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平和大气突出本质——2024年高考数学北京卷典型题赏析

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高中数理化 2024年第15期 7-10页

作者：范方兵王芝平北京市第二中学北京宏志中学

2024年高考落下帷幕,高考数学北京卷依然坚持了一贯的特点:平和大气,突出本质.许多题目灵活深刻,有利于考查考生的学习过程和能力素养.现就几道优秀试题进行赏析.

关键词：高考数学能力素养典型题平和赏析本质考生北京

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摩擦力典型题易错分析

高中数理化 2024年第16期 31-32页

作者：苏清水福建省晋江市养正中学

摩擦力问题是中学物理中的难点.摩擦力的方向与相对运动或相对运动趋势方向相反,很容易误以为摩擦力的方向与运动方向相反;计算静摩擦力和滑动摩擦力的大小应用的规律不同,很容易混淆计算方法.

关键词：中学物理滑动摩擦力静摩擦力典型题相对运动易错分析计算方法摩擦力问题

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英语阅读理解中典型题的解答指导

科学大众（科学中考） 2024年第2期 20-21页

作者：赵玉菡山东省邹平市好生街道初级中学

英语阅读理解是许多学生备受困扰的一项考试内容。其中,典型题目往往涉及到推断、细节理解、主旨概括等方面,需要学生具备一定的阅读能力和思维逻辑能力。本文将针对这些问题进行详细讲解,并给出相应的解答指导。

关键词：英语阅读理解典型题细节理解考试内容思维逻辑能力解答讲解

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子弹击木块常见模型及典型题分析

高中数理化 2024年第2期 25-26页

作者：孔祥彩山东省五莲县第一中学

子弹击木块问题是物理学中一个重要模型,解答这类问题,需要学生能正确进行受力分析,正确判断模型的运动过程,同时,还需要学生拥有较强的计算能力,并能灵活运用运动学、牛顿运动定律、动量和能量等诸多知识点.

关键词：牛顿运动定律典型题计算能力运动学受力分析物理学判断模型木块

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典型题示例的数学探究

上海中学数学 2010年第3期 22-24页

作者：张雪松江苏省丰县中学

2010年是江苏新课改的第三年高考．笔者认真研读了2008年和2009年的考试说明，认为2010年高考江苏卷（数学）从命题指导思想、考试内容、考试要求到考试形式及试卷结构都应与2008年和2009年大致相同．2008年和2009年的典型题示例给我们... 详细信息

2010年是江苏新课改的第三年高考．笔者认真研读了2008年和2009年的考试说明，认为2010年高考江苏卷（数学）从命题指导思想、考试内容、考试要求到考试形式及试卷结构都应与2008年和2009年大致相同．2008年和2009年的典型题示例给我们了许多启示，对2010年的复习有很大的帮助．

关键词：数学探究典型题 2009年 2008年 2010年命题指导思想考试说明考试内容

典型题启发你“颗粒归仓”——高考冲刺之管见

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考试周刊 2018年第75期 8-9页

作者：彭润年长沙市湘一芙蓉中学

每年六月的高考牵动着全国无数考生和家长的心,故此,有人称之为"黑色六月"。现在的高考不仅仅是考基础知识,更重要的是对考生基本技能、探究能力和化学科学素养的全面考查。

关键词：高考典型题双基主旋律

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理论力学期末复习及典型题例

现代远程教育研究 1996年第11期8卷 63-70页

作者：何士凌中央电大

理论力学是电大机械类一门理论性较强的技术基础课.是电大课程中较难掌握的一门课程。本学期的理论力学课程除使用了95年版的理论力学教材之外还使用了96年版的理论力学学习指导.这样使理论力学新一轮的教材建设全部到位。今年的试题不... 详细信息

理论力学是电大机械类一门理论性较强的技术基础课.是电大课程中较难掌握的一门课程。本学期的理论力学课程除使用了95年版的理论力学教材之外还使用了96年版的理论力学学习指导.这样使理论力学新一轮的教材建设全部到位。今年的试题不会超过大纲的要求,其考核的主导思想是检查学生对基本概念。

关键词：动力学理论力学分布情况约束反力角速度学习指导定轴转动动量矩定理角加速度典型题

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“天气与气候”一章中考典型题赏析

中学政史地（初中适用） 2017年第7期 147-152页

作者：赵辉吉林省白城市铁路二中

“天气与气候”是人教版初中地理七年级上册第三章的内容,这部分内容是初中地理课程中最贴近学生生活和最有难度的重要内容,也是历年来中考地理试题命题的重点.纵观2016年和2017年的全国各地中考地理试题,考查“天气与气候”知识的试题... 详细信息

“天气与气候”是人教版初中地理七年级上册第三章的内容,这部分内容是初中地理课程中最贴近学生生活和最有难度的重要内容,也是历年来中考地理试题命题的重点.纵观2016年和2017年的全国各地中考地理试题,考查“天气与气候”知识的试题出现的几率很髙.下面笔者精选涉及这一章知识点的近两年中考地理试题,进行详细的解析,希望学生在欣赏试题的同时,提髙解答此类试题的能力.

关键词：中考气候天气典型题地理试题赏析初中地理学生生活

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综合运用基本知识解一道平面几何典型题

中学生数学 2023年第4期 31-32页

作者：王凤临首都师范大学附属中学初二年级北京100048

题目在△ABC中,AB=AC,D在AC的延长线上,AD=BC, BD=2BC,求∠A的大小.解题思路这道题目的要求是求角度,在已知条件中,除了可以利用三角形内角和等于180°以外,没有给出可以直接利用的关于角度的数量条件.以初中的知识基础,这就需要从给定... 详细信息

题目在△ABC中,AB=AC,D在AC的延长线上,AD=BC, BD=2BC,求∠A的大小.解题思路这道题目的要求是求角度,在已知条件中,除了可以利用三角形内角和等于180°以外,没有给出可以直接利用的关于角度的数量条件.以初中的知识基础,这就需要从给定线段的数量关系上寻找有关角度的数量关系,通过一个角的多种表示方法,构建关于角的等量关系,进而联立求出结果.

关键词：等量关系平面几何已知条件解题思路三角形内角和典型题基本知识延长线