检索结果-南通市图书馆

作者：王娟四川外国语大学

学位级别：硕士

幽默是人类史上一个永恒的话题,而有关幽默的研究也是源远流长,可追溯到柏拉图、亚里士多德时期。本文旨在从关联理论的角度来分析情景喜剧中对话共鸣产生的幽默,主要解决两个问题:第一,对话句法视角下情景喜剧中幽默的认知机制;第二,... 详细信息

幽默是人类史上一个永恒的话题,而有关幽默的研究也是源远流长,可追溯到柏拉图、亚里士多德时期。本文旨在从关联理论的角度来分析情景喜剧中对话共鸣产生的幽默,主要解决两个问题:第一,对话句法视角下情景喜剧中幽默的认知机制;第二,在对话句法视角下情景喜剧幽默产生过程中,对话句法与关联理论的关系。由于对话句法理论指出,共鸣可以发生在语言的任何层面,因此,本文将从情景喜剧《查莉成长日记》中选取的共69条对话句法的语料分为4类分别分析幽默在各类共鸣的刺激下是如何产生的,这4类共鸣分别为:结构共鸣,词层面的共鸣,语言多层面的共鸣以及语言其他层面的共鸣。其他层面的共鸣又包括韵律结构的共鸣,音素层面的共鸣,词素层面和肢体语言上的共鸣。本文的理论基础是基于关联理论与对话句法理论之间的共性。关联理论指出人类认知倾向同最大关联相吻合,说话者传递的话语总是与听话者的认知及当前的语境最大关联。而对话句法指出后一说话人总是重复使用前一说话人全部或部分话语,这一现象其实是与最大关联原则相吻合的,因为重复的话语可以确保其与当前的语境最大关联。因此,这两种理论的共性为本文研究提供了理论基础。通过对语料的分析本文发现对话句法视角下情景喜剧中幽默的认知机制如下:在特定对话中,说话者产生话语,听话者收到信息后推断说话者的交际意图。根据最大关联理论,人类认知倾向同最大关联相吻合,听话者从一系列与说话者话语相关的假设中进行推理,最终获得一个与说话者话语最佳关联的假设,也就是说话者的交际意图。然后听话者为了让说话者以最小的努力最快地识解自己的交际意图,就重复使用说话者的全部或部分话语进行回答,这一点与最大关联原则相吻合。这样说话者就可以更准确地获得听话者的交际意图。作为情景喜剧的观众,同样也涉入到识解说话者和听话者的交际意图这一过程当中,最终观众识解到听话者和说话者的交际意图是冲突的。也正是这一冲突使观众哈哈大笑。本文基于关联理论从对话句法的视角来研究情景喜剧中的幽默,一方面为幽默的研究提供了一个新的视角;另一方面,本文将对话句法理论与关联理论相结合,在内容上丰富了这两种理论。

关键词：对话句法关联理论共鸣关联原则交际意图不协调性

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关联理论关照下的隐喻理解

关联理论关照下的隐喻理解

作者：陈新爱天津大学

学位级别：硕士

隐喻研究的历史源远流长。自从亚里士多德后,众多语言学家、哲学家和心理学家都曾针对这种语言现象从各种不同的角度给予了精辟的论述。本文在评述前人对隐喻研究的基础之上,展现了关联理论在解读隐喻话语方面呈现的科学性,从而使读者... 详细信息

