检索结果-南通市图书馆

微量元素与健康研究 2024年第4期41卷 11-12,15页

作者：黄海昭田丽丽兴国县人民医院江西赣州342400

目的:探究内瘘护理专项健康教育指导对维持性血液透析病人自我护理的影响。方法:68例接受治疗的病人随机分为对照组和观察组各34例。对照组均实施常规护理,在对照组的基础上给予观察组内瘘护理专项健康教育指导。比较两组护理前后心理... 详细信息

目的:探究内瘘护理专项健康教育指导对维持性血液透析病人自我护理的影响。方法:68例接受治疗的病人随机分为对照组和观察组各34例。对照组均实施常规护理,在对照组的基础上给予观察组内瘘护理专项健康教育指导。比较两组护理前后心理弹性量表(CD-RISC)评分、血液透析患者动静脉内瘘自我护理行为量表(ASBHD-AVF)。结果:护理后两组CD-RISC评分、ASBHD-AVF评分高于护理前(P内瘘护理专项健康教育指导可有效提高其心理弹性,并增强其自我护理能力。

关键词：内瘘护理专项健康教育自我护理维持性血液透析

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内瘘护理专项健康教育对维持性血液透析患者自我护理及自我管理能力的影响研究

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中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生 2024年第1期 70-73页

作者：韦燕妮柳州市人民医院广西柳州545000

探究内瘘护理专项健康教育在维持性血液透析患者中的应用价值。方法将我院2022.1-8收治的100例维持性血液透析患者按随机数字表法分为两组,对照组50例:常规健康教育,实验组50例:内瘘护理专项健康教育,比较两组患者干预效果。结果教育... 详细信息

探究内瘘护理专项健康教育在维持性血液透析患者中的应用价值。方法将我院2022.1-8收治的100例维持性血液透析患者按随机数字表法分为两组,对照组50例:常规健康教育,实验组50例:内瘘护理专项健康教育,比较两组患者干预效果。结果教育后,和对照组相比,实验组患者自护能力、自我管理能力更高;并发症发生率更低(P内瘘护理专项健康教育可提升维持性血液透析患者的自我护理能力与自我管理能力,降低并发症发生。

关键词：内瘘护理专项健康教育维持性血液透析自我护理自我管理能力

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内瘘护理专项健康教育对维持性血液透析患者自我护理及自我管理能力的影响

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中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生 2024年第1期 129-132页

作者：满洁东兴市人民医院广西防城港538100

探究血透患者中,采用内瘘护理专项健康教育的价值。方法研究样本共95例,均选取于东兴市人民医院2022.02~2023.02期间的病例,以随机单双号为分组方法,分为乙组(48人,专项健康教育)和甲组(47人,常规护理)。在心理、自我护理方面,评估量... 详细信息

探究血透患者中,采用内瘘护理专项健康教育的价值。方法研究样本共95例,均选取于东兴市人民医院2022.02~2023.02期间的病例,以随机单双号为分组方法,分为乙组(48人,专项健康教育)和甲组(47人,常规护理)。在心理、自我护理方面,评估量表评分;在自我管理能力、生活品质方面,同样评估量表评分。结果 SAS和SDS得分方面,乙组均低于甲组,自我护理及自我管理能力、SF-36得分方面,乙组均高于甲组,P内瘘护理专项健康教育,能够显著改善情绪以及心理情况,进而激发其自护、自管方面的能力,同时提升生活品质。

关键词：自我护理维持性血液透析自我管理能力内瘘护理专项健康教育

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内瘘护理专项健康教育对维持性血液透析患者自我护理及自我管理能力的影响

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基层医学论坛 2023年第3期27卷 103-105,118页

作者：严艳阮可菲武汉科技大学附属天佑医院湖北武汉430064

目的观察内瘘护理专项健康教育对维持性血液透析患者自我护理及自我管理能力的影响。方法将90例实施维持性血液透析治疗的患者根据干预措施不同分为2组,对照组(n=45)采用常规措施进行干预,观察组(n=45)在对照组基础上予以内瘘护理专项... 详细信息

目的观察内瘘护理专项健康教育对维持性血液透析患者自我护理及自我管理能力的影响。方法将90例实施维持性血液透析治疗的患者根据干预措施不同分为2组,对照组(n=45)采用常规措施进行干预,观察组(n=45)在对照组基础上予以内瘘护理专项健康教育干预。采用自制自我护理能力调查表和自我管理行为量表评估2组干预前后自我护理及自我管理能力状况,同时比较2组干预期间血栓形成、内瘘狭窄、内瘘感染、内瘘动脉瘤等并发症发生率。结果2组干预前各项自我护理能力及自我管理能力评分比较差异无统计学意义(P>0.05);干预后2组各项评分均升高,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P内瘘相关并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(P内瘘护理专项健康教育可明显提高维持性血液透析患者自我护理及自我管理能力,降低内瘘相关并发症发生率。

关键词：维持性血液透析内瘘护理专项健康教育自我护理能力自我管理能力

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内瘘护理专项健康教育在维持性血液透析患者中的应用

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中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生 2021年第11期 200-201页

作者：陈思江苏大学附属武进人民医院·徐州医科大学临床学院消化内科江苏常州213100

探讨内瘘护理专项健康教育在维持性血液透析患者中的应用。方法:选取2020年1月~2021年6月我院肾内科收治并采用动静脉内瘘作为血管通路的维持性血液透析患者84例,随机分为观察组和对照组两组,每组42例,对照组予常规内瘘护理和健康教育,... 详细信息

探讨内瘘护理专项健康教育在维持性血液透析患者中的应用。方法:选取2020年1月~2021年6月我院肾内科收治并采用动静脉内瘘作为血管通路的维持性血液透析患者84例,随机分为观察组和对照组两组,每组42例,对照组予常规内瘘护理和健康教育,观察组则实施内瘘护理专项健康教育。观察并比较两组患者内瘘感染、内瘘狭窄、内瘘动脉瘤及血栓等内瘘相关并发症的发生情况。结果:实施内瘘护理专项健康教育后,观察组患者内瘘感染、内瘘狭窄、内瘘动脉瘤及血栓等内瘘相关并发症的发生率显著低于对照组,差异有统计学意义(P内瘘护理专项健康教育通过对维持性血液透析患者进行内瘘护理相关知识针对性、阶段性的健康教育和考核评估,有效预防并减少了患者内瘘相关并发症的发生,对延长内瘘使用时间、提高血液透析效果起到积极作用。

关键词：内瘘护理专项健康教育维持性内瘘相关并发症

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