检索结果-南通市图书馆

青少年体育锻炼习惯养成影响因素的模型构建与分析

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体育学刊 2020年第3期27卷 116-123页

作者：褚昕宇肖焕禹上海体育学院休闲学院上海200438 上海工程技术大学体育教学部上海201620

运用文献资料、德尔菲、层次分析、问卷调查等研究方法,以社会生态系统理论为依据,构建青少年体育锻炼习惯影响因素理论模型。运用二阶验证性因子分析对实测数据与理论模型的适配度进行验证,最终构建出由个人、家庭、学校与社会因素4个... 详细信息

运用文献资料、德尔菲、层次分析、问卷调查等研究方法,以社会生态系统理论为依据,构建青少年体育锻炼习惯影响因素理论模型。运用二阶验证性因子分析对实测数据与理论模型的适配度进行验证,最终构建出由个人、家庭、学校与社会因素4个二级指标以及25个三级指标组成的青少年体育锻炼习惯养成影响因素结构模型。进一步分析发现,各因素对青少年体育锻炼习惯养成的影响存在着年龄和性别差异。其中,男生明显优于女生;年龄越小,受到个人、家庭因素的影响越明显;随着年龄的增长,受到社会因素的影响越明显;16~18岁年龄段受学校因素影响达到峰值,但随年龄增长逐步降低。由此提出依据年龄和性别影响因素作用特点的干预措施,以期促进青少年体育锻炼习惯的养成。

关键词：体育锻炼习惯影响因素模型验证社会生态系统理论青少年

山东农村中小学生体育锻炼习惯的影响因素调查

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体育学刊 2006年第3期13卷 108-110页

作者：盛昌繁王洪妮解毅飞临沂师范学院体育系山东临沂276005 曲阜师范大学体育学院山东曲阜273165

为了解山东省农村中小学生体育锻炼的习惯,对山东省农村部分中小学生体育锻炼习惯的影响因素进行调查,结果发现山东省农村中小学校体育教学、器材设施和管理理念是影响学生体育锻炼习惯的重要因素,其中教师与学生的体育行为起导向作用,... 详细信息

为了解山东省农村中小学生体育锻炼的习惯,对山东省农村部分中小学生体育锻炼习惯的影响因素进行调查,结果发现山东省农村中小学校体育教学、器材设施和管理理念是影响学生体育锻炼习惯的重要因素,其中教师与学生的体育行为起导向作用,学生的自身因素占主导地位,而家庭支持因素和社区协助因素的协调作用不明显。

关键词：农村中小学生体育锻炼习惯山东省

大学生体育锻炼习惯与体育消费行为的研究─—皖江地区6所普通高校1560人问卷探蹊

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体育与科学 2000年第3期21卷 21-23+33页

作者：左新荣徐碧君陈晓明 241000 安徽师范大学体育学院!芜湖宁波大学体育学院!315211 芜湖师范专科学校!241008

本文通过含有98项问题的问卷调查，对男、女大学生体育锻炼习惯、体育消费意识和结构等，进行了分析和讨论并提出了建议。

关键词：大学生体育锻炼习惯体育消费意识

义务教育阶段学生体育锻炼习惯形成影响因素的理论分析

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北京体育大学学报 2006年第3期29卷 380-381,384页

作者：陈丽珠毕仲春中央民族大学体育系北京100081 北京体育大学北京100084

通过对影响体育习惯形成的两大因素,即个体因素和社会环境因素,特别是社会环境中的教育因素进行分析和探讨,为学校体育教育能够取得良好的效果,即让学生学会锻炼身体的方法,养成锻炼身体得习惯,为终生体育打下良好的基础,提供理论参考。

关键词：体育锻炼习惯义务教育影响因素理论分析

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论大学生体育锻炼习惯的形成与终身体育

兰州大学学报（社会科学版） 2000年第S2期28卷 413-414页

作者：何步文甘肃农业大学甘肃兰州730070

本文通过对大学生体育锻炼习惯形成的心理过程、兴趣动力、外界环境的论述 ,阐明了大学生良好体育锻炼习惯的培养和形成是大学体育的重要组成部分 ,它对大学生树立终身体育思想具有积极的影响 ,使他们步入社会后 ,在体质与健康。

关键词：大学生体育锻炼习惯终身体育

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试析传统文化对青少年体育锻炼习惯的影响

体育文化导刊 2012年第6期 131-133页

作者：李晓智张惠红东南大学体育系南京210096

运用文献资料法等分析传统农业社会的文化特点和对青少年体育锻炼行为的影响。汉语的学习方式、家族制、文弱审美及功名价值取向等都对青少年运动行为有影响。建议培养青少年儿童的个体意识与自主意识;建立多样化的社会价值评价体系;减... 详细信息

