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  • 9 篇 期刊文献

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    • 2 篇 教育学
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  • 1 篇 经济学
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  • 1 篇 文学
    • 1 篇 中国语言文学

主题

  • 9 篇 全国为上
  • 4 篇 谋攻
  • 3 篇 不战而屈人之兵
  • 2 篇 善者
  • 2 篇 拔人
  • 2 篇 孙子
  • 2 篇 上兵伐谋
  • 2 篇 谋攻篇
  • 2 篇 伐兵
  • 2 篇 十则围之
  • 1 篇 战略方针
  • 1 篇 明月
  • 1 篇 兵法
  • 1 篇 当户
  • 1 篇 录像机
  • 1 篇 豫章
  • 1 篇 收购商
  • 1 篇 亲而离之
  • 1 篇 木兰
  • 1 篇 《孙武兵法》

机构

  • 1 篇 上海章华毛纺织厂...
  • 1 篇 经通信息公司
  • 1 篇 江苏如皋县浒澪中...
  • 1 篇 黄石市五中
  • 1 篇 河南南阳潦河中学
  • 1 篇 上海市启新中学
  • 1 篇 云南安宁县一中
  • 1 篇 甘肃东乡族自治县...
  • 1 篇 四川省青川县委宣...
  • 1 篇 湖南湘潭市一中

作者

  • 1 篇 孔彤
  • 1 篇 曹永孚
  • 1 篇 卢舍
  • 1 篇 汪鸿明
  • 1 篇 向明月
  • 1 篇 张政康
  • 1 篇 陈世鸿
  • 1 篇 马晓康
  • 1 篇 缪军
  • 1 篇 张梅岺
  • 1 篇 张键
  • 1 篇 鲍志伸
  • 1 篇 陈瑞衡
  • 1 篇 刘贻清
  • 1 篇 张振元
  • 1 篇 张光前

语言

  • 9 篇 中文
检索条件"主题词=全国为上"
9 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
文言文教材疑难词句试释
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语文学习 1981年 第10期 19-21页
作者: 张政康 陈瑞衡 缪军 汪鸿明 陈世鸿 鲍志伸 张梅岺 卢舍 海市启新中学 云南安宁县一中 甘肃东乡族自治县二中 江苏如皋县浒澪中学 海章华毛纺织厂厂校 湖南湘潭市一中 河南南阳潦河中学
《黔之驴》益习其声 "益习其声,又近出前后,终不敢搏。"不少参考书把"益"译作"更加",似不确切。因虎从听见驴鸣之后的"大骇","远遁",到"习其声",显然有一个逐渐适应的过程,把"益"译作"更加",就取消了这个过程,使事物的发展显得突兀而... 详细信息
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谈判桌的《孙子兵法》
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商业文化 1994年 26-28,31页
作者: 孔彤
谈判桌的《孙子兵法》孔彤全胜本子曰:"凡用兵之法,全国为上,破国次之,全军,破军次之。"打仗用兵,使敌国彻底屈服是策,击玻敌国就次一等。降服敌军是策,杀伤敌军是下策。孙子的不战而屈人的全胜思想,不仅揭示了... 详细信息
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市场经济与企业经营──《孙子兵法》学习札记(续)
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中国石化 1994年 第5期 28-29页
作者: 张键 经通信息公司
市场经济与企业经营──《孙子兵法》学习札记(续)张键一、不战而屈人之兵孙子曰:“凡用兵之法,全国为上,破国次之;全军,破军次之;全旅,破旅次之;全卒,破卒次之;全伍,破伍次之。是故百战百胜,非善之善者... 详细信息
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对《谋攻》中两个问题的管见
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中学语文 1985年 第8期 40-41页
作者: 张光前 黄石市五中
《谋攻》是《孙子兵法》的代表作,阅读的人很多,影响也特别大。但对《谋攻》中的部分内容,却出现一些不同的翻译和评论。如对《谋攻》中的“全国为上,破国次之……”的“全”和“破”,大部分的译文评注是从敌国来理解的,只有极少数的译... 详细信息
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《谋攻》篇中几个问题的解释
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绍兴文理学院学报 1984年 第1期 101-105页
作者: 张振元
《孙子·谋攻》是篇内容丰富深邃,文字简练谨严的军事理论专著,自选作高中语文教材以来,一直有几个重要问题没有弄清楚,给教学造成了一些损失。下边我对这些问题谈谈个人的见解,向大家请教。一、关于“谋”字的含义和用法在统编高中语... 详细信息
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孙子(长诗节选)
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孙子研究 2021年 第1期31卷 119-122页
作者: 马晓康 不详
谋攻第三夫用兵之法,全国为上,破国次之;全军,破军次之……——《孙子兵法•谋攻篇》[时间轴]《左传•定公二年》载:“桐叛楚。吴子使舒鸠氏诱楚人,曰:‘以师临我,我伐桐,我使之无忌。’秋,楚囊瓦伐吴,师于豫章。吴人见舟于豫章,而... 详细信息
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《孙子兵法》“谋攻第三”
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孙子研究 2016年 第2期 120-123页
作者: 曹永孚
【原文】孙子曰:夫(fú)1用兵之法,全国为上,破国次之2;全军3,破军次之;全旅4,破旅次之;全卒5,破卒次之;全伍6,破伍次之。是故百战百胜,非善7之善者也;不战而屈8人之兵,善之善者也。故兵伐9谋,其次伐交10,其次伐兵... 详细信息
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疑义相与析
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宁夏大学学报(人文社会科学版) 1982年 第3期 83-85页
作者: 刘贻清
一、释“六国互丧” 苏洵《六国论》有这样一句:“六国互丧,率赂秦邪?” 中学语文课本对“互丧”的注释是“互丧,彼此(都)灭亡。互,交互,由此及彼,由彼及此。” 课本是用“彼此”注“互”;用“灭亡”注“丧。 “彼此”是由指代词“彼”(... 详细信息
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兵伐谋 商战谋略例释
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管理科学 1993年 第6期 29-29页
作者: 向明月 四川省青川县委宣传部 628100
中国古代的历史著作、军事著作很有光彩,跳跃着辩证的、理性的思绪,举一反三,可以作我们今天经济决策的参考;也能够在一定程度弥补中国古代缺少经济学专著的不足。笔者仅举二例,希望能引起决策者的兴趣。
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