隐喻研究的历史源远流长。自从亚里士多德后,众多语言学家、哲学家和心理学家都曾针对这种语言现象从各种不同的角度给予了精辟的论述。本文在评述前人对隐喻研究的基础之上,展现了关联理论在解读隐喻话语方面呈现的科学性,从而使读者对于这个热点话题有了一个全新的理解和认识。法国学者斯珀伯和英国学者威尔逊于1986年在《关联:交际和认知》一书中首次正式提出关联理论,它的核心概念是关联。关联理论认为交际成功的基础是交际者认知环境的互明(相互显映)。基于斯珀伯与威尔逊对语言使用的两个维度、字面表达与随意言谈之间的关系和明示-推理交际模式的详尽阐释,本文对于隐喻的成因、本质和理解过程进行了重新定位和解读,分别指出隐喻的成因是发话者追求最佳关联的产物;隐喻的本质是需要付出努力的随意言谈;隐喻的理解过程同其他话语一样遵循明示-推理模式,涉及三个过程:显义的识别、语境假设的构建和语境隐含的构建。它的理解过程实际上就是寻求关联的过程。此过程的最终目标就是达到说话人明示的最佳关联。最后本文对关联理论用于隐喻的解读做出了评价,分别指出其创新性和局限性。本文从关联理论的角度对隐喻这一语言现象进行了探索研究,旨在运用关联理论的一些核心概念来研究隐喻,因此本研究是理论驱动而不是语料驱动的。而且本研究无疑是一种有益的尝试,因为关联理论是认知语用学的核心理论,而从认知和语用的角度研究语言交际已成为一种趋势。所以本文不仅能够给读者提供一种新颖的理解隐喻的方法,以帮助读者更加深入、充分地理解隐喻,而且有利于促进对隐喻的进一步研究。此研究表明,关联理论为有效地解释隐喻提供了一个崭新的视角,相对于其他理论有较强的说服力。

关键词：关联理论关联原则隐喻明示-推理交际语境假设

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从关联理论角度研究言语幽默的翻译

从关联理论角度研究言语幽默的翻译

作者：刘慧太原理工大学

学位级别：硕士

本文从关联理论角度对幽默翻译进行了多方面的深入剖析。关联理论是于1986年由Sperber和Wilson在他们的著作《关联:交际与认知》中提出的。随后Gutt将翻译与关联理论相结合,发表其著作《翻译与关联》,并指出交际是一个明示--推理的过程... 详细信息

本文从关联理论角度对幽默翻译进行了多方面的深入剖析。关联理论是于1986年由Sperber和Wilson在他们的著作《关联:交际与认知》中提出的。随后Gutt将翻译与关联理论相结合,发表其著作《翻译与关联》,并指出交际是一个明示--推理的过程,在这个过程中,说话人和听话人都要寻求最佳关联。事实上,翻译也是一种特殊的发生在不同言语使用者身上的交际。近些年,关联理论被广泛运用于翻译中。幽默在我们的日常生活中是一个很普遍的现象。幽默有很多好处,它能令人笑口常开,精神愉快,并能缓解压力矛盾,调节人际关系。幽默言语是人类语言的精华,体现了人类的智慧和情趣。但是由于英汉语言本身有很多不同之处,幽默的翻译常常陷入困境。尽管多年来前人已经对幽默翻译进行过研究,但很多问题仍需解决与完善。本文尝试性地从关联理论角度研究言语幽默的翻译,将幽默话语翻译看作是一个明示--推理的交际过程,一个语际间的阐释的过程,一个寻求最佳关联的动态过程,一个群策群力的过程,而且指出在翻译过程中译者应尽最大努力维持原文中的幽默效果。在关联理论的框架下,本文可分为六大章。第一章是对本文的一个简单介绍,包括论文讨论的范围,目的以及大致结构。第二章主要回顾了一下幽默的概念及研究发展史。第三章围绕中英语言幽默的不同展开讨论。第四章是本文的核心章节,重点介绍了关联理论指导下如何理解和翻译幽默。第五章罗列了在文章的写作过程中的一些新发现,并希望对语言的教学提供一定的帮助。最后一章是对本篇论文进行总结,并指出关联理论对翻译的发展起到很大的作用。在关联语境下,对关联的认知会指导越来越多的幽默语译本,真正让译文读者即不同语言文化背景下的读者们分享原文表达的幽默及原文作者所表达的思想感情,这将无疑成为人类精神财富的宝贵遗产。

