检索结果-南通市图书馆

玩出快乐玩出智慧玩出品质——“科学小达人”特色课程的设计与实施

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幼儿教育（教育教学） 2017年第1期 55-57页

作者：王小意杜晓凌刘方珺浙江杭州市喜洋洋幼儿园

公民科学素养是一个民族具有国际竞争力的重要因素。2006年国务院颁发的《全民科学素质行动计划纲要》提出了“科技素质培养必须从娃娃抓起”的行动目标。在这样的背景下，我园在2010年建园时就提出了“以科学教育为切入点，以体验活动... 详细信息

公民科学素养是一个民族具有国际竞争力的重要因素。2006年国务院颁发的《全民科学素质行动计划纲要》提出了“科技素质培养必须从娃娃抓起”的行动目标。在这样的背景下，我园在2010年建园时就提出了“以科学教育为切入点，以体验活动为抓手，构建‘启蒙性、整合性、开放性’科学教育特色课程”的办园思路。

关键词：公民科学素养特色课程《全民科学素质行动计划纲要》快乐智慧设计品质科技素质培养

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学校少年科学院活动课程的开发策略

辽宁教育 2016年第1期 64-65页

作者：史振华江苏省溧阳市东升小学

＂学校少年科学院,是学校少先队借助校内外科技教育资源,以培养未来公民科学素养为目标,以开展研究性科技活动为特征,以全体少先队员为服务对象的少年儿童自我教育的社团组织。＂这段论述,说明学校少年科学院是一种基于自主探究的社团组... 详细信息

＂学校少年科学院,是学校少先队借助校内外科技教育资源,以培养未来公民科学素养为目标,以开展研究性科技活动为特征,以全体少先队员为服务对象的少年儿童自我教育的社团组织。＂这段论述,说明学校少年科学院是一种基于自主探究的社团组织,这种组织的形式主要以研究性、探究性活动为主,在活动中充分考虑学生的需求,彰显学生的优势智能,促进其整体素质的发展。

关键词：活动课程公民科学素养优势智能自我教育性活动服务对象学习效能学有余力自我监控活动目标

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新形势下科技场馆辅导员的角色定位

科协论坛 2016年第11期31卷 36-37页

作者：张彩霞中国科学技术馆展览教育中心

在今年的“科技三会”上,习近平总书记强调：“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼,要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置,普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法。”科技馆作为重要科普阵地,对于推动形成... 详细信息

在今年的“科技三会”上,习近平总书记强调：“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼,要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置,普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法。”科技馆作为重要科普阵地,对于推动形成“讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好氛围”具有排头兵作用,而在一线与公众直接接触的科技辅导员则是重中之重。

关键词：角色定位排头兵作用三会公民科学素养爱科学学科学教育工作者实际操作层媒体新技术教育理论

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优化师资结构培育科学素养

中国教师 2008年第15期 53-55页

作者：瞿晓峰江苏省常州市教研室

公民科学素养是指公民了解必要的科学知识、具备科学精神和科学世界观，以及用科学态度和科学方法判断及处理各种事务的能力。公民的科学素养反映了一个国家或地区的软实力，从根本上制约着经济和社会的发展。应该承认，改革开放以来，... 详细信息

公民科学素养是指公民了解必要的科学知识、具备科学精神和科学世界观，以及用科学态度和科学方法判断及处理各种事务的能力。公民的科学素养反映了一个国家或地区的软实力，从根本上制约着经济和社会的发展。应该承认，改革开放以来，我国公民科学素养有了很大提高，但与发达国家相比，我们仍有很大差距。

关键词：公民科学素养师资结构优化培育科学世界观科学知识科学精神科学方法

高校教师与科普基地搭建平台开展小学生科普活动的研究

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广东科技 2017年第9期26卷 68-70页

作者：张伟丽刘凤民张佩珍谢绿香常晋璐邓雪晶张红霞仲恺农业工程学院仲恺农业工程学院教学科研管理中心广州市海珠区大元帅府小学

在我国全面建成小康社会和建设创新型国家的时代背景下,我国公民科学素养水平与发达国家相比仍有较大的差距,为了满足新时代的需要,深入贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》,必须把青少年的科普教育和科技创新活动作为素质教育的重要... 详细信息

