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略谈快速阅读教学

俄语学习 1994年第6期 64-65页

作者：张哈尔滨冶金测量高等专科学校

略谈快速阅读教学哈尔滨冶金测量高等专科学校张阅读是俄语“四会”中的一项重要技能，为了提高学生的阅读能力；除了采用精读与泛读方法外，还可以采取快速阅读手段加快阅读能力的培养。快速阅读既能培养学生运用已掌握的语言知识从俄... 详细信息

略谈快速阅读教学哈尔滨冶金测量高等专科学校张阅读是俄语“四会”中的一项重要技能，为了提高学生的阅读能力；除了采用精读与泛读方法外，还可以采取快速阅读手段加快阅读能力的培养。快速阅读既能培养学生运用已掌握的语言知识从俄语资料中迅速而有效地获取所需信息的...

关键词：语言知识阅读效率阅读过程阅读水平理解水平语法问题高等专科学校厌倦情绪作者交流回视

高中英语书面表达问题的分析及其相关解决策略

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中学生英语 2016年第26期 70-71页

作者：陈博江苏省无锡市第一中学

新课程标准下的对于高中阶段的学生英语写作能力提出了更高的要求,要求他们根据题意能够写出连贯的、结构比较完整的文章,叙事、观点表达以及态度彰显;可根据阅读的内容进行转述,对其摘要进行概况;在整个文章中做到文体规范、语句通顺。... 详细信息

新课程标准下的对于高中阶段的学生英语写作能力提出了更高的要求,要求他们根据题意能够写出连贯的、结构比较完整的文章,叙事、观点表达以及态度彰显;可根据阅读的内容进行转述,对其摘要进行概况;在整个文章中做到文体规范、语句通顺。"所以总而言之,整个高中阶段对于学生英语课程的书面作文要求就是能根据要求发表评价性观点,写出连贯且结构完整的短文。1.书面表达的实质说到底,书面表达就是一个写作的人与出题作者交流的过程。

关键词：英语书面表达学生英语写作作者交流作文要求英语高考学习过程母语思维英语语法过程写作法英语文化背景

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自由滑动窗口式电子录音器

外语电化教学 1994年第1期 45-46页

作者：钟道隆吉伟民江苏南京210016

《外语电化教学》1992年第3期曾刊登过解放军南京通信工程学院副院长钟道隆教授的文章《英语学习的利器——电子式语言学习机》,发表之后深受全国各地读者的欢迎,不少人来信要求购买,有的索取资料,有的希望与作者交流经验。本期我刊又... 详细信息

《外语电化教学》1992年第3期曾刊登过解放军南京通信工程学院副院长钟道隆教授的文章《英语学习的利器——电子式语言学习机》,发表之后深受全国各地读者的欢迎,不少人来信要求购买,有的索取资料,有的希望与作者交流经验。本期我刊又发表了钟教授与吉伟民合作的这篇论文,希望本文能引起大家更大的兴趣。

关键词：滑动窗口语言学习机通信工程学院作者交流钟教授电子式语音信号语音数据外语电化教学道隆

申请就读美国高中名校(六) 参加SSAT考试(英文)

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英语沙龙（初级版） 2005年第2期 40-42页

作者：殷钟睿

号称很有难度的美国SSAT考试国内会有多少人参加?请让作者告诉你。它到底有多难,作者面对这些难题采取什么应试策略,考试成绩会是怎样的呢?

关键词：美国高中 SSAT 应试策略 asked answer guess 作者交流 think givin

维普期刊数据库评论

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设计有效问题提升阅读能力

语文天地（初中版） 2017年第1期 59-60页

作者：周欢江苏省常熟市藕渠中学

在传统的教学方式中,老师是知识的传输者,一味地将知识＂塞＂进学生的大脑中。如今,打破传统的教学方式,寻求新的课堂改革已迫在眉睫。而所谓设计有效问题,即老师提出问题,引导学生自我思考解决问题,并在这个过程中完成知识的传授。通... 详细信息