关键词：幽默翻译关联理论关联原则

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从关联理论看隐喻

从关联理论看隐喻

作者：谢章华湖南师范大学

学位级别：硕士

本文旨在从关联理论的角度研究隐喻。根据关联理论，隐喻是随意交谈的一种，它的理解不需要任何特殊机制，而是寻求符合关联原则解释的结果，其结果与认知语境、认知努力有着很紧密的关系。本文首先介绍了隐喻的定义、分类、以往的隐喻... 详细信息

本文旨在从关联理论的角度研究隐喻。根据关联理论，隐喻是随意交谈的一种，它的理解不需要任何特殊机制，而是寻求符合关联原则解释的结果，其结果与认知语境、认知努力有着很紧密的关系。本文首先介绍了隐喻的定义、分类、以往的隐喻观，并较为详细地介绍了隐喻的语用理解，包括Grice’s会话含义理论和Searle’s言语行为理论对隐喻的解释。本文第二章介绍了关联理论，指出人类的交际与关联是不可分的;提出了一个明示推理交际模式即说话人发出一种刺激信号，使交际双方对这刺激信号互相显映，通过这种信号，说话人就向听话人显现一系列的命题;关联理论包含了两个关联原则一一认知原则和交际原则，认知原则是指人类认知倾向与最大关联相吻合，而交际原则是指每一个明示刺激都应设想为它本身具有最佳关联。关联是个比较性的概念，它的大小和两个因素有关：认知效果和认知努力。认知效果越大，认知努力越小，那么关联越大。本研究最后详细讨论了隐喻的理解机制和效果。隐喻是基于事物间的相似性而产生的，而相似性的获得，受语境、人的认知能力等等因素的影响。但不管怎样，因为任何话语都是有关联性的，寻求隐喻相似性的过程实际上就是寻求事物关联性的过程。那么任何隐喻都可以找到其关联，从而可以得到解释。关联理论还指出，交际原则是指每一个明显刺激都应该设想为它本身具有最佳关联，所以，人们的交际是倾向于最佳关联的，隐喻的理解便是寻求话语间的最佳关联。Sperber & Wilson提出的关联理论运用描述和阐释两个术语，解释了话语的理解机制，特别指出了隐喻包含两层关系，即隐喻的表现形式与隐喻所要表达的思想之间的阐释关系;隐喻所表达的思想与事物本身状态的一种描述关系。从这个角度看，关联理论说明了隐喻的理解跟其它话语一样，不需要特殊的理解机制;关联理论还很独到地提出了动态的认知语境观。本研究详细地阐释了认知语境在隐喻理解中的作用。传统的语境概念是静态的、预设的并且是具体的。隐喻的理解在太具体的语境中有时显得比较杂乱，有时显得无能为力。为了能更好的理解隐喻，本研究强调了认知语境的作用。在隐喻理解过程中，旧的语境假设会产生出一系列的新的语境假设，在不同的语境假设中，寻求隐喻的最佳语境假设也就是寻求最佳关联。本研究表明，关联理论能够更加有效地解释隐喻。

关键词：隐喻关联理论理解机制关联原则认知语境

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侦查讯问中提问的语用学研究

侦查讯问中提问的语用学研究

作者：贾月仙中国人民公安大学

学位级别：硕士

语用学是一门涉及人们对语言的运用和理解、涉及语言在社会交际中的使用和认知的综观性学科,其中的合作原则、关联理论和顺应理论在交际方面强大的解释力和互补性,对讯问提问的研究具有重要的指导意义。本文采用文献研究法、跨学科研究... 详细信息

