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学科分类号

  • 1,118 篇 教育学
    • 1,091 篇 教育学
    • 19 篇 心理学(可授教育学...
    • 10 篇 体育学
  • 32 篇 法学
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    • 1 篇 社会学
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    • 1 篇 中国语言文学
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    • 9 篇 公共管理
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    • 6 篇 美术学
    • 1 篇 音乐与舞蹈学
    • 1 篇 设计学（可授艺术学...
  • 4 篇 工学
    • 2 篇 计算机科学与技术...
    • 1 篇 电气工程
    • 1 篇 林业工程
    • 1 篇 软件工程
  • 2 篇 理学
    • 2 篇 数学
  • 1 篇 经济学
    • 1 篇 理论经济学
  • 1 篇 历史学
    • 1 篇 中国史
  • 1 篇 农学
    • 1 篇 林学
  • 1 篇 医学
    • 1 篇 临床医学

主题

  • 1,181 篇 关注学生
  • 203 篇 教师
  • 105 篇 课堂教学
  • 100 篇 引导学生
  • 88 篇 培养学生
  • 59 篇 学习方式
  • 54 篇 语文教学
  • 52 篇 学习过程
  • 51 篇 新课程
  • 49 篇 课程标准
  • 46 篇 教学过程
  • 44 篇 数学教学
  • 43 篇 情感体验
  • 42 篇 个体差异
  • 42 篇 学生学习
  • 38 篇 解决问题
  • 38 篇 语文学习
  • 30 篇 数学学习
  • 30 篇 教学方法
  • 30 篇 学习需求

机构

  • 3 篇 黑龙江省教育学院
  • 3 篇 湖南师范大学
  • 2 篇 东洲中学
  • 2 篇 东光县第三中学
  • 2 篇 江苏省仪征市实验...
  • 2 篇 贵州省遵义县永乐...
  • 2 篇 江苏镇江市丹徒区...
  • 2 篇 大城县第四中学
  • 2 篇 江苏华罗庚学
  • 2 篇 江苏省泰兴市第三...
  • 2 篇 江苏海安县实验小...
  • 2 篇 新疆塔城市第四中...
  • 2 篇 山东省临沂市郯城...
  • 2 篇 山东省郯城县泉源...
  • 2 篇 湖北省宜都市清江...
  • 2 篇 江苏省运河中学
  • 2 篇 江苏省如东县岔河...
  • 2 篇 福建省永春县桃溪...
  • 2 篇 北京师范大学
  • 2 篇 江苏省泰州市姜堰...

作者

  • 3 篇 陈莉
  • 3 篇 杨燕
  • 3 篇 宋德生
  • 2 篇 王争艳
  • 2 篇 辛继湘
  • 2 篇 赵震
  • 2 篇 陶骥
  • 2 篇 王亚丽
  • 2 篇 蒋小花
  • 2 篇 戈学敏
  • 2 篇 邬晓莉
  • 2 篇 张玲
  • 2 篇 曹发堂
  • 2 篇 任焱
  • 2 篇 刘群英
  • 2 篇 万玲玲
  • 2 篇 付利
  • 2 篇 崔国明
  • 2 篇 高令峰
  • 2 篇 徐艳

语言

  • 1,181 篇 中文
检索条件"主题词=关注学生"
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关注学生
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教书育人 2004年 第16期 35-36页
作者： 王静 重庆市教委
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关注学生 提高高中英语写作教学的实效性
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中小学外语教学 2011年 第7期34卷 1-6页
作者： 安徽省安庆石化一中 安徽省安庆石化一中
本文结合高中英语写作教学现状，通过对一节写作观摩课的教学背景和教学过程的反思，阐述了提高写作教学实效性的途径，即：关注学生的生活经历、现有认知水平、认知规律和情感体验，尊重学生的个体差异，充分体现以学生为主体的新课程... 详细信息
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关注学生 提高课堂教学的实效性——一节初中英语听说课的实践与反思
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中小学外语教学 2010年 第4期33卷 45-48页
作者： 张俊敏 北京市蓝天第一中学
本文通过一节听说课的实践和反思，从教学目标的制定、语言的输入、师生互动、生生互动等方面探讨了基础薄弱学校提高课堂教学实效性的途径，分析了在新课程背景下关注学生的教学实践策略，并针对如何合理、有效地关注学生提出了建议。
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关注教师，更关注学生
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上海教育 2006年 第22期 51-52页
作者： 张海 上海市上南中学 校长
从教师的专业发展出发,让教师追求成功苏霍姆林斯基曾说过：“所谓课上得有趣,这就是说,学生带着一种高涨的、激动的情绪从事学习与思考,对面前展示的真理感到惊奇甚至震惊：学生在学习中意识和感觉到自己的智慧力量,体验到创造的快乐,... 详细信息
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润物无声关注学生 提高学生学习兴趣
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中学物理教学参考 2017年 第6X期46卷 17-18页
作者： 姚小红 河北省唐山市丰润区王官营中学
物理学是研究物质相互作用和运动规律的自然科学。在平时的物理教学活动中,润物无声地关注学生,可以从心理学角度为提高学生的学习兴趣打开心理通道。一、润物无声关注学生需思考其全面性参与物理课程学习活动的都是中学生,物理课程也... 详细信息
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从关注学生可持续发展着手
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上海教育 2007年 第22期 62-63页
作者： 徐静 闸北区第一中心小学
让学生天天拥有好心情每日清晨,当孩子们背着书包高高兴兴地走进学校时,他们的情绪将影响着他们一天的学习生活。为了让所有的任课老师能在第一时间内了解每个学生的心理状况,我校学生将会根据当天的心情,选择表示不同心情的颜色。其中... 详细信息
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关注学生,更好地实施小学数学实验教学
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中学课程辅导(教师教育) 2016年 第11期 54-54页
作者： 王强强 苏州市吴江实验小学爱德校区
数学实验教学的核心思想是使学生真切地体验如何"学数学、用数学",感悟数学的形成过程,增强数学学习信念。本文从关注学生的经验、学情、问题、思维展开讨论,分析如何更好地实施小学数学实验教学。
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关注学生——由插画展到插画教学的反思
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苏州工艺美术职业技术学院学报 2015年 第1期 90-95页
作者： 朱青 苏州工艺美术职业技术学院
由学生插画展反思关注学生专业兴趣的重要性,并从关注学生为起点,以西方院校艺术设计教学为参照,从给学生"参与"课程实施的机会、培养学生"思考"的习惯、给学生"讲演"的机会、营造"自由"的学习氛围、创造"熏陶"眼界的环境五个方面反思... 详细信息
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关注学生发展 培养创新精神
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内蒙古科技与经济 2004年 第S2期 104-105页
作者： 唐建君 宜兴市万石中学 江苏宜兴214212
教育要为学生的终身发展奠定基础,应在培养目标上着眼于人的全面发展,因此,关注学生的发展正是基础教育课程改革的出发点与基本目标。这就表明了教改的关键在于"人"这一概念的确立与到位。否则一切都成了空谈。因此,它就要求教育引导者... 详细信息
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关注学生课外阅读倾向 寻找思想政治工作的切入点
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中国林业教育 2000年 第S1期18卷 44-45页
作者： 胡玉浪 福建林学院林产工业系
课外阅读是大学生扩大知识面、深化专业知识学习的有效手段,也是大学生提高自身文化素质的主要途径。学生读什么书,怎么读书,往往反映出其价值取向和品位意趣,很大程度上折射出他们的思想状况。
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