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全面落实科学发展观 推动基础教育公平公正发展
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湖南教育(A版) 2006年 第22期 20-21页
作者: 刘宏业 娄底市教育局 局长
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优化农民工子女科普教育的思考
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中国国情国力 2011年 第11期 31-33页
作者: 周望 天津南开大学政府管理学院
农民工子女的科普教育问题是未成年人科普教育体系中的重点和难点问题。随着新《义务教育法》的颁布和一系列相关政策的出台,特别是免费义务教育的全面推进,城市和农村的未成年人群体在接受科学教育、提高自身科学素养方面的状况已得... 详细信息
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印度的教育政策
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比较教育研究 1981年 第4期 56-58页
作者: T·乌马洛夫 ,许洪声
印度获得独立后的二十五年来,各级教育规模的发展速度在印度历史上是前所未有的。学生人数小学增加了二倍半,不完全中学增加了五倍半,完全中学增加了八倍,而大学生则从二万五千人增加到二百四十万人。 1950年实施的印度共和国宪法将公... 详细信息
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如何理解教育公平
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山西教育(管理版) 2014年 第5期 63-64页
教育公平是社会公平的基础,也是实现社会各阶层合理流动的重要通道。改革开放30多年来,中国教育取得了很大的成就,在推进教育公平的问题上也做出了很大努力。我们比较成功地解决了“穷国办大教育”的世界性难题,全面实施了免费义务... 详细信息
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推进教育均衡发展的阳山经验
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教书育人 2012年 第32期 6-7页
作者: 梁海东 广东清远市阳山县教育
推进义务教育均衡发展是落实"三个代表"重要思想和科学发展观的具体体现,是密切党和政府与人民群众血肉联系的重要纽带,是全面建设小康社会和推进社会主义和谐社会建设的基础性工作。由于自然条件和社会环境的制约,山区县教育存在基础... 详细信息
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关于修改义务教育法的若干思考
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上饶师范学院学报 2005年 第1期25卷 35-38页
作者: 吴芳飞 中共上饶市信州区委 江西上饶334000
修改《中华人民共和国义务教育法》是近年来两会讨论的热点问题。通过对江西省上饶市周边地区义务教育实施及现状的调研,采用访问调查法、文献调查法,对修改义务教育法作了若干思考:通过修订,顺应世界趋势,实行免费义务教育;保障公民平... 详细信息
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提高农村义务教育保障水平
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中国农村教育 2007年 第12期 4-5页
作者: 陈至立
一、农村义务教育经费保障机制改革取得了巨大成绩2005年底.国务院决定对农村义务教育经费保障机制进行改革.温家宝总理亲自进行了部署。这项重大改革将农村义务教育全面纳入公共财政保障范围.建立中央和地方分项目、按比例分担的经... 详细信息
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素质教育:求索不止的胜景
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广东教育(综合版) 2008年 第Z1期 30-34页
教育学意义上的素质概念,是指人在先天生理的基础上在后天通过环境影响和教育训练所获得的、内在的、相对稳定的、长期发挥作用的身心特性及其基本品质结构,通常又称为素养。主要包括人的道德素质、智力素质、身体素质、审美素质、劳动... 详细信息
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第四只眼看教育
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科学生活 2010年 第1期 6-9页
作者: 关佳
2009年10月31日,63岁的周济被免去教育部长职务,成为本届政府27个组成部门部长中第一个中途退出者。虽然据称周济并非任满去职,而且随即被任命为中国工程院党组副书记,但这一看来尚属正常的任免事项,却仍在民间引发了大量争论。中共中... 详细信息
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民国教育给我们的借鉴
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素质教育大参考 2008年 第10期 10-11页
作者: 薛林荣
教育乃千秋大业,民国办教育的很多做法值得今天借鉴。比如说教育法规。民国成立后,孙中山立即强调在中国实行免费义务教育。1912年,民国教育部明确规定:“初小、师范、高等师范免收学费。”免费上师范就成了当时很多家境贫穷的学生... 详细信息
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