语用学是一门涉及人们对语言的运用和理解、涉及语言在社会交际中的使用和认知的综观性学科,其中的合作原则、关联理论和顺应理论在交际方面强大的解释力和互补性,对讯问提问的研究具有重要的指导意义。本文采用文献研究法、跨学科研究法、实证研究法展开以下内容的研究。第一章介绍研究背景和意义、研究综述、研究思路和方法,指出当前对提问的研究还存在针对性研究不够深入、语料库研究比较匮乏、跨学科研究尚不成熟三个方面的不足,而语用分析法作为重要的方法论之一,将提供新的研究思路和方法。第二章分析提问中的语用现象。一方面,提问具有言语互动性、目的导向性和语境动态性三种语用性质。另一方面,提问过程是一种语用推理过程,主要表现为问答互动推理,涉及会话开始前互动主体的内部语言准备以及明确对方真正意图后进行目的确认等过程,具有互动性、语境依赖性、溯因性和合目的性。第三章阐释提问中的语用原则。目的——合作原则认为目的是话语行为生成的原因,是话语发展和进行的驱动力,是话语行为的意义所在。交际双方一旦执行一种有目的的话语行为,就会不可避免地形成或进入一种目的关系,提问时为了取得犯罪嫌疑人的合作乃至高效的合作,就要将双方的目的关系调整一致。关联原则认为,提问时讯问人员要利用最佳关联改变犯罪嫌疑人的认知语境,使其能够根据己方意图强化供述动机作出反应。顺应原则要求提问时的语言选择应从语言的顺应性特征出发,充分考虑语境关联成分和语言结构对象等要素的相互顺应,采取言语趋同策略提取信息。第四章分析讯问实务中提问的语用失误。在讯问实践中,由于多种主客观原因,讯问人员在提问中的语用失误是时刻发生的,具体体现为对三个语用原则的违反。包括违反目的——合作原则的目的系统混乱、忽视合作、暴露目的;违反关联原则的弱目的关联、弱认知刺激、弱语境运用以及违反顺应原则的心理、社会、物理三个交际语境。第五章在语用原则框架下,针对语用失误分别提出目的导向、信息关联、语境顺应的提问语用应用策略。目的导向策略包括厘清目的系统、重视合作与目的关系以及借助语用预设实现目的;信息关联策略包括控制关联信息和强化互动信息;语境顺应策略包括对侦讯双方功能性角色、心理元素、社会因素和物理要素顺应的具体方法。以上三种策略意图对语用失误进行最大程度的理论指导和修正,以促进今后讯问实践的高效开展。

关键词：侦查讯问提问合作原则关联原则顺应原则

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英译汉中分译法的研究

英译汉中分译法的研究

作者：张丽娥湖南师范大学

学位级别：硕士

属于印欧语系的英语与属于汉藏语系的汉语是两种完全不同的语言。它们本身存在思维方式和表达习惯方面的差异。在翻译中,句子是英汉两种语言转换的基本单位。因此,要想做好英汉翻译,忠实准确地表达好原文意思,就必须弄清英汉句子结构间... 详细信息

属于印欧语系的英语与属于汉藏语系的汉语是两种完全不同的语言。它们本身存在思维方式和表达习惯方面的差异。在翻译中,句子是英汉两种语言转换的基本单位。因此,要想做好英汉翻译,忠实准确地表达好原文意思,就必须弄清英汉句子结构间的差异。英汉句子结构有意合、形合之分;也有修饰语前置、后置之别。分析句子结构时,运用关联原则把句中相关信息进行综合性的认知推理,寻找最佳关联,获得最大语境效果;运用层次切分原则对原语句进行合理切分,然后综合各个句群所表达的意思。翻译技巧的灵活运用会使翻译活动顺利进行。分译法是众多翻译技巧和方法中一个重要的变通法。在英译汉中,分译法就是将英文原语句中的一个句子分译成符合汉语表达习惯的两个或两个以上的句子,以此确保译文准确忠实。本文主要研究分译法在英译汉实践中的具体运用。先简要阐述英汉句子结构的差异,关联理论和层次切分理论的指导作用,然后在具体的英译汉实践中对分译法进行研究。