运用文献资料法等分析传统农业社会的文化特点和对青少年体育锻炼行为的影响。汉语的学习方式、家族制、文弱审美及功名价值取向等都对青少年运动行为有影响。建议培养青少年儿童的个体意识与自主意识;建立多样化的社会价值评价体系;减少青少年课业负担等,从而优化青少年体育锻炼习惯,提高未来人口的身体素质。

关键词：民族传统体育体育锻炼习惯青少年体育

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赣西地区青少年体育锻炼习惯的调查研究

时代文学（上半月） 2007年第4期 221-222,225页

作者：王捍东江西宜春学院

群众体育的发展和国民素质的提高,就必须要求人们拥有良好的体育锻炼习惯,学校体育是人在一生中接受时间最长,最有保证的系统的身体教育阶段,并为形成体育锻炼习惯提供了良好的环境和基础。而青少年正处于体育锻炼习惯形成的关键时期,... 详细信息

群众体育的发展和国民素质的提高,就必须要求人们拥有良好的体育锻炼习惯,学校体育是人在一生中接受时间最长,最有保证的系统的身体教育阶段,并为形成体育锻炼习惯提供了良好的环境和基础。而青少年正处于体育锻炼习惯形成的关键时期,所以通过对赣西地区青少年体育锻炼习惯、目的及认识的调查,了解我国经济欠发达地区的青少年体育锻炼习惯的现状,为新时期中小学生的课改提供参考,使其更能适应我国中小学生自身发展,更快的实现我国对学生进行终身体育教育的目的。

关键词：体育锻炼习惯青少年终身体育教育

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体育课程模式与学生体育锻炼习惯的关系研究

教学与管理（理论版） 2010年第4期 148-149页

作者：张波四川西昌学院

课程模式应是一种典型的、简约表达的、有推广价值的课程范式,这种课程范式具有特定的课程结构与特定的课程功能,并与某类特定的教育条件相适应。课程模式是结构模式也是功能模式,它一方面要规定课程内容的内部构成并设定其相互关系,同... 详细信息

课程模式应是一种典型的、简约表达的、有推广价值的课程范式,这种课程范式具有特定的课程结构与特定的课程功能,并与某类特定的教育条件相适应。课程模式是结构模式也是功能模式,它一方面要规定课程内容的内部构成并设定其相互关系,同时这种结构的建立又是为特定的功能假设服务的。体育课程研究采用模式研究法,对在体育实践中逐步形成的典型的、相对稳定的、

关键词：体育课程模式体育锻炼习惯学生课程范式课程功能课程结构教育条件功能模式

习惯教育视野下小学生体育锻炼习惯养成机制与策略研究

维普期刊数据库评论

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南京体育学院学报（社会科学版） 2016年第1期30卷 80-85页

作者：杨献南鹿志海张传昌张盼福建师范大学体育科学学院福建福州350108 首都体育学院休闲与社会体育学院北京100191

采用文献资料调研等方法,以习惯教育为视域,从小学教育阶段为什么是体育锻炼习惯养成的关键切入,在辨析相关概念的基础上分析了小学生体育锻炼习惯养成机制,并提出了相应的养成策略。研究认为,体育锻炼习惯是个体在长期运动实践中逐渐... 详细信息

采用文献资料调研等方法,以习惯教育为视域,从小学教育阶段为什么是体育锻炼习惯养成的关键切入,在辨析相关概念的基础上分析了小学生体育锻炼习惯养成机制,并提出了相应的养成策略。研究认为,体育锻炼习惯是个体在长期运动实践中逐渐形成的对运动健身认识不断升华并将其内化成一种坚定执着的信念,在这种信念指引下所形成的需要意识参与和意志努力的自觉锻炼行为。制度他律、环境润育、主体自律在小学生体育锻炼行为发展的不同层次具有不同的作用。养成策略在于严格按照学校各种规章制度督促学生认真执行,突出运动健身信念的引导,并通过积极营造良好的体育锻炼氛围,形成正确的舆论向导,充分发挥榜样力量,最终促使小学生形成良好的体育锻炼意识、积极的体育锻炼态度,建立坚定的运动健身信念以及有效的自我约束行为。

关键词：体育锻炼习惯小学生习惯教育学校体育健身信念