造成学生写作能力低下。这是作文教学中的一个难题。“兴趣是最好的老师”，只有当学生自己想学的时候，教学才会产生效益，因而如何调动初中生写作积极性，便成了作文教学要... 详细信息

当前，不少学生写作积极性不高，阻碍了学生写作思维的发展，造成学生写作能力低下。这是作文教学中的一个难题。“兴趣是最好的老师”，只有当学生自己想学的时候，教学才会产生效益，因而如何调动初中生写作积极性，便成了作文教学要解决的首要问题。近几年，我在这方面进行了一些初步的尝试。

关键词：写作积极性初中生作文教学写作思维写作能力学生老师