关键词：英译汉句子结构差异关联原则层次切分原则分译法

兰州市第二人民医院快康项目工作汇报交替口译实践报告

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兰州市第二人民医院快康项目工作汇报交替口译实践报告

作者：管荣西北师范大学

学位级别：硕士

随着中国医疗服务意识的提高,越来越多的医院走出国门,与国际知名医院进行交流与合作。正是在这一背景下,兰州市第二人民医院,为提升其医疗技术和服务质量,于两年前从丹麦哈维德夫医院引入了快速康复技术。本文就是以该医院的快康工作... 详细信息

随着中国医疗服务意识的提高,越来越多的医院走出国门,与国际知名医院进行交流与合作。正是在这一背景下,兰州市第二人民医院,为提升其医疗技术和服务质量,于两年前从丹麦哈维德夫医院引入了快速康复技术。本文就是以该医院的快康工作汇报口译活动为例完成的一篇医疗英汉交替传译实践报告,描述了笔者于2016年6月7日,在甘肃省兰州市第二人民医院的委托下,在该医院为丹麦哈维德夫医院代表团和兰州市人民第二医院代表团,就快速康复手术在该医院的开展情况所提供的交替传译活动。本文重点节选了院方快速康复术的英文汇报为本人的案例分析对象,就快速康复术在二院的开展情况、遇到的问题、以及未来的合作进行了深入透彻的讲解,并陈述了快康的优点及其在甘肃的推广情况。笔者以此为例,在关联理论的指导下分析了任务背景、译前准备、翻译过程、交替传译过程中出现的各种问题,并针对这些问题进行了相关翻译理论和解决方案的探讨。本文共分为五个部分,第一部分是简介,总体介绍了任务的社会背景;第二部分为任务描述,笔者主要介绍了任务背景,任务主要内容与委托方要求;第三部分笔者回顾了口译实施的具体过程,整个口译过程包括译前、译中、译后三个阶段,笔者在关联理论的指导下详述了译前准备、质控标准、翻译过程,以及译后反馈等工作和内容;第四部分为案例分析,笔者精选了部分典型案例,从背景知识的储备,口译实践活动的具体实施等方面,进行了从微观词句方面到宏观语篇方面的分析和反思。第五部分为总结,笔者在该部分就其在此次口译实践活动的所感所悟进行了说明。通过分析,笔者发现在快速康复术工作汇报交替口译过程中,在词汇、句法以及语篇方面存在词义模糊、句意不明确、篇章不连贯等问题,而在关联理论的指导下,笔者找到了解决此类问题的方法:1、进行充分的译前准备工作,熟练掌握快速康复类医学术语、专业知识、行业资讯等,建立源语知识体系,以便快速反应,作出推理。2、结合语境,努力寻找词语词之间、语句之间、篇章之间最佳关联,推理出确切含义。3、灵活使用顺译、省译、增译、转换法、重组等翻译方法。4、仔细观察,积极参与活动,寻找一切可参考资源,如讲话人语气、面部表情、肢体语言等,作出合理合情推理。笔者通过本次口译任务,成功地将所学理论知识应用于实践活动,并对口译实践活动中遇到的问题和困难进行了分析和反思,对实践活动中所使用的策略和方法进行了总结。作者希望以此为例,及时总结经验、分析问题、找到相关问题的解决方法、并最终提高口译水平和译员综合素养,同时为其他口译学习者和爱好者提供一定参考和借鉴。

关键词：关联原则快速康复术最大关联明示推理

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零式连接的认知研究

零式连接的认知研究

作者：吴爱长沙理工大学

学位级别：硕士

自Halliday和Hasan(1976)提出语篇衔接理论以来,不少学者随之进行了广泛的研究,继而对语篇衔接手段提出了新的划分方式,如显性衔接和隐性衔接等。零式连接就被包含在了隐性衔接手段之中。零式连接作为一种语言现象,广泛存在于自然语言中... 详细信息

