检索结果-南通市图书馆

科技与出版 2012年第2期 33-35页

作者：宋薇化学工业出版社北京100011

体育选项课教材的特点是涉及运动项目广、参与编写人员多,从选题、组稿、审稿、编辑加工到设计、印刷、营销推广都有许多细枝末节与传统理论教材出版有所不同,笔者对出版系列体育选项课教材中遇到的问题、寻求答案的经验与体会进行了总结,

关键词：体育选项课教材出版运动项目编写人员编辑加工传统理论营销推广选题

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体育选项课对大学生心功能指标的影响

中国临床康复 2004年第12期8卷 2342-2343页

作者：张冰雨沈阳师范大学职业技术学院体育教研部辽宁省沈阳市110036

目的:通过对大学生体育选项课前、后心率指标的测定,旨在探讨不同的选项锻炼对心功能的影响,为选择锻炼项目提供科学依据。方法:选择男女大学生各4组(男生为排球、篮球、足球、游泳组;女生为排球、篮球、健美操、游泳组)。分别进行为期3... 详细信息

目的:通过对大学生体育选项课前、后心率指标的测定,旨在探讨不同的选项锻炼对心功能的影响,为选择锻炼项目提供科学依据。方法:选择男女大学生各4组(男生为排球、篮球、足球、游泳组;女生为排球、篮球、健美操、游泳组)。分别进行为期30周60课时的体育课选项教学,并于其试验前、后采用台阶活动、脉搏测试仪对定量负荷后心率恢复水平进行测试。结果:无论男女生,各组自身试验前后比较,心率恢复水平差异均有显著性(t=7.2～14.0,P均0.05)。男女生心功能指数均由实验前的及格水平达到实验后的良好水平。结论:大学生体育选项课可提高心功能指标。

关键词：体育选项课大学生心功能指标心率脉搏

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体育选项课学生学习满意度调查研究

中国成人教育 2009年第11期 82-83页

作者：陈仁花上海金融学院体育部上海201209

本文采用文献资料、访谈、问卷调查等方法,对上海市普通高校各项群间体育项目的课程学习、课堂教学、教学评价、场地器材、学生学习的满意度进行了对比分析,得出如下结论:学生对开展的比较成熟的体育项目的学习满意度要高于新开设项目;... 详细信息

本文采用文献资料、访谈、问卷调查等方法,对上海市普通高校各项群间体育项目的课程学习、课堂教学、教学评价、场地器材、学生学习的满意度进行了对比分析,得出如下结论:学生对开展的比较成熟的体育项目的学习满意度要高于新开设项目;不同项目的教学评价环节的学生学习满意度总体水平不高,且各项目和各项群之间无显著差异;教学评价公平度有待提高;某些易损耗的项目器材更新不够及时,影响了学生学习的满意度。

关键词：体育选项课不同项群体育项目学习满意度

体育选项课对高职学院女学生体质健康影响的实证研究

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西南师范大学学报（自然科学版） 2014年第7期39卷 193-197页

作者：胡春健钟帮礼应守伟黄巾重庆财经职业学院基础教学部重庆402160 重庆永川职教中心重庆402160 西南大学体育学院重庆400715 西南大学含弘学院重庆400715

通过研究高职学院中参加不同体育选项课的女学生体质健康的变化,利用SPSS进行相关性分析,找到不同体育运动项目对体质健康的影响大小,从而帮助女学生针对不同的身体状况、兴趣爱好、学习专业选择适合的体育选项课程,以达到帮助和督导学... 详细信息

通过研究高职学院中参加不同体育选项课的女学生体质健康的变化,利用SPSS进行相关性分析,找到不同体育运动项目对体质健康的影响大小,从而帮助女学生针对不同的身体状况、兴趣爱好、学习专业选择适合的体育选项课程,以达到帮助和督导学生实现体质健康目标,激发她们自觉参加体育锻炼,为实现她们一生追求健康的生活方式起到积极作用.

关键词：高职学院体质健康体育选项课女大学生

体育选项课对大学生体质健康测试成绩的影响研究

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体育选项课对大学生体质健康测试成绩的影响研究

作者：陈佺南京体育学院

学位级别：硕士

学生的体质健康问题是社会共同关心的热点之一,研究表明中国大学生的体质健康是当前教育中存在的主要问题。当前教育理念中,学校重文化轻体育,忽视学生课内外的体育锻炼,因此,学生的身体健康状况在严重下降。每年开学各高校会对学生进... 详细信息

