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第二章圆锥曲线

中学数学教学参考 1996年第Z1期 86-89页

作者：王海祥

第二章圆锥曲线Ａ组一、选择题１．圆（ｘ＋ｌｇａ）’＋ｓ’一Ｚａ’的半径为（）．２．直线与抛物线有巨仅有一个公共点，是直线与抛物线相切的（）．Ａ．充分但不必要条件Ｂ．必要但不充分条件Ｃ．充要条件Ｄ．既不充分也不必要条件... 详细信息

第二章圆锥曲线Ａ组一、选择题１．圆（ｘ＋ｌｇａ）’＋ｓ’一Ｚａ’的半径为（）．２．直线与抛物线有巨仅有一个公共点，是直线与抛物线相切的（）．Ａ．充分但不必要条件Ｂ．必要但不充分条件Ｃ．充要条件Ｄ．既不充分也不必要条件３．平移坐标轴，把方程ＺＸ‘一）’...

关键词：标准方程公共点直角坐标系离心率轨迹方程已知点焦点距离等腰直角三角形王海祥元素集

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第一讲略谈如何准备高中数学竞赛

数学教学通讯（教师阅读） 1997年第6期 14-15,18页

作者：冯大学西南师大附中 400700

为了让同学们在以后的学习中心中有数。本讲先给同学们就有关竞赛知识作一简要介绍,使同学们参赛前有充分准备.认真学好课本知识注意对课本知识的深化提高全国高中数学联赛改革意见说:原一试定名为全国高中数学联赛。命题范围以现行高... 详细信息

为了让同学们在以后的学习中心中有数。本讲先给同学们就有关竞赛知识作一简要介绍,使同学们参赛前有充分准备.认真学好课本知识注意对课本知识的深化提高全国高中数学联赛改革意见说:原一试定名为全国高中数学联赛。命题范围以现行高中数学教学大纲为准,试题难度大体相当于普通高考中档、高档的试题.

关键词：数学竞赛钝角三角形竞赛题课本知识高中数学中学数学凸四边形元素集

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浅谈用几何变换的方法引辅助线

运城学院学报 1992年第4期13卷 46-50页

作者：李安民

解证几何问题,往往需要在图形中另外添加一些辅助线,辅助线是几何证题中为实现证题思路而架设的桥梁。而添设辅助残的目的一般有完善图形和相对集中两个原则。完善图形是把已知的图形(实际是局部的)恢复出原来的图形,其目的是为了揭示... 详细信息

解证几何问题,往往需要在图形中另外添加一些辅助线,辅助线是几何证题中为实现证题思路而架设的桥梁。而添设辅助残的目的一般有完善图形和相对集中两个原则。完善图形是把已知的图形(实际是局部的)恢复出原来的图形,其目的是为了揭示图形的内在联系。相对集中就是添设辅助线使已知和未知中分散的有关元素集中在同一个图形或集中到两个相关的(全等、两对边对应相等、相似)图形中。其目的是把元素相对集中,便于联系与比较、才能充分应用有关的几何定理进行证明。

关键词：几何变换辅助线中分散元素集对应边三点共线旋转中心公共边几何定理旋转变换

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试论中小学课堂教学模式和控制

现代中小学教育 1991年第6期7卷 64-68页

作者：姜绍绩浙江省兰溪市教育学会

课堂教学模式指的是在课堂教学中所采取的形式结构,它是由若干元素集合一起组成的。不同的内容,就有不同的课堂教学模式,它主要研究教师怎么教,学生怎么学,以达到一个共同目标而进行的协调活动过程。教书育人一系列活动中,课堂是向学生... 详细信息

课堂教学模式指的是在课堂教学中所采取的形式结构,它是由若干元素集合一起组成的。不同的内容,就有不同的课堂教学模式,它主要研究教师怎么教,学生怎么学,以达到一个共同目标而进行的协调活动过程。教书育人一系列活动中,课堂是向学生传道授业解惑的主要场所,是培养较高层次的学习习惯的关键环节。有经验的教师,对课堂教学的模式是大有讲究、精心设计、科学预见的。但教无定法,万变不离其宗。

关键词：课堂教学传道授业解惑教无定法元素集中所认知过程内驱力层次的人类动机教学任务

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第一讲略谈如何准备高中数学竞赛

数学教学通讯 1997年第6期 14-15+18页

作者：冯大学西南师大附中 400700

为了让同学们在以后的学习中心中有数。本讲先给同学们就有关竞赛知识作一简要介绍,使同学们参赛前有充分准备.认真学好课本知识注意对课本知识的深化提高全国高中数学联赛改革意见说:原一试定名为全国高中数学联赛。命题范围以现行高中数学教学大纲为准,试题难度大体相当于普通高考中档、高档的试题.包括6

