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基于A-STEM的小学低年级美术作业创新——以“小鸟的家”为例

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基础教育论坛 2024年第1期 84-86页

作者：陈云浙江省杭州市萧山区所前镇第二小学

以素养教育为核心,为学生的终身发展夯实基础,是义务教育阶段教学的基本理念。作业作为教学设计的重要组成部分,不仅是教学效果的检验方式,还是学习的重中之重。文章从小学低年级美术作业现状出发,基于A-STEM教育理念提出作业创新的具... 详细信息

以素养教育为核心,为学生的终身发展夯实基础,是义务教育阶段教学的基本理念。作业作为教学设计的重要组成部分,不仅是教学效果的检验方式,还是学习的重中之重。文章从小学低年级美术作业现状出发,基于A-STEM教育理念提出作业创新的具体策略,强调学以致用,加强与其他学科的融合,实现知识的内化与外化,促进学生核心素养的发展。

关键词：小学美术 A-STEM教育理念作业创新

“双减”背景下的教学任务变化与作业创新设计--评《指向“双减”的教学任务新变化与作业活动新设计》

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语文建设 2024年第2期 I0003-I0003页

作者：李桂莲王小宁山西省吕梁市交口县城关第二小学校山西省吕梁市交口县教育科技事业发展中心

“双减”政策旨在减轻学生过重的学业负担。“双减”政策的实施影响教学任务的实施,教师不得不重新思考课程设置和教学方法。由严育洪所著、世界知识出版社于2022年出版的《指向“双减”的教学任务新变化与作业活动新设计》一书,探讨了... 详细信息

“双减”政策旨在减轻学生过重的学业负担。“双减”政策的实施影响教学任务的实施,教师不得不重新思考课程设置和教学方法。由严育洪所著、世界知识出版社于2022年出版的《指向“双减”的教学任务新变化与作业活动新设计》一书,探讨了“双减”背景下教学任务的变化以及作业设计的创新。“双减”政策的实施使得教师需要针对新的政策要求调整和改进教学,注重培养学生的创新思维、实践能力和综合素质,而不再仅仅追求分数和考试成绩。

关键词：世界知识出版社学业负担教学任务作业创新作业设计教学方法课程设置作业活动

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一项有意义的作业创新

读写月报 2024年第13期 55-55页

作者：乔凌刘薇薇(指导) 新疆生产建设兵团第二中学不详

前不久,湖北宜昌天问教育集团布置了一项特别的寒假作业——“人人学会打‘掼蛋’”,并将其纳入新学期校本课程。此举掀起了不小的波澜,人们对此议论纷纷。在我看来,这项作业具有创新意义,不仅颠覆了传统的寒假作业形式,更是对多元教育... 详细信息

前不久,湖北宜昌天问教育集团布置了一项特别的寒假作业——“人人学会打‘掼蛋’”,并将其纳入新学期校本课程。此举掀起了不小的波澜,人们对此议论纷纷。在我看来,这项作业具有创新意义,不仅颠覆了传统的寒假作业形式,更是对多元教育方式的一次积极探索。

关键词：校本课程多元教育新学期寒假作业作业创新创新意义

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浅谈初中历史作业的创新策略

中华活页文选(教师版) 2024年第14期 112-114页

作者：付小琴江苏省苏州市吴中区迎春中学

在义务教育阶段，历史是一门非常重要的必修人文学科。教师在课堂上不仅要教授学生基础的历史知识，还要培养学生分析和解读历史的各种能力。在整个初中历史教学过程中，作业的布置也是非常重要的一个环节，通过对学生的作业检查，教师... 详细信息

在义务教育阶段，历史是一门非常重要的必修人文学科。教师在课堂上不仅要教授学生基础的历史知识，还要培养学生分析和解读历史的各种能力。在整个初中历史教学过程中，作业的布置也是非常重要的一个环节，通过对学生的作业检查，教师可以了解学生完成作业的具体情况，进而知悉学生对课堂知识的掌握程度。但目前初中历史课布置的作业相对来说比较枯燥单一，因此在新课程改革的大背景下，如何设计出创新型作业进而提高学生对历史课的学习兴趣，成为历史教师必须重视的问题。

关键词：初中历史作业创新学习兴趣

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体系重塑:让作业创新源泉充分涌流

山东教育 2022年第1期 18-20页

作者：逄凌晖褚艳秋山东省潍坊市教育科学研究院山东省潍坊第一中学

“双减”落地,作业减负提质是关键。潍坊市于“破”“立”之间建构课堂教学、设计评改、教师发展等促进作业提质增效的有效体系,激发教师的作业创新意识,使作业设计从“随意”到“严谨”,从“离散”到“重组”,从单一的“布置任务”走... 详细信息

