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  • 1 篇 江苏省吴县市木渎...
  • 1 篇 中国范仲淹研究会
  • 1 篇 南京师范大学
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作者

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  • 2 篇 张大联
  • 2 篇 顾苏云
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语言

  • 99 篇 中文
检索条件"主题词=先忧后乐"
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景范 我们的文化追求
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江苏教育研究 2010年 第27期 44-47页
作者: 顾苏云 苏州市景范中学
从苏州市中心的人民路向西走进范庄前,再前行100米,就会看到一座具有传统风格的建筑:八字照墙围拱着大大的传统木制大门,门楣上悬挂着白底黑字的"景范中学"横匾。推开厚重的黑漆木门,出现在眼前的便是一座古典式样
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名人励志联赏析
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对联 2010年 第7期 33-34页
作者: 杨欣 湖南娄底市涟邵矿务局
古往今来,很多名人撰写了内容各异的励志联,所表达的都是积极进取的思想感情。好的励志联语,读来如饮甘露,不仅可以成为人生的座右铭,而且还能增加生活的动力,指引生活的方向,是难得的精神营养品。不忘报国的陆游
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议论文中的“事”与“理”——高考作文段例对比简析
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语文教学通讯 1982年 第10期 10-11页
作者: 佘同生
议论文的论据有两种,一是道理,二是事实。用事实作证据来论证论点,能增强文章的说服力。今年高考的作文,一般考生都能运用史实中的事例来阐明论点。但是即使运用了同一事例论证了同一论点,由于考生的认识水平与表达水平不一,效果也便大... 详细信息
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建设范公精神引领下的现代书院——从“范公学堂”到“景范书院”的前世今生
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华人时刊·校长版 2019年 第2期 20-21页
作者: 沈宗健 苏州市景范中学
传承千年义学,积淀八十载新学,苏州市景范中学致力于文化引领、精神底色、教育改革、开放有为的现代书院的建设与发展,不断探索、实践传统文化与现代教育完美结合的中学基础教育。
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做到三“回归”,成就高分文
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中学语文 2017年 第32期 31-32页
作者: 阎永锋 黑龙江富裕县教育局
成就一篇高分作文的因素有很多,作为考生,最要紧的是要做到三个"回归":回归现实、回归自我、回归内心。三"回归"的落实,需要根据不同的文体确定不同的侧重点——一、记叙文体如果选择的是记叙文体,那么在落实三"回归"的时候,就应该把侧... 详细信息
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弘扬忧乐精神 服务岳阳发展  005
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岳阳日报
作者: 陈邦 易兴 谢光远
忧乐精神发源于历史文化深处,融合在当代共产党人的实践。岳阳作为忧乐精神的诞生地,理应继承前贤的思想精华,涵养新时代的忧乐精神,服务“三区一中心”建设落到实处,引领岳阳经济社会发展走在前列。忧乐精神的前世今生范仲淹感怀... 详细信息
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“范博士”的“家国天下”  A01
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江苏经济报
作者: 叶小力 刘菁
北宋庆历五年,57岁的范仲淹在友人滕子京的请求下洋洋洒洒地写下了400多字的《岳阳楼记》。“不以物喜,不以己悲”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,千古名句映射出的人生观也成为范仲淹留给后世最宝贵的精神财富之一。出生于河... 详细信息
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关于三个“上百万”的联想
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新长征 1995年 第8期 31-31页
作者: 青民
关于三个“上百万”的联想青民据报载,中国目前拥有百万资时的公民上百万人,同时,每年因家贫失学的儿童也达上百万人,上述3个“上百万”的数字联系在一起,令人感慨颇多。在这里,笔者无意探究那些积聚百万资财的百万公民中,有多... 详细信息
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奋斗者之歌——献给党的生日
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中国审计 1997年 第7期 62-62页
作者: 刘崇
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感悟忧乐
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中国审计 1998年 第2期 57-57页
作者: 宗亮 山东曹县建筑公司
人的一生离不开忧和乐。有人一生飞黄腾达又福泽后代;有人一生历经坎坷又殃及子孙;而更多的人则是有忧有乐,最多只是形式不同,或乐多忧少,或乐少忧多;或先忧后乐,或先乐后忧,不一而足。“祸兮福所倚,福兮祸所伏。”在这一问题上,我们的... 详细信息
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