关键词：数学竞赛钝角三角形竞赛题课本知识高中数学中学数学凸四边形元素集

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立体几何中的三种转化

武夷学院学报 1994年第3期21卷 79-82页

作者：汪冰

转化是解决立体几何问题的基本方法,它能将一类复杂、生疏、抽象、困难的问题化为另一类简单、熟悉、具体、容易的问题。下面根据本人的教学体会,谈谈立体几何中的三种转化。一:不同位置关系的转化。学习立体几何首先遇到的转化就是位... 详细信息

转化是解决立体几何问题的基本方法,它能将一类复杂、生疏、抽象、困难的问题化为另一类简单、熟悉、具体、容易的问题。下面根据本人的教学体会,谈谈立体几何中的三种转化。一:不同位置关系的转化。学习立体几何首先遇到的转化就是位置关系的转化,具体体现在对空间线。

关键词：空间线异面直线能将形法垂线段平行平面轴截面截面法正四面体元素集

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冷暖之中的八个感人瞬间

政工研究动态 2008年第6期 14-17页

作者：吕其庆

世间冷暖,因冷而知暖。百年不遇,冰雪肆虐。各方迅速行动,保卫家园。共产党人主动走到冰雪中,走到群众最需要的地方,雪中送炭,铲雪除冰;普通百姓,彼此守望,将有限的食品和水分给儿童,将单薄的棉衣送给老人,同舟共济,共度难关……当严寒... 详细信息

世间冷暖,因冷而知暖。百年不遇,冰雪肆虐。各方迅速行动,保卫家园。共产党人主动走到冰雪中,走到群众最需要的地方,雪中送炭,铲雪除冰;普通百姓,彼此守望,将有限的食品和水分给儿童,将单薄的棉衣送给老人,同舟共济,共度难关……当严寒遇到温暖,大悲遇到大爱,灾难遇到使命,所有悖论的元素集结在一起,碰撞出的是人性的光芒,是生命的哲学,是对社会主义和谐社会的温情诠释,更是关乎社会主义核心价值体系的重新认识。

关键词：共度难关元素集抗雪救灾电力工人绿丝带救灾物资八方支援正面回答广州火车站大型综合医院

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报纸性格论纲要(上)

赣南师范学院学报 1989年第2期10卷 72-74页

作者：幸跃凌

一、报纸性格的概念报纸性格,是报纸传播主体(指一种报纸的报人群体)对事物的态度及其习惯的行为方式的符号化结果,是传播主体各组成元素心理特征的最高层次的集合。使报纸人格化,进而研究其性格的目的在于,通过分析传播主体性格元素... 详细信息

一、报纸性格的概念报纸性格,是报纸传播主体(指一种报纸的报人群体)对事物的态度及其习惯的行为方式的符号化结果,是传播主体各组成元素心理特征的最高层次的集合。使报纸人格化,进而研究其性格的目的在于,通过分析传播主体性格元素的集合规律及其符号化的过程和结果,谋求性格元素集合的最佳方式,从而优化传播质量。二。

关键词：传播主体论纲元素集传播质量传播系统传播效应行为方式结构分析传播对象传播功能

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胡精沛:向“一带一路”开疆辟土

政协天地 2016年第5期 42-45页

作者：戎戒

如果说当年国画大师傅抱石与关山月为新建的人民大会堂合作的《江山如此多娇》,将有代表性的四季山水与长城、黄河等标识元素集中、浓缩到一起,为山水画表现强烈的民族风格和时代感树立了一个经典;那么,在福建省政协新落成的办公大楼外... 详细信息

如果说当年国画大师傅抱石与关山月为新建的人民大会堂合作的《江山如此多娇》,将有代表性的四季山水与长城、黄河等标识元素集中、浓缩到一起,为山水画表现强烈的民族风格和时代感树立了一个经典;那么,在福建省政协新落成的办公大楼外墙上的两面大型浮雕——《闽山》《闽水》,构图淡雅、开阔,立意恢弘、高远,也可以说有异曲同工之妙。

关键词：开疆辟土闽山福建省政协国画大师关山月傅抱石民族风格元素集江山如此多娇全球化企业