“双减”落地,作业减负提质是关键。潍坊市于“破”“立”之间建构课堂教学、设计评改、教师发展等促进作业提质增效的有效体系,激发教师的作业创新意识,使作业设计从“随意”到“严谨”,从“离散”到“重组”,从单一的“布置任务”走向追求多彩形式、灵动思维和素养提升的更高目标,实现了作业由充当“练习工具”到关注“学生发展”的华丽转身。2021年教育部发布了全国落实“双减”十大典型案例,潍坊市建止作业管理长效机制的经验成功入选。

关键词：减负提质作业创新作业设计华丽转身课堂教学素养提升提质增效潍坊市

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论双减新政浪潮下初中数学作业创新策略

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年第6期 105-108页

作者：龚财进惠水县断杉中学贵州黔南布依550605

双减浪潮下,校外培训机构按下了暂停键,学生学习时间、精力转回课堂。在此背景下教师要想确保学生学好、学足,应在作业创新方面上投入更多思考,旨在达成减负增效目标。基于此,文章立足笔者教学实践,着重探讨了双减新政浪潮下怎... 详细信息

双减浪潮下,校外培训机构按下了暂停键,学生学习时间、精力转回课堂。在此背景下教师要想确保学生学好、学足,应在作业创新方面上投入更多思考,旨在达成减负增效目标。基于此,文章立足笔者教学实践,着重探讨了双减新政浪潮下怎样创新初中数学作业,将学生从繁重的学业中解放出来,收获更显著的教学效果。

关键词：初中数学作业创新个体差异深度理解

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“双减”背景下小学英语作业创新策略初探

小学生(上旬刊) 2023年第6期 64-66页

作者：孙琪江苏省扬州市邗江区黄珏学校

作业作为教学过程中不可或缺的环节，其综合设计标准和具体目标的实施所展现出来的效果，直接影响到教师教学效果的呈现和学生对知识的掌握和应用。因此，不可忽视对作业课题的研究。本文结合教学实例，从作业观念、作业设计和作业选择... 详细信息

作业作为教学过程中不可或缺的环节，其综合设计标准和具体目标的实施所展现出来的效果，直接影响到教师教学效果的呈现和学生对知识的掌握和应用。因此，不可忽视对作业课题的研究。本文结合教学实例，从作业观念、作业设计和作业选择三方面，探讨了当下教师如何在“双减”政策下创新小学英语作业，提高小学英语教学成效。

关键词：双减小学英语作业创新

减负增效,作业创新--基于“双减”的小学语文作业设计有效策略

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天津教育 2022年第32期 100-102页

作者：黄冰煌福建省泉州市丰泽区第三实验小学

在2021年的7月份,中共中央办公厅和国务院办公厅发布了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,简称“双减”政策。“双减”政策中明确规定减轻学生的作业负担,给教学提出了较大的挑战性。而作业练习是增强学... 详细信息

在2021年的7月份,中共中央办公厅和国务院办公厅发布了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,简称“双减”政策。“双减”政策中明确规定减轻学生的作业负担,给教学提出了较大的挑战性。而作业练习是增强学生综合素质的重要平台,所以要对语文课程作业进行优化设计,以此凸显出作业设计的作用。根据“双减”政策的要求进行小学语文课程作业设计时应该准确把握语文作业设计的“质”和“量”,充分凸显出作业设计的科学性和有效性,让语文作业设计的“含金量”得到有效提升。

关键词：作业练习小学语文课程语文作业设计有效策略校外培训减负增效作业负担作业创新

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寻找作业创新设计的有效路径

福建教育 2022年第36期30卷 15-16页

作者：阮鹉萍苏培园福安市教师进修学校

2021年,教育部出台“五项管理规定”,其中的“作业管理规定”提出“创新作业类型方式”的要求,鼓励学校和教师对作业设计进行创新探索。随后,“双减”政策出台,作业创新设计更是成为学校提升作业设计质量、减轻学生课业负担的重要抓手... 详细信息

2021年,教育部出台“五项管理规定”,其中的“作业管理规定”提出“创新作业类型方式”的要求,鼓励学校和教师对作业设计进行创新探索。随后,“双减”政策出台,作业创新设计更是成为学校提升作业设计质量、减轻学生课业负担的重要抓手。在具体实践中,不少教师精心设计出一些有创意且有意义的作业。

关键词：作业创新创新作业作业管理作业设计创新探索减轻学生课业负担有效路径精心设计