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当代中美体育电影中的典型意象对比分析

体育文化导刊 2018年第1期 143-147页

作者：刘佳刘洋田慧北京体育大学国际体育组织学院(外国语学院) 北京100084 北京体育大学国家体育总局干部培训中心北京100084

采用文献资料等方法分析当代中美体育电影在色彩、实物、声音等意象上存在的差异。主要结论:中美体育电影色彩意象表达不同的内涵、具有不同的形式构架;同一实物意象在中美体育电影中指代不同、暗示不同、实物意象的运用手法也不同;中... 详细信息

采用文献资料等方法分析当代中美体育电影在色彩、实物、声音等意象上存在的差异。主要结论:中美体育电影色彩意象表达不同的内涵、具有不同的形式构架;同一实物意象在中美体育电影中指代不同、暗示不同、实物意象的运用手法也不同;中美体育电影声音意象效果不同、声音意象与情节关系也存在差异。中美体育电影典型意象的差异深刻反映出不同文化之间的差异,为我们理解东西方体育文化价值观提供借鉴。

关键词：体育文化体育电影中国美国典型意象

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《饮酒》（其五）典型意象中的精神内涵

语文建设 2019年第21期 57-59页

作者：王小敏北京汇文中学

《饮酒》(其五)约作于诗人辞官归隐后的第十二年,此时正值东晋灭亡前夕。诗歌开篇两句“结庐在人境,而无车马喧”看似写诗人的栖身之所,实际上也交代了诗歌的创作背景:政局动荡导致社会乱象,人境之中车马喧腾,人们为了追名逐利竞相奔走... 详细信息

《饮酒》(其五)约作于诗人辞官归隐后的第十二年,此时正值东晋灭亡前夕。诗歌开篇两句“结庐在人境,而无车马喧”看似写诗人的栖身之所,实际上也交代了诗歌的创作背景:政局动荡导致社会乱象,人境之中车马喧腾,人们为了追名逐利竞相奔走,正如史学家干宝在《晋纪总论》中所写的:“悠悠风尘,皆奔竞之士;列官千百,无让贤之举。”结庐在这样一种为世俗气息所扰的环境中,诗人却可以做到处之如无物。第三、四句诗人自问自答,交代“问君何能尔”的缘由是“心远地自偏”。诗人的心远离了喧嚣的人境,即使身在其中也能够享受僻远之地的清幽。然而远离人境之后的“心”又将归依何处?陶渊明通过描述日常生活中的典型意象来抒发自己的心志,寻找自己的精神家园。分析诗中出现的酒、菊、鸟等典型意象,可以把握这首诗歌的创作真意。

关键词：典型意象心远自问自答《饮酒》(其五) 政局动荡栖身之所精神家园陶渊明

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昭君诗词曲中典型意象的文化意蕴

烟台大学学报（哲学社会科学版） 2005年第3期18卷 327-331页

作者：李小凤西北第二民族学院学报编辑部宁夏银川750021

自古及今,歌咏昭君的文学作品不绝如缕。不同时代的文人不断重复着这一故事,同时又给这一古老的题材注入新的艺术生命,使歌咏昭君的文学作品在不同的历史时期呈现出不同的情感倾向和艺术风貌。通过对所能搜集到的中国古代歌咏昭君诗词... 详细信息

自古及今,歌咏昭君的文学作品不绝如缕。不同时代的文人不断重复着这一故事,同时又给这一古老的题材注入新的艺术生命,使歌咏昭君的文学作品在不同的历史时期呈现出不同的情感倾向和艺术风貌。通过对所能搜集到的中国古代歌咏昭君诗词曲作品中雁、月、泪、琵琶、黄昏、胡的梳理,可以了解其所反映的文化内涵、风俗观念。

关键词：昭君诗词曲典型意象文化意蕴

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陶渊明诗歌典型意象研究

陶渊明诗歌典型意象研究

作者：任江维西北大学

学位级别：硕士

意象是诗歌的基本要素。古典诗歌辉煌成就,在很大程度上要归结到意象的塑造,特别是典型意象。陶渊明是古典文学史上非常重要的一位诗人,历代研究陶渊明的成果非常丰硕。特别是进入新世纪以来,对陶渊明诗歌意象的研究趋向热烈。但是,总... 详细信息