自Halliday和Hasan(1976)提出语篇衔接理论以来,不少学者随之进行了广泛的研究,继而对语篇衔接手段提出了新的划分方式,如显性衔接和隐性衔接等。零式连接就被包含在了隐性衔接手段之中。零式连接作为一种语言现象,广泛存在于自然语言中,而自然语言可视为心理现象的一种表现。认知语言学认为,语言能力是认知能力的一部分,语言使用本身就是认知能力的体现。本文从认知的角度分析零式连接存在的依据。零式连接是认知的顺序性、语言使用的经济原则、以及关联原则共同作用下的产物。人类对世界的认识总是遵循一定的规律的,因此,从一般意义来讲,语篇衔接的顺序与客观事件变化发展的顺序、人类认识事物的心理过程相似。从大量的语料来看,只要语篇是按照某种顺序组织,而不打乱这种顺序推进时,就可以不用明确的连接成分来标示。在语言使用过程中,人们总是希望用最少的语言表达最丰富的含义,经济原则对于零式连接的指导作用不仅应该从“用词经济”这一表层结构上来看,更应该从言语的优化配置这一深层结构上加以审视。因此,语篇中零式连接的使用,不但达到了省力的效果,而且优化了语篇的衔接方式。在语篇的编码和解码过程中,本文试图用关联理论的“投入努力与产出效应”理论及“第一解读”理论来解析零式连接现象。以关联理论为依据的研究,其宗旨是揭示零式连接存在的认知心理理据,以及它在语篇的产生、理解过程中所产生的制约作用。这种制约作用就是:零式连接使编码者在语篇产生过程中,通过付出较小的努力,获得较大的连贯性;使解码者在语篇的理解过程中,通过限定其理解过程,将其引向预设的语境假设,从而最大限度地减少其解读语篇时所付出的努力和代价。零式连接不仅是语言问题,也是思维问题。因此,人们对零式连接的理解和运用遵循着人类的一般认知规律。从心理认知的角度而言,带有零式连接的语篇,其连贯是一种心理表象,对于它的理解可以从线性连贯、整体连贯和认知语境三方面展开。线性连贯通常是由事件发生的顺序形成,它要求语篇中相邻的小句之间,句群之间存在关联。通常说来,零式连接语篇只要不打破这种关联就能获得意义的连贯。整体连贯要求零式连接所引导的小句或句群都在语篇中完成一定的功能,对语篇构建具有建设性的作用,并且形成一定的模式,通过这种零式连接的语篇模式来发现其连贯的机制。认知语境是在语篇的解码过程中,解码者对语篇信息不断选择和加工的心理过程,也是其对语篇的重新构建过程。在认知语境的形成过程中,解码者会运用百科知识、逻辑知识、语言知识以及情景信息等去演绎和辅助生成与当前零式连接信息相关的语境信息和假设。在零式连接语篇中,整体连贯主导语篇的线性连贯,线性连贯总是以整体连贯为基础,认知语境对于语篇构建起着不可替代的作用。由此可以分析得出,零式连接的使用必须使语篇中的信息与主题相关,这样能减轻不必要的记忆负担,并能增强语篇的连贯。

关键词：零式连接认知顺序性经济原则关联原则

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从关联理论看广告吸引注意的策略

从关联理论看广告吸引注意的策略

作者：谭季红哈尔滨工程大学

学位级别：硕士

作为一种促销的手段，广告已经成为我们日常生活必不可少的一部分。现在人们越来越重视广告在语言学领域的研究。学者们试图从符号学分析法，话语分析法，合作原则等方法来解释广告，但是每种方法都有各自的缺陷。而关联理论为广告商与... 详细信息