学生的体质健康问题是社会共同关心的热点之一,研究表明中国大学生的体质健康是当前教育中存在的主要问题。当前教育理念中,学校重文化轻体育,忽视学生课内外的体育锻炼,因此,学生的身体健康状况在严重下降。每年开学各高校会对学生进行体质健康的测试。进入高校后,学校开设体育选项课,学生自主选择课程,通过体育选项课来激发对体育的兴趣,提高身体素质。本研究以江苏经贸学院2015级工商管理专业的学生调查对象。对开设的选项课对学生体质测试成绩的影响研究。通过实验测试法测出一个学年后体育选项课学生体质测试成绩,测出成绩与体育选项课前的体质测试成绩进行对比分析,找出产生测试成绩的差异和原因,并对其进行分析。本研究采用实验测试法对江苏经贸学院学生体育选项课前后的体质健康测试成绩进行对比分析,同过研究得出以下结论:1经过一个学年的体育选项课锻炼,基本上所有选项课对提高学生体质健康都有帮助,但是不同的体育选项课对大学生的体质健康测试成绩的影响不同。2所有选项课对男女大学生的身高没有影响,排球选项课在降低男生体重的作用上效果显著。3篮球、足球、羽毛球、网球在提高学生速度素质方面效果较为明显;篮球、足球选项课可以增强男大学生的下肢力量和爆发力;羽毛球和网球选项课对女学生的反应和灵敏素质提高比较明显;排球、羽毛球、散打选项课对男女大学生的柔韧素质改善较为明显;篮球、排球、羽毛球在改善女生的上肢力量、腰腹力量、以及背部力量较为明显;4在耐力素质方面,篮球、足球、橄榄球、散打在改善男大学生的心肺耐力功能上效果比较明显。女生羽毛球选项课的心肺耐力功能退步比较明显。5所有的选项课对大学生的肺活量指标都有促进作用,其中足球项目对男大学生的肺活量指标改善最为明显。6男生所测得的课时生理负荷量大于女生,男生组运动负荷均为中等和大强度,女生均为中等强度。

关键词：体育选项课大学生体质

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中专学校实施体育选项课的效果

上海体育学院学报 2000年第B12期24卷 159-160页

作者：王芸江苏省城镇建设学校 213000

近几年来，体育选项课已成为中等专业学校发展的主要趋势。在师资力量较强的情况下，我校于1996年起开始在二年级和三年级学生中实施选项教学。结果表明，选项课在提高学生身体素质、运动水平以及教师能力等方面都收到了良好的效果。本... 详细信息

近几年来，体育选项课已成为中等专业学校发展的主要趋势。在师资力量较强的情况下，我校于1996年起开始在二年级和三年级学生中实施选项教学。结果表明，选项课在提高学生身体素质、运动水平以及教师能力等方面都收到了良好的效果。本文拟对此作一探析。

关键词：体育选项课中专学校选项教学学生身体素质运动水平教师能力师资力量效果探析中等专业学校

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普通高校体育选项课创新教学的体现

体育与科学 2010年第3期31卷 108-110页

作者：邱世海大连交通大学体育部

随着体育教学改革的不断深化,体育选项课将逐渐成为普通高校二年级体育课的主要类型。本文采用文献资料法、逻辑分析法和归纳法,论述了我国普通高校体育选项课产生的背景和实行创新教学的必要性,对如何创新选项课的"四化"教学进行了探讨。

关键词：普通高校体育选项课创新教学

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初中体育选项课分层教学的实践研究

中国教育学刊 2014年第1期 80-82页

作者：冯超绵阳师范学院体育与健康教育学院

体育分层教学是根据学生知识水平、身体状况、竞技能力等方面的差异性在体育课程教学和教学内容的安排上有差异地进行体育教学安排,遵循因材施教的原则针对性地进行学习评估、学习检测和学习指导,以保证每位学生都有所提升。分层教学的... 详细信息

体育分层教学是根据学生知识水平、身体状况、竞技能力等方面的差异性在体育课程教学和教学内容的安排上有差异地进行体育教学安排,遵循因材施教的原则针对性地进行学习评估、学习检测和学习指导,以保证每位学生都有所提升。分层教学的具体实施需要对教学对象、教学内容、教学方法、教学评价进行分层,并不同层次地给予同等重视,使每位学生均明确分层教学的要求与目标,最终都得到提高与发展。

关键词：初中体育选项课分层教学

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大学生对体育选项课学习态度的研究

体育科学 1992年第3期13卷 13-18,92-93页

作者：曾振豪中山大学广州510275

运用文献资料、调查访问和数理统计等研究方法,探讨了当前我国大学生对体育选项课学习态度的现状与特征。并依据社会心理学、体育管理心理学等理论,对大学生体育选项课学习态度的现状、内容结构及其取向排次进行了较为系统的评价与阐释... 详细信息

运用文献资料、调查访问和数理统计等研究方法,探讨了当前我国大学生对体育选项课学习态度的现状与特征。并依据社会心理学、体育管理心理学等理论,对大学生体育选项课学习态度的现状、内容结构及其取向排次进行了较为系统的评价与阐释,从而为教育部门了解与掌握大学生对体育选项课的学习态度及其形成规律提供了重要的理论信息;也为今后改进体育选项课的教学提供了一定的参考依据。

关键词：大学生体育选项课学习态度

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高校学生体育选项课的动机及其影响因素研究

成都体育学院学报 2008年第4期34卷 83-86页

作者：董科曾争重庆大学体育学院重庆400044

运用问卷调查、数理统计、结构方程模型等方法,对重庆高校本科生体育选项课的动机及其影响因素进行多维度分析研究。研究结果表明:各维度的影响因素对各维度的体育选课动机存在大小不等的影响,其中,兴趣爱好是高校本科生体育选课的主要... 详细信息

运用问卷调查、数理统计、结构方程模型等方法,对重庆高校本科生体育选项课的动机及其影响因素进行多维度分析研究。研究结果表明:各维度的影响因素对各维度的体育选课动机存在大小不等的影响,其中,兴趣爱好是高校本科生体育选课的主要动机,其次考试难易程度在相当大的程度上影响着学生选课的行为。

关键词：体育选项课因素结构方程模型