意象是诗歌的基本要素。古典诗歌辉煌成就,在很大程度上要归结到意象的塑造,特别是典型意象。陶渊明是古典文学史上非常重要的一位诗人,历代研究陶渊明的成果非常丰硕。特别是进入新世纪以来,对陶渊明诗歌意象的研究趋向热烈。但是,总体看来,对于陶诗意象研究缺乏系统,特别是对陶诗典型意象研究不够充分。仕途上的五入五出,儒玄双修,长期的亲和自然隐逸生活,这样复杂的身世阅历,为陶渊明创作诗歌提供了诸多素材。这些素材经过艺术的想象、加工、锤炼,进入诗歌,成为展现在读者面前的审美意象。阅读诗歌,读者就能感觉到扑面而来的陶渊明气息。这就要归结于陶渊明诗歌中的典型意象的成功塑造。理解陶渊明和他的诗歌,关键在于对诗歌中呈现的典型意象的分析研究,关键在于对典型意象象征内涵的研究。本文选择了桑、鸟、酒、菊、妻儿五个典型意象,通过反复吟咏,细致体味,统计陶渊明五个典型意象的出现频度,梳理这些意象在漫长的古典诗歌长河中的流变脉络,比较这些意象与其他诗歌中意象的不同,总结得出陶渊明诗歌典型意象的五个方面的特点,即继承既定意象内涵、创新原有象征意义、艺术性地运用意象、主体与意象的空前亲和、意象寄予的丰富蕴藉等。

关键词：陶渊明诗歌典型意象

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典型意象:对新诗用典的一种考察

大众文艺 2010年第21期 141-142页

作者：朱云安康学院中文系

在新诗中,有一种特殊的用典现象,那就是在特定诗人的诗歌中一再出现某种意象,古代用典理论将之概括为"用自己诗为故事",本文将之称作"典型意象"。新诗中的典型意象,多是新诗人在新的文化环境下的新创造,体现了新诗在思想和艺术表现上的... 详细信息

在新诗中,有一种特殊的用典现象,那就是在特定诗人的诗歌中一再出现某种意象,古代用典理论将之概括为"用自己诗为故事",本文将之称作"典型意象"。新诗中的典型意象,多是新诗人在新的文化环境下的新创造,体现了新诗在思想和艺术表现上的新特点,从中可以考察出新诗与古典诗歌的多种差异。

关键词：典型意象用典胡适穆旦

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典型意象在华尔兹技术教学中的设计与应用

典型意象在华尔兹技术教学中的设计与应用

第十三届全国体育科学大会

作者：申根马莉李军

研究目的:华尔兹被称为舞中之后,属于摩登舞典型舞种之一,它以其特有的艺术表现形式及内在精神内涵成为体育舞蹈课程教学的启蒙舞种。华尔兹舞教学是一项融难美动作技能传授、心理调控能力培养和文化素养提高于一体的体育艺术的学习过程... 详细信息

研究目的:华尔兹被称为舞中之后,属于摩登舞典型舞种之一,它以其特有的艺术表现形式及内在精神内涵成为体育舞蹈课程教学的启蒙舞种。华尔兹舞教学是一项融难美动作技能传授、心理调控能力培养和文化素养提高于一体的体育艺术的学习过程。"意象"是中国传统美学和艺术学的重要范畴之一,"意"表示人的主观意志与思想情感,"象"所指的是物质世界的客观事物或规律,也是人们对客观对象进行感知时产生的一种独特而又深刻的印象。意象引导法是教师在教学过程中创设出形象生动可视、可听、可感的情境,到引发学生的想象、联想,最后完成技术动作的知行合一的整体引导。典型意象所具有的定向性、多元性和整合性的特征就直接能传达出一条完整的技术信息链,不仅能启发对技术的理解,还能强调整体细腻的协调配合。通过与亚运冠军舞蹈专家和国际级裁判教练多次访谈、实地观察,以及十年标准舞竞赛训练经历,对内外兼修技术表达的理解,筛选出最能体现华尔兹技术特征的典型意象,结合华尔兹基本技术中"架型、升降、擦地、摆荡、反身、延伸、移动"七个要素,创意设计出"开翼望远、芙蓉出水、引水过隙、绿杨秋千、身姿夹缝、望月摘星、立墙直行"七个典型意象,意象引导词分别为开翼伸展眺望远、清池升降似芙蓉、水溅擦地抚四方、春风摆荡如秋千、侧旋反身过窄巷、望月延伸又摘星、屈膝移动稳如墙。华尔兹基本技术七项典型意象的创设体现出专业性与生活性的融合、理论性与自然性的融合、多感官系统整体性引导、细节贯穿的沉浸式体验等特征。包括创编华尔兹技术意象的引导词和配乐融入教学实验中,彰显男女架型的优美展现、升降起伏的连贯稳定、摆荡移动的自然流畅、反身对拉的整体配合等。、华尔兹作为具有极其明显的风格化的舞蹈,对形神合一的技术造诣同样有着较高要求,本文针对当前华尔兹技术教学中所存在的不足之处,尝试运用意象引导教学将细腻复杂的技术细节进行整合统领,形成符合规律的技术信息链,优化教学方法。意象引导教学在华尔兹技术教学中备受青睐,并且在线下课堂上已经成为一种常用的教学方式,但是在科研层面尚停留在对于典型意象的分类与案例阐述,本文将在前人的研究基础上进行更深层次的挖掘,探索意象引导在华尔兹技术教学中的利弊之处,总结意象种类、对意象素材的再创新,创编意象引导词和系统的意象引导练习音视频。、研究方法:(1)文献资料法:根据本文的研究需要,在广州体育学院图书馆、知网、万方数据库、Web of Science等互联网和实体资料库中查找相关信息,以"华尔兹","技术","典型意象","意象教学法"等为关键词搜索学术期刊、硕博士论文。整理并筛选出关系度高的文章,从中找到科学的理论支撑和相关实验案例,为本文提供有据可追、有理可依的理论体系和指导方法。(2)观察法(结构观察):研究期间参加国内外的大小集训课,通过参与观察了解到,无论是国内还是国外、初级阶段还是高级阶段的课堂,都能观察到有典型时空意象使用的案例,并设计观察表进行记录统计,共观察7次,授课老师分别是吴稚安、雷莹、荆伟、沈毅、Anton Besedin(俄罗斯)、Dmitry Zharkov(俄罗斯),观察时间均为2个小时,课堂等级涉及初级、中级和高级,数据了解到初级阶段的课堂运用较多的是图形类、自然类、生活现象类和社会现象类,占比73%,中级阶段和高级阶段的课堂运用较多的是图形类、自然类、相关力学原理和相关艺术门类,占比78%。从观察结果来分析,对于初级阶段的学生,教师更偏向于生活与自然的意象引导,而中级与高级阶段的课堂,教师倾向于将各科领域的相关原理和专项艺术美感正迁移至华尔兹技术教学中。(3)实验法:意象引导在学习阶段中的"基本掌握阶段"运用的较多,占总数的45.2%,因此本文选取的实验对象是广州体育学院本科2020级社会体育指导与管理(辅修体育舞蹈)两个班学生,依班级随机分为实验组和对照组,两组各16人,教学时间为2022年3月-2022年4月,实验干预8周,每周两节课,每节课80分钟。研究结果:采用spss26.0统计软件对测试结果进行数据分析,将所有的测试数据以平均值±标准差的形式分析,分析动作选取为升降、擦地、摆荡、反身、延伸、移动(动作序号标记对应为1至6),为确保实验结果的公平性和权威性,所录制的视频均给予体育舞蹈专家审核,专家根据所选取的指标逐一评分,每个指标评价为1到10分。实验前后组内数据运用配对样本T检验,实验前后组间差异比较运用独立样本T检验。其中显著性水平P意象引导教学后,实验组与对照组