作为一种促销的手段，广告已经成为我们日常生活必不可少的一部分。现在人们越来越重视广告在语言学领域的研究。学者们试图从符号学分析法，话语分析法，合作原则等方法来解释广告，但是每种方法都有各自的缺陷。而关联理论为广告商与广告受众之间的交际是如何完成这一基本问题提供了一个更具说服力的解释。以关联理论为基础，本文研究广告创作者如何在广告语言中使用一些吸引注意的策略来指导广告受众获得最佳关联。本文分为五章。第一章是对本文的整体介绍。第二章回顾了关联理论的基本概念。第三章介绍了广告的基本知识和广告中的明示—推理模式。本章还探究了广告吸引注意的重要性。第四章是本文的主要部分。基于关联理论，通过大量的例子，本章揭示了广告创作者如何在广告语言中使用一些吸引注意的策略来指导广告受众获得最佳关联。这部分所分析的策略包括：双关、隐喻、夸张、仿拟、反语、省略、反复、压韵、排比和幽默。第五章为结论。根据关联理论，语言交际是一种明示—推理过程，每一个明示的交际行为都是寻求最佳关联的过程。广告是一种特殊的交际，广告制作者和广告受众之间的信任与合作都是缺乏的，所以广告制作者会采用各种策略来吸引广告受众的注意并且实现提供信息和说服的目的。这些吸引广告受众注意的策略作为刺激信号，其一方面力图吸引广告受众的注意力，另一方面将广告受众推向最佳关联。

关键词：广告语言关联原则最佳关联明示刺激语境

关联视角的can/could话语含意及语用效能分析

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关联视角的can/could话语含意及语用效能分析

作者：周波湖南科技大学

学位级别：硕士

关联性是衡量语境效果的必然条件。人们对话语的理解是先优化认知环境,从而寻求话语意义的最佳关联。为了引导听话者获得话语的语境效果,说话者在信息发送时以明示为其提供了认知导向。为达到会话的最佳语用效果,说话者常运用某种明示手... 详细信息

关联性是衡量语境效果的必然条件。人们对话语的理解是先优化认知环境,从而寻求话语意义的最佳关联。为了引导听话者获得话语的语境效果,说话者在信息发送时以明示为其提供了认知导向。为达到会话的最佳语用效果,说话者常运用某种明示手段(如选择词语和表达方式或运用适当语气或采用单词重读等)来帮助听话者实现对话语理解的最佳关联。关联理论从人类认知和交际的视角出发,研究了语言形式和语用理解的关系,为人们理解语境提供了思维框架。本文运用关联理论对can/could话语及其含义进行语用效能的探讨。本研究以关联原则及明示-推理对can/could话语进行语用分析,从其的话语含意中分析语用效能。主要探讨了说话者运用can/could作为明示手段指明含此话语的语义特征与语境效果,从而提出认知话语的推导方式。研究证明:在言语交际中,说话者有意提供can/could的明示语言标记,旨在引导听话者寻找到语境话语与语用效果的关联性。即使听话者对can/could话语含意予以了理解,但仍需一寻找话语含意与语境假设之间关联的推理过程;在理解can/could话语过程中,听话者运用推理机制将话语的字面意义与隐含的认知信息加以综合处理,再结合语境假设去寻求它们之间的内在联系,选择其中最具关联的解释。因此可说,说话者在生成can/could话语意义时必然对听话者的话语理解进行语境导向或语用制约。can/could作为话语交际的明示手段,它的使用有助于听话者达到说话者所期待的认知效果,实现成功交际。can/could话语的逻辑语义在不同语境中对听话者的推理起着语用制约的作用。制约的作用表现在:理解话语的过程就是在语境假设与新信息之间的推理过程,语境假设的选择、调整与证实始终受到关联原则的支配。说话者受此支配而使用can/could话语,听话者在话语理解中作出有效的努力而获得足够的语境效果;言语交际中使用情态动词作为明示手段可帮助听话者重建相关的语境假设,从而获得说话者所想表达的话语意图。本研究带有can/could的话语为例进行分析证明:关联原则能较好地说明明示手段可激活和扩展听话者的相关语境假设,从而实现话语理解中的最佳关联。

关键词：关联原则 can/could-话语明示-推理话语含意语用效能