咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

限定检索结果

文献类型

  • 1,796 篇 期刊文献
  • 2 篇 会议
  • 1 篇 学位论文

馆藏范围

  • 1,799 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 1,552 篇 教育学
    • 1,552 篇 教育学
    • 1 篇 体育学
  • 184 篇 理学
    • 174 篇 数学
    • 4 篇 物理学
    • 4 篇 统计学（可授理学、...
    • 1 篇 化学
    • 1 篇 系统科学
    • 1 篇 科学技术史(分学科...
  • 14 篇 工学
    • 3 篇 电气工程
    • 2 篇 机械工程
    • 2 篇 材料科学与工程（可...
    • 1 篇 力学（可授工学、理...
    • 1 篇 光学工程
    • 1 篇 电子科学与技术（可...
    • 1 篇 信息与通信工程
    • 1 篇 控制科学与工程
    • 1 篇 计算机科学与技术...
  • 4 篇 经济学
    • 4 篇 应用经济学
  • 3 篇 哲学
    • 3 篇 哲学
  • 1 篇 文学
    • 1 篇 中国语言文学
  • 1 篇 农学
  • 1 篇 医学
  • 1 篇 管理学
    • 1 篇 管理科学与工程(可...

主题

  • 1,799 篇 偶函数
  • 985 篇 奇函数
  • 241 篇 定义域
  • 170 篇 取值范围
  • 167 篇 奇偶性
  • 133 篇 周期函数
  • 124 篇 等比数列
  • 110 篇 双曲线
  • 109 篇 抽象函数
  • 106 篇 最小正周期
  • 94 篇 增函数
  • 93 篇 减函数
  • 86 篇 恒成立
  • 85 篇 高中数学
  • 83 篇 反函数
  • 80 篇 高考数学
  • 76 篇 函数图象
  • 73 篇 三角函数
  • 72 篇 单调性
  • 70 篇 对称轴

机构

  • 7 篇 河北省正定中学
  • 6 篇 南京师范大学
  • 5 篇 云南省玉溪第一中...
  • 4 篇 首都师范大学
  • 4 篇 中学生数理化试题...
  • 4 篇 淮阴师范学院
  • 4 篇 江苏省新海高级中...
  • 4 篇 黄冈中学
  • 4 篇 江苏省苏州中学
  • 3 篇 江苏省盐城中学
  • 3 篇 福建省惠安第三中...
  • 3 篇 嘉兴市第一中学
  • 3 篇 湖北省襄樊市第一...
  • 3 篇 上海市松江二中
  • 3 篇 湖北省阳新县高级...
  • 3 篇 浙江省衢州市石梁...
  • 3 篇 安徽省灵璧县黄湾...
  • 3 篇 江苏省泰兴中学
  • 3 篇 江苏省锡山高级中...
  • 3 篇 河北省秦皇岛市开...

作者

  • 9 篇 曾安雄
  • 8 篇 柯厚宝
  • 8 篇 赵建勋
  • 7 篇 王勇
  • 6 篇 甘志国
  • 6 篇 王思俭
  • 6 篇 童其林
  • 5 篇 赵春祥
  • 5 篇 胡彬
  • 5 篇 武增明
  • 4 篇 申祝平
  • 4 篇 耿道永
  • 4 篇 曹大方
  • 4 篇 华腾飞
  • 4 篇 吉众
  • 4 篇 王佩其
  • 4 篇 吕佐良
  • 3 篇 唐永
  • 3 篇 傅钦志
  • 3 篇 朱传美

语言

  • 1,799 篇 中文
检索条件"主题词=偶函数"
共 1799 条 记 录，以下是91-100 订阅
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到"检索档案"
详细 简洁
排序：
剖析函数综合题
收藏
分享
引用
数学通讯 2004年 第8期 32-35页
作者： 陈宏,卢志华 永康市教育局教研室 东阳市横店中学 浙江321300 浙江322100
考查提要函数是高中数学的主体内容,函数思想又是数学解题中的重要思想,因此函数历来为高考所青睐,且在历年的高考卷中占有较大的比例(约20%).这就促使我们在高中数学教学及高考复习中要加强对它的重视和研究.
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
三角函数的性质
收藏
分享
引用
中学数学教学参考（教师版） 2005年 第4期 56-57,58页
作者： 陆坷 西北工业大学附中
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
函数结构分析
收藏
分享
引用
天津教育 1994年 第Z1期 55-57页
作者： 高淑馨 王丽姣 河北区教研室 天津14中
函数结构分析河北区教研室高淑馨天津１４中王丽姣根据认知心理学理论，学习是认知结构的组织与重新组织，认知结构是指学科知识内容在学习者头脑中的组织，学习者通过一系列的认知活动来构成自己的认知结构。认知结构是由知识结构转化... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
数学问题解答
收藏
分享
引用
数学通报 2001年 第6期 47-49页
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
浅谈函数教学中思维深刻性的培养
收藏
分享
引用
数学通报 1996年 第4期 8-10页
作者： 李平龙 江苏省灌云县中学
浅谈函数教学中思维深刻性的培养李平龙（江苏省灌云县中学２２２２００）思维的深刻性是指思维活动的抽象程度和逻辑水平，以及思维活动的广度、深度和难度．因此思维深刻性集中表现在善于透过现象和外部联系，揭示事物的本质和规律，... 详细信息
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
争鸣
收藏
分享
引用
数学通讯（教师阅读） 2004年 第1M期18卷 30-32页
作者： 王卫华 熊福州 曹大方 李善山 王峰 湖北黄梅县第一中学 436500 四川泸县二中 646106 江苏盐城师院附中 224002 吉林龙井市龙井高中 1334007 安徽临泉一中 236400
问题问题77关于偶函数y=f(|x|)的图象的作法.(如:y=|x|2+|x|)
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
关于奇偶性题型的几点重要结论
收藏
分享
引用
高中数理化 2002年 第1期 4-5页
作者： 慕泽刚 重庆市渝西中学 401326
函数的奇偶性是函数重要性质之一,它可以与其他的知识发生横向的联系,是历年高考重点考查的对象.掌握与奇偶性有关的一些题型的重要结论,对提高解选择题与填空题的速度有重要的作用.
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
思维教学法教案一例
收藏
分享
引用
数学通报 1996年 第11期 12-15页
作者： 李德钦
思维教学法教案一例李德钦一个用心（即用思维）教学的教师，总是把课本当剧本，把教案当导演脚本的．为了尽可能好的教学效果，就要以课本为依据，针对学生实际，在备课中作独具匠心的再创造．绝不照本宣科，而是按照学生的渴望与兴趣... 详细信息
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
高三复习代数训练题(一)
收藏
分享
引用
数学通讯 2001年 第18期 34-36页
作者： 谢志庆 武汉市第十一中学 湖北武汉430030
选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1 已知集合M={0,1,2,3,4,5},N={1,2,3},满足条件N( )A( )M的集合A的个数是( )(A)64.(B)63.(C)8.(D)7.
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
对几则惯例的再探究
收藏
分享
引用
中学数学教学参考（教师版） 2005年 第9期 13-14页
作者： 侯麦占 河北省邯郸市新兴铸管子弟学校
在数学教学中，有些习以为常的惯例值得深思，尤其是理性思考．笔者积累了以下几则，供分析与探究．
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到“检索档案”
共180页 <<  < 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 >  >> 跳转到页 
回到顶部
执行限定条件