关键词：华尔兹技术典型意象意象教学法

来源： cnki会议评论

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体会古代诗歌典型意象

考试(理论实践) 2010年第Z4期 89-91页

作者：陈锦才广东省罗定市罗平中学

一、比喻性意象,即象征性意象1.冰雪以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚。例1"洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。"(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)我的心像晶莹的玉壶中的冰一样,高洁如故。"冰心",高洁的心性,用"清如玉壶冰"比喻一个人光... 详细信息

一、比喻性意象,即象征性意象1.冰雪以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚。例1"洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。"(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)我的心像晶莹的玉壶中的冰一样,高洁如故。"冰心",高洁的心性,用"清如玉壶冰"比喻一个人光明磊落的心性。

关键词：古代诗歌典型意象咏物诗意象特征比喻性意象参考答案

把握诗歌创作的“真意”——基于“典型意象”赏析《饮酒》（其五）的精神内涵

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教育 2019年第44期 29-30页

作者：王小敏北京汇文中学

陶渊明《饮酒》组诗中,"典型意象"有酒、菊、鸟等,其中第五首又是陶诗典型意象比较集中的一首。诗中之"象"展示诗人辞官归隐后悠然自适的田园生活,"象"之"意"透示出诗人返璞脱俗的精神世界。本文通过赏析《饮酒(》其五)一诗中的意象,把... 详细信息

陶渊明《饮酒》组诗中,"典型意象"有酒、菊、鸟等,其中第五首又是陶诗典型意象比较集中的一首。诗中之"象"展示诗人辞官归隐后悠然自适的田园生活,"象"之"意"透示出诗人返璞脱俗的精神世界。本文通过赏析《饮酒(》其五)一诗中的意象,把握诗人"欲辨已忘言"的创作"真意"。

关键词：《饮酒》(其五) 典型意象酒菊鸟

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试析鲁迅《药》中的典型意象

中学语文 2020年第15期 38-39页

作者：徐刚江苏靖江市第一高级中学

鲁迅在《药》中所表达的思想与精神都寄寓在了小说的意象中。在小说作品中,自然性意象与自然环境有着更加密切的关系,而社会性意象包含着更多"人"的因素,更能反映当时的历史背景,更具历史意义。而这两类意象的结合共同深化了文章的内涵... 详细信息

鲁迅在《药》中所表达的思想与精神都寄寓在了小说的意象中。在小说作品中,自然性意象与自然环境有着更加密切的关系,而社会性意象包含着更多"人"的因素,更能反映当时的历史背景,更具历史意义。而这两类意象的结合共同深化了文章的内涵,使主体更加鲜明。一、自然性意象自然性意象往往能通过其与自然的密切联系更好地衬托出环境的氛围,给文学作品中的环境描写增添更多色彩。

关键词：性意象典型意象《药》