在我国全面建成小康社会和建设创新型国家的时代背景下,我国公民科学素养水平与发达国家相比仍有较大的差距,为了满足新时代的需要,深入贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》,必须把青少年的科普教育和科技创新活动作为素质教育的重要内容。小学这个关键的时期,如果我们能在科学素养方面加以适当的引导和培养,则可以通过以点带面,带动小学生在其他学科等的全面发展。

关键词：公民科学素养活动场地科技创新活动教学设备科研基地生命科学农业工程学院创新型国家人员专业化全国科普日

知识能力情感多重体验自主合作探究深层学习——初中生物《学习并未结束》教学设计与反思

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基础教育课程 2016年第6期 62-66页

作者：李连杰雷明北京师范大学出版社北京四中生物组

生物学是一门基础自然科学,是研究生命现象和生命活动规律的一门科学。生物学作为一门科学课程,对学生进行生物学教育的基本任务,是培养和提高学生的生物科学素养。生物学素养是公民科学素养中重要的组成成分,是指公民参加社会生活、经... 详细信息

生物学是一门基础自然科学,是研究生命现象和生命活动规律的一门科学。生物学作为一门科学课程,对学生进行生物学教育的基本任务,是培养和提高学生的生物科学素养。生物学素养是公民科学素养中重要的组成成分,是指公民参加社会生活、经济活动、生产实践和个人决策所学的生物科学概念和相关探究能力,包括理解科学、技术和社会的关系,

关键词：学习过程初中生物生物科学素养公民科学素养生物学教育生命活动规律合作探究基础自然科学生物课程生物教师

“兼职”之痒——谈小学科学师资队伍的危机与对策

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教书育人（校长参考） 2009年第1期 12-13页

作者：周振宇江苏海安县实验小学

如今科学课的教学理念发生了质的改变，探究式的教学方式逐步在各类公开课、教研课上被广泛运用。但是有一点并没有太大的改变，那就是如今的科学课堂上“兼职”老师仍然是主力军，绝大多数科学老师还担负着主要学科教学，科学课只是他... 详细信息

如今科学课的教学理念发生了质的改变，探究式的教学方式逐步在各类公开课、教研课上被广泛运用。但是有一点并没有太大的改变，那就是如今的科学课堂上“兼职”老师仍然是主力军，绝大多数科学老师还担负着主要学科教学，科学课只是他们的“副业”。发展小学科学教学、提高公民科学素养的任务主要就依靠这些“兼职”老师的肩膀来承载。

关键词：小学科学师资队伍兼职危机科学课堂公民科学素养教学理念教学方式

维普期刊数据库评论

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创新理念着力拓展科技馆的展教功能

科协论坛 2015年第3期30卷 28-29页

作者：张丽山东省临沂市科技馆

1984年11月21日,中国科技馆一期工程破土动工,标志着我国科技馆建设正式拉开了序幕。此后的20多年里,中国科技馆均成为全社会关注的新型科普教育重要场所,引起了社会各界的强烈反响。随后,全国各地市科技馆像雨后春笋一样,陆续建成,但... 详细信息

1984年11月21日,中国科技馆一期工程破土动工,标志着我国科技馆建设正式拉开了序幕。此后的20多年里,中国科技馆均成为全社会关注的新型科普教育重要场所,引起了社会各界的强烈反响。随后,全国各地市科技馆像雨后春笋一样,陆续建成,但当时建设的科技馆均无相应的建设标准。

关键词：科普教育科技传播建设标准科学技术馆一期工程公民科学素养社会关注基本科学素养好评如潮最新科技成果

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高中生物复习点滴

高考 2020年第28期 75-75,77页

作者：孙国辉黄淑兰内蒙古牙克石市第五中学内蒙古牙克石市第一中学

生物学素养是公民科学素养的生要组成部分,它反应了一个人对生物学领域中核心基础内容的掌握和应用情况,而核心基础内容的复习是生物复习教学的重中之重。"学而时习之,不亦乐乎!"复习是巩固、强化知识的一个重要环节。我们知道,短期记... 详细信息

生物学素养是公民科学素养的生要组成部分,它反应了一个人对生物学领域中核心基础内容的掌握和应用情况,而核心基础内容的复习是生物复习教学的重中之重。"学而时习之,不亦乐乎!"复习是巩固、强化知识的一个重要环节。我们知道,短期记忆主要与神经元的活动及神经元的联系有关,而长期记忆则与新突触的建立有关。学习中,把学过的知识进行复习、巩固,就是建立新突触的过程。

关键词：公民科学素养长期记忆短期记忆学而时习之神经元复习教学高中生物复习生物学素养