在传统的教学方式中,老师是知识的传输者,一味地将知识＂塞＂进学生的大脑中。如今,打破传统的教学方式,寻求新的课堂改革已迫在眉睫。而所谓设计有效问题,即老师提出问题,引导学生自我思考解决问题,并在这个过程中完成知识的传授。通过设计有效问题,培养学生发现问题,解决问题的能力,为今后更高阶段的学习打下基础。一、整体感知,问＂写了什么＂阅读的首要目的是获取信息。当我们阅读完一篇文章之后,一定会有整体的感知,

关键词：整体感知课堂改革主要情感主要意思作者交流修辞方式阅读文本不得志尽信书现代文

对“导轨不直度运算法的探讨”一文的几点意见

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设备维修 1981年第3期 37-39页

自本刊1980年试刊第二期发表石胜文同志“导轨不直度运算法的探讨”一文后编辑部陆续收到一些读者来信,对该文提出了各自的意见。开展学术讨论,贯彻“双百”方针,是本刊的宗旨之一。为此,在“专题讨论”栏内选登了两篇有代表性的文章(... 详细信息

自本刊1980年试刊第二期发表石胜文同志“导轨不直度运算法的探讨”一文后编辑部陆续收到一些读者来信,对该文提出了各自的意见。开展学术讨论,贯彻“双百”方针,是本刊的宗旨之一。为此,在“专题讨论”栏内选登了两篇有代表性的文章(读者来信),以及石胜文同志据此为进一步讨论所写的文章。希望有兴趣的读者就此问题继续加以探讨,可以将意见寄本刊编辑部,也可直接与各文作者交流。限于篇幅,本刊将根据具体情况在适当时机再组织这方面的专题讨论。在评阅各方面意见的过程中,国营一二五厂的有关同志付出了辛勤劳动,特此志谢!

关键词：运算法直度作者交流 “双百”方针横坐标轴包容线坐标变换数字运算机器厂误差值

谈树石盆景的“风格”——兼赏张志刚两件新作(上)

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花木盆景（下半月） 2016年第8期 6-9页

作者：李新

树石盆景是我国特有的一种艺术表现形式,她与山水盆景一道,共同组成了极富中国面孔和民族特色的盆艺名片,在世界盆景之林亦闪耀不凡光芒。

关键词：张志刚作者交流对节白蜡赵庆鱼龙漫衍山水文化山水田园诗文学创作领域八骏图气吹

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在厚朴访古

中华手工 2017年第4期 108-112页

作者：小乔小天

“厚朴茶书房”在大雁塔南广场的古玩城里。店主胡永明,30岁出头,山西吕梁人氏,曾就读于重庆大学土木工程专业,标准的工科男。大抵是不太喜欢所学的专业吧,便考了导游证,做了两年多导游,主要带团三峡游。随着许多人文风景沉入水底,意兴... 详细信息

“厚朴茶书房”在大雁塔南广场的古玩城里。店主胡永明,30岁出头,山西吕梁人氏,曾就读于重庆大学土木工程专业,标准的工科男。大抵是不太喜欢所学的专业吧,便考了导游证,做了两年多导游,主要带团三峡游。随着许多人文风景沉入水底,意兴阑珊的他转身做起了码农,一做就是7年。有天发现这份工作也不再有乐趣时,又一脚就跨出了IT业的大门扬长而去。再后来,他开了间喝茶的铺子,就在大雁塔底下,取名：厚朴茶书房。

关键词：大雁塔古玩城山西吕梁紫砂泥全手工砂壶主胡永明作者交流朱泥

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漫谈欣赏能力培养的方法

新教师 2015年第12期 19-21页

作者：钱本殷福建省福州实验小学

《义务教育语文课程标准(2011年版)》在"实施建议"中提出:"阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。这种综合能力的培养,各学段可以有所侧重,但不应把它们机械地割裂开来。"如何贯彻落实课标这一要求,在培养学生"感受和理... 详细信息

《义务教育语文课程标准(2011年版)》在"实施建议"中提出:"阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。这种综合能力的培养,各学段可以有所侧重,但不应把它们机械地割裂开来。"如何贯彻落实课标这一要求,在培养学生"感受和理解"能力的同时,循序渐进,扎扎实实地培养学生"欣赏和评价"的能力?有哪些具体的策略、做法?本专辑集中对这些问题进行探讨。

关键词：欣赏能力阅读教学实施建议个性化阅读课文教学阅读课教学游来游去作者交